“總之，有些人后來真的再沒見過。而對還能陪伴至此的人，一千個一萬個感激。

　　——盧思浩《愿有人陪你顛沛流離》

　　“有些友情是不會被時間打敗的妖孽，但即便如此我們都不再像從前一樣能時刻陪伴時常聯(lián)系。唯愿你過得好，像你的照片一樣好，愿你能順利，想你當(dāng)時憧憬的那般，愿有人陪你顛沛流離，像你一直等待的那樣。來日再聚，再把當(dāng)時的傻事兒和回憶下酒。”曾經(jīng)偶然看到這句話，心猛地揪成一團(tuán)，一種莫名的情緒久久盤旋于空中，不肯落下，最終化為記憶深處的濃濃的一抹悲哀。關(guān)于友情，我想那些浩浩蕩蕩的穿過我童年、青春的人兒是懂得的吧。

　　那是個單純得近乎“傻”的時代，現(xiàn)在想想，竟覺愚蠢、幼稚到令人發(fā)指。你用一種低頭的姿勢闖入我的生命里，這些，我都清晰地記得。

　　小學(xué)時的記憶，可能早已被我們丟在了去往呼嘯青春的路上，可是，你知道嗎？我仍然記得你。我一轉(zhuǎn)學(xué)，便幸運(yùn)地和你做了同桌，你大大咧咧，竟和那時性子冷漠的我很合拍。我們分享著各種故事，那時的你，像個“度娘”，在我眼里，是個無所不知的“天才兒童”，我們一起談?wù)撚字傻陌素裕⌒〉哪昙o(jì)，就對同一個偶像動了凡心。你其實一直很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)異、多才多藝，只是你用低頭的姿勢偽裝自己，讓我誤以為我們是同類。

　　在每個溫暖的午后，我都會想起每次數(shù)學(xué)測驗?zāi)翘煜挛绶艑W(xué)時的情景。那時，我們有個極度負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師，她要求我們按照分?jǐn)?shù)的高低上去講錯題，而那時剛轉(zhuǎn)學(xué)的我不知為何數(shù)學(xué)成績直線下滑，所以每次都會留在最后幾個走。你成績很好，老早就完成了，我一個人在題海中瘋狂抓頭，抬頭看你的位置，你竟還在。只是不久，你便起身。

　　我有些失望，突然感覺身后有人，一轉(zhuǎn)頭便看見你滿臉笑意的臉。我很開心，真的很開心……你耐心地告訴我該怎么改，我實在寫不到時，你才將你的試卷給我看，待我講完題，你就和我一起走。可是，你記得嗎？我們回家的路線不過是兩個相反方向，共走之路不過就校門口那一段罷了，你不知為何，還是會在每個那樣平靜的下午等著我一起放學(xué)，那時的你，就是這么執(zhí)著。

　　所有的回憶都被時間凝結(jié)，如今，我們天各一方，幾乎再無交集，不知道你是否還記得在曾經(jīng)那個蠢萌的時代，還有我這樣一個渺小的存在。

　　時過境遷，原來我們都一不小心失去了原本的世界，在現(xiàn)在，以及未來，又有了各自新的世界。不管如何，我唯愿你做最好的自己，路途上，不要再孤單。

　　愿有人陪你顛沛流離。