守護生命散文五篇
守護生命散文1
今天下午，我和媽媽共同觀看了中央電視臺播出的“知識守護生命”的節(jié)目。
這個節(jié)目由“潛能“、：團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成。由奧運冠軍和來自災區(qū)的小朋友們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓我們了解了應急避險的知識。
通過觀看節(jié)目，我學會了一些簡單的自救方法，在遇到地震、洪水、雷雨等自然災害時，不要慌張，要沉著冷靜，動腦筋，想辦法，勇敢地面對這些可怕的自然現象，發(fā)揮自己的潛能，要堅持到底，要有團對精神，大家齊心協力，共同抵抗災難。堅定信心，維護和珍惜自己和他人的生命。
看完這個有意義的節(jié)目，我明白了：爸爸媽媽給予我們寶貴的生命，呵護我們健康成長，我們自己要珍惜自我，守護自己的生命，學會更多的本領，將來才能回報爸爸媽媽，才能感恩社會，才能報效我們偉大的祖國。
守護生命散文2
今天是9月1日，是開學的第一天，晚上6：55，CCTV-2播放了《開學第一課》，為我們的開學獻上了一份特殊的禮物。
20**年的中國有兩件震驚世界的大事，一是5月12日發(fā)生在四川汶川的天災大地震，其次是8月8日北京召開了奧運會。今天的《開學第一課》就圍繞著這兩件驚天動地的大事，講了很多應急避險的知識和技能，我最喜歡的是第一節(jié)——潛能。
首先由班主任王小丫和班長林妙可請出了2008年奧運會上中國舉重隊的冠軍。其中包括了獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅，她們認為求生的潛能需要挖掘，也可以培養(yǎng)。來自四川綿陽安縣桑棗中學的24名同學就具備了這種培養(yǎng)出來的求生潛能——在地震時，她們在1分36秒內全校2200多名學生全部安全撤離到操場上，無一人受傷。我覺得潛能完全取決于自己的意志力，而中國舉重隊的運動員們就具備了這種潛能——他們在比賽的那一瞬間所釋放出來的能量使他們成為了奧運會上的一顆璀璨的明珠。
《開學第一課》里有知識可以學習，有快樂可以分享，還有優(yōu)美的歌可以欣賞，我希望以后能有更多的機會上這樣的課。
守護生命散文3
中央電視臺為我們全國的少年兒童準備了一份特別的`禮物，《開學第一課》——知識守護生命。
上課鈴響了。這節(jié)課是由王小丫和奧運女孩林妙可主持的。在這節(jié)課中，還請來了四川桑棗中學的二十位同學和八位奧運會冠軍。他們表演了一場逃生大比拼。獲勝的自然是桑棗中學的同學們。在這次四川“5.12”大地震中，桑棗中學的同學無一人受傷。在劇烈的搖晃下，桑棗中學2200多名同學僅僅用了1分36秒，就全部撤離到操場。他們能創(chuàng)造奇跡是因為在學校學到的逃生知識和技能。是知識幫他們創(chuàng)造了生命力的奇跡。
第二節(jié)課，我從一個14歲的小女孩身上學會了堅持。當她墜落到40多米深的“天坑”時，她沒有放棄，懷著對生命的渴望，靠自己的堅持和努力，她成功的解救了自己。是堅持給了她生命力的希望。
從這些英雄的身上，我懂得了知識的重要性，我也學會了不論遇到什么樣的困難，都要有一種不拋棄，不放棄的信念。
守護生命散文4
昨天晚上,觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的節(jié)目，這是一個寓教以樂的節(jié)目，看后讓人深受教育和啟發(fā)。
這是一個具有特別重要意義的教育課，先后由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四個部分組成，用文川大地震的歷險與與北京奧運會的成功結合在一起,講述的故事非常感動人心，逃生十大黃金法則生動地向我們講述應急避險的方法與技巧,讓人受到一次心靈深處的振憾！讓人懂得生命的價值高于一切的道理,具有很好的警世作用！
天災是無法預計的，好象地震、洪水、火災、臺風、冰雪等災害有時會來得很突然，很意外，沒有科學的知識去防患，往往會死去很多人。因此我們在平時就要學會逃生的方法，掌握一些避難的技能，同時要警鐘常鳴，時刻注意安全，用知識來守護生命。桑棗中學二千多名學生能安全撤離就是平時訓練有素的結果，表明了平時有訓練，到時心不慌。
自然災害經常會發(fā)生，這并不可怕，關鍵是我們要思想上保持警覺，發(fā)揮自己的潛能作用，堅持認真掌握應急避險的方法，努力提高抗災自救的團隊能力，倍加珍愛自己的生命，就一定能健康成長，人生的目標就一定能實現！
守護生命散文5
9月1日,是我們學生開學的日子。老師要求我們晚上6點55分準時收看CCTV-2《開學第一課》這個節(jié)目。這是一節(jié)給全國2.2億中小學生共同上的一節(jié)課。我早早的寫完作業(yè)，坐在電視機前等候，節(jié)目在抗震小英雄林浩和奧運會女孩林妙可的歌聲中正式開始了。這是一堂生動又特殊的安全公益教育課，由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節(jié)課完美結合，奧運冠軍和來自災區(qū)的孩子們一起，通過游戲、講述等形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會我們掌握避災的常識和技巧，讓我們認識到在各種災難面前不懼怕，發(fā)揮潛能自救，不拋棄不放棄，用知識守護生命，才會有生命的奇跡。
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