書(shū)香歲月心情散文
走過(guò)的歲月，因書(shū)香而甜蜜，而芬芳，而醇厚，而明麗，而深遠(yuǎn)，而淡定，而執(zhí)著，而快樂(lè)。
雖然，時(shí)下讀書(shū)不再是獲取職業(yè)的一次性敲門(mén)磚，也不是仕途升遷的指定性動(dòng)力源，但讀書(shū)作為一種社會(huì)化、終身化的成長(zhǎng)行為，仍然是我們幸福生活、愉快工作、發(fā)展事業(yè)的客觀需要，是我們肩負(fù)使命、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的希望所在。
饑而讀之以當(dāng)肉，寒而讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。這是宋代詩(shī)人尤裘流傳千古的名言。在我的心中，書(shū)就像一扇扇敞開(kāi)的窗口，放眼望去，隨處都是迷人的風(fēng)景；書(shū)，恰似一層層蔓延的臺(tái)階，拾級(jí)而上，頓生“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨；書(shū)，又宛如一條幽靜的山徑，漫步其間，恍入“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的佳境；書(shū)，就是清風(fēng)，就是明月，能使人變得高潔脫俗，溫文爾雅。就像一首蒙族民歌中唱的：鷹飛在天上，影子落在地上。一個(gè)人讀書(shū)多少，終歸會(huì)在言談話(huà)語(yǔ)中，投足舉手間，為人行事里體現(xiàn)出來(lái)。“讀書(shū)萬(wàn)卷不救貧”，是陸游的一生之悟，可他同時(shí)又有“百歲光陰半歸酒，一生事業(yè)略存詩(shī)”的矜持與愜意；梭羅說(shuō)得更是自豪：“我讀我之喜歡，像一個(gè)皇帝，誰(shuí)也不能否認(rèn)我的權(quán)利”。
在我的心中，讀書(shū)，能給寒冬點(diǎn)燃熊熊的`篝火；讀書(shū)，能給困難架起希望的彩虹；讀書(shū)，能給匱乏注入高能的油料；讀書(shū)，能給迷途照亮前方的路；讀書(shū)，也能給孤獨(dú)送去絲絲縷縷的慰藉。閑暇之時(shí)，書(shū)以其獨(dú)特的形式，時(shí)而帶我架小舟浮游江河之上，時(shí)而引我尋古探幽于山嶺之中。時(shí)而讓我領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)景于一紙之上，時(shí)而令我聆聽(tīng)至理名言于一頁(yè)之間。即便是“風(fēng)力掀天浪打頭”也“只須一笑不須愁”。忙碌之際，書(shū)教會(huì)我用高貴堅(jiān)韌的品質(zhì)來(lái)升華自己平庸勞碌的靈魂。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”夜闌人靜，撥衣挑燈，讀《離騷》，屈子那凜然的人格力量透過(guò)紙背撲面而來(lái)；讀《三國(guó)》，為諸葛孔明的神機(jī)妙算拍案叫絕；讀《老殘游記》，為王小玉的說(shuō)書(shū)而浮想聯(lián)翩。正如漲潮所說(shuō)：枝頭小鳥(niǎo)皆朋友，落花水面盡文章。
簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，讓我懂得作為人的自尊；裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，叫我懂得了作為人的價(jià)值；魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡”，使我懂得了人應(yīng)有的反抗精神；白朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保钗叶昧朔瞰I(xiàn)愛(ài)心是多么的重要。
成功時(shí)節(jié)，書(shū)告訴我“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好”，告訴我在人生的道路上，總是順境與逆境交替出現(xiàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)居安思危，防患未然，迎難而上。失落時(shí)段，書(shū)教導(dǎo)我應(yīng)該如何正確面對(duì)人生中的種種不順，把埋于膝間的頭再度抬起，對(duì)命運(yùn)大聲說(shuō)：“不”！泰戈?duì)栒f(shuō)得好：“錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì)哭泣，因?yàn)槟菢游視?huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。”即使屢次失敗，那又有什么？書(shū)告訴我，“天空中不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。
高興時(shí)，涼夜孤燈，捧書(shū)卷、聞墨香、像盛夏里吸吮冰涼的飲料，甜滋滋、涼絲絲。讀到深處，偶有頓悟，抓起筆來(lái)，疾書(shū)幾行；讀到疑處，窮追不舍，翻檢復(fù)核，仔細(xì)品味；讀到妙處，拍案喝彩，擊掌叫絕，驚動(dòng)家人；讀到悲處，默然落淚，濕了衣襟，如失親朋；讀到喜處，又樂(lè)不可支，竟孩子般地笑出聲來(lái)。這樣幸福的滋味兒、勁兒、神兒，也只有讀書(shū)人才有。郁悶時(shí)，我便安安靜靜打開(kāi)書(shū)本、觀古今于須臾，撫四海于一瞬。一睹孔圣人的壑智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算，遙想李太白的望月思鄉(xiāng)、蘇東坡的大江東去……漫步在先哲用心血凝成的結(jié)晶中。與千古英豪一代風(fēng)流對(duì)話(huà)，讓甘霖雨露滋潤(rùn)心靈；和璀璨光明的未來(lái)對(duì)話(huà)，增添信心和力量———徜徉于大師們洋洋灑灑的文字中好不愜意和舒暢！因此，我想：一個(gè)人要從從容容，平平淡淡，閑適、淡雅、曠達(dá)、本真，還得走近書(shū)的熔爐里冶煉。好書(shū)的醍醐灌頂，通體舒泰，會(huì)使人體會(huì)到做人之福，生命之源；讀書(shū)的疑惑和啟智，更是使人變得聰明和高尚、具備正氣、勇氣以及人類(lèi)真善美的浩然之氣。
古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，清河綠草可以養(yǎng)目，觀書(shū)繹理可以養(yǎng)心。沒(méi)有書(shū)的日子，心靈會(huì)蒙塵；漸漸消蝕的讀書(shū)熱情，會(huì)是心靈的肌膚起皺。有時(shí)，我們太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳驁于外界。總有疲倦的時(shí)候，此時(shí)，書(shū)，便是心靈最好的棲息之處。
青春常隨花落去，唯有詩(shī)意留心底。此心緣自不由人，書(shū)香伴我度春秋。
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