【篇一：散文的含義很廣】

　　散文的含義很廣，凡是獨立于小說，戲劇，詩歌等幾大體裁之外的，都能歸入散文范疇。散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體，它形式精粹親切。表達作者對人生或自然的感悟。

　　散文與記敘文的最大區別在于，散文中所寫的人生、自然、事件、景物等，都是從自身感悟出發，是作者對事物特殊意義和美的發現。這種發現，體現著作者的深思妙悟，是散文的情、理、意、味。而記敘文是記錄生活中的人和事，并不從作者的感悟出發。

　　記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式(議論、抒情、記敘、說明、描寫)而約定俗成的一種文體。與之對應的還有議論文，說明文，抒情散文。議論文，說明文，抒情散文，記敘文都屬于散文范疇。議論文，說明文，記敘文等等又屬于另外一種分類方式了，這其中有這分類交錯的現象。譬如說，議論文，說明文，記敘文都可以以散文的方式寫，也可以以其他的體裁來寫。記敘文以事件記敘為主,散文以敘事抒情為主。

　　散文的特點:形散神聚。散文的取材十分廣泛，人間萬象、宇宙萬物、各色人等、宏觀微觀無不涉及，而這些材料一旦出現在文章中，就立即刻上了作者的主觀感悟，代表著作者的人生?散文的寫法較其他文體更活潑自由，不拘一格。常見的方式是抒情，即使是記敘，也是帶有強烈感情色彩的。散文常把記敘、抒情、議論等融為一體，夾敘夾議。表現手法上能出奇制勝，讓讀者產生新鮮獨特的閱讀感受。散文的結構追求自然而然的境界。在材料選取上，一般運用聯想手法。

　　4、.散文種類?

　　(1)敘事散文(2)抒情散文

　　5.找主題句?

　　找首段或尾段的議論抒情句。針對一節中的主題句應在這一節中找議論、抒情的語句，特別是結尾處最重要。

　　6.文章內容?

　　方法:看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。

　　答:此文敘述了(描寫了、說明了)……,表現了(贊美了、揭示了)……。

　　7.材料組織特點?

　　緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。

　　8.劃分層次?

　　(1)按時間劃分(找表示時間的短語)(2)按地點劃分(找表示地點的短語)

　　(3)按事情發展過程(找各個事件)4)總分總(掐頭去尾)

　　9.敘述線索及作用?

　　線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者的情感

　　作用:是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰

　　10.為文章擬標題。

　　找文章的線索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感(文中出現頻率比較高的那個詞或短語。