回老家整理舊物時，打開銹跡斑斑的鐵皮柜子，意外地發(fā)現(xiàn)我寫的一本本日記。紙張已經(jīng)泛黃，字跡有些模糊，一頁頁讀下去，隔世般遙遠的過往，此刻一一重現(xiàn)。

　　小學(xué)二年級時，老師要求寫日記，父親送給我一個藍色的筆記本，這便是我的第一個日記本。看著封面上的卡通人物，輕輕地撫摸褪色的封面，仿佛回到了幼稚無知的時代。某年某月某日，晴，和同學(xué)們大掃除，與一位同學(xué)鬧別扭，我很生氣。一個“很”字，可以想象當時的氣惱。

　　回首往事，記憶里不曾留下關(guān)于那一天的任何印記，孩子氣的純真一覽無余。上了中學(xué)，日記本里的內(nèi)容，變得朦朧起來。字里行間，跳躍著一個矯健的身影，純凈的笑臉，還有那飄逸的字，以此為榜樣，練起了行書，并寫得有模有樣。

　　一段青蔥歲月，就那樣定格在日記本里，充滿了快樂與憂傷，甜蜜與煩惱。升入重點高中后，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓“一定考上大學(xué)”這個理想，成為動力也成為壓力。日記中更多的是每天的學(xué)習(xí)小結(jié)和第二天的學(xué)習(xí)計劃，還寫下很多勵志名言，激勵自己以積極心態(tài)，應(yīng)對高考。那時，排遣壓力的一個方法，就是寫日記。

　　我一頁一頁地讀，看到為了取得優(yōu)異成績，自己苦讀的身影；看到體育課上不敢跳箱被老師訓(xùn)斥，臉上掛著淚痕的我；看到因為丟失30元錢而躲在角落，偷偷哭泣的我；看到把苦惱埋在心底，給大家笑臉的我……

　　一本本看下去，衛(wèi)校畢業(yè)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，日記斷斷續(xù)續(xù)，雜亂無章，亦如那時的心情。剛剛參加工作，錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系，讓我左支右絀，心情紛亂如麻。

　　領(lǐng)導(dǎo)后來找我談話，語重心長：基層衛(wèi)生院，一線技術(shù)人員不足，全科醫(yī)生缺乏，只有了解各科之間的關(guān)聯(lián)，才能有更長足的發(fā)展……之后，我參加臨床醫(yī)師自學(xué)考試，并在短時間內(nèi)取得畢業(yè)證。這段工作經(jīng)歷，使我明白，在不能選擇地點時，可以選擇充實自己。

　　遇見他，許多不可言說的心事，再一次與日記喁喁私語。他的一次遠游，日記里寫滿對他的牽掛和想念，再后來，牽手相依，一路走下來，日子平靜而美好。

　　年齡漸長，日子瑣碎，記得越來越少。也許內(nèi)心再也沒有那么多不安與煩躁，不過寫字已成為我放松的一種方式，我在自己的世界里敘寫著喜與悲。

　　流年帶走了光陰，卻將記憶蓄滿。流年里的日記本，珍藏的全是美好的回憶！