有關(guān)學(xué)習(xí)的散文

散文一：關(guān)于學(xué)習(xí)

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，我實(shí)在沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，更不用說(shuō)什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名，可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力，才勉強(qiáng)可以進(jìn)。由于我懶于思考，所以對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，帶著一個(gè)好心情去學(xué)習(xí)，要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多，也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)融入自己的生活，把課本當(dāng)成自己的朋友以及親人，這才是最完美的求學(xué)之道，最好的學(xué)習(xí)方法，但理論歸理論，做得到才算了不起，說(shuō)真的，“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字，其實(shí)我也做不到，在我們班，恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論！學(xué)習(xí)上的事，我只有這么多好說(shuō)的了。下面是我一直堅(jiān)信的一些人生體會(huì)，供大家參考，希望對(duì)大家有用……

　　學(xué)會(huì)放棄，你會(huì)過(guò)得更輕松……

　　在生活中，我們難免會(huì)碰到一些難以兩全的選擇，這時(shí)我們應(yīng)該有取有舍，想想以后，選擇對(duì)你人升有利的的方面，強(qiáng)烈的完美主義和過(guò)于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當(dāng)所以選擇都對(duì)你有利的時(shí)候，不要猶豫不決，應(yīng)該憑著自己的感覺(jué)去選擇，雖然不一定是最好的，但起碼是你最喜歡的！！

　　成功的時(shí)候，就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……

　　一時(shí)的成功不過(guò)是過(guò)眼云煙，并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒(méi)有絕對(duì)的失敗，也沒(méi)用絕對(duì)的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，在新的方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的東西繼續(xù)屬于你！

　　失敗的時(shí)候，借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……

　　當(dāng)自己做某些事不成功的時(shí)候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自己的失誤，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自己，進(jìn)行自我反省，并從中找到成功的方法！

　　敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的判斷能力有所降低……

　　善于思考是對(duì)的，但有時(shí)過(guò)多的憂慮會(huì)讓你看事情的眼光改變，把一件很簡(jiǎn)單的事看得非常復(fù)雜，有一句話叫“愚人千慮，必有一得。圣人千慮，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用簡(jiǎn)單的目光看待問(wèn)題，可能會(huì)使問(wèn)題更快地得到解決！

　　說(shuō)到底，擁有一顆平常心，就等于擁有了一切——不因成績(jī)拔尖而驕傲；不因成績(jī)不好而沮喪；不因被老師批評(píng)而生氣。沒(méi)有過(guò)多的思想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績(jī)的捷徑。

散文二：人和學(xué)習(xí)

　　眾人皆知，人和動(dòng)物的區(qū)別不一樣，因?yàn)槿耸且环N具有受神所指示而進(jìn)行支配的高等動(dòng)物；還是一個(gè)被稱(chēng)之為一個(gè)自然中的人：有些人就會(huì)說(shuō)人是一個(gè)機(jī)器，只要它不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)將那一種種思緒思想不斷地得到升華；而有些人就會(huì)認(rèn)為：人是一種具有較高感覺(jué)能力的動(dòng)物，是感性的`，但又在不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)能夠幫助人從感性認(rèn)知從而拓展到理性認(rèn)知，才會(huì)使人由此而變得更有文明、更有智慧的人。

　　人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是從不了解到了解、從不知道到知道、從不理解到理解、從感悟到不感悟，這四大要點(diǎn)來(lái)逐步命名的，正如孔子所說(shuō)：知之為知之；不知為不知，是知也。

　　一個(gè)人總之不可能在誕生初期什么都會(huì)的，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)的，正可謂生而不知，方學(xué)而知之矣。人之學(xué)，方可有大悟、成大器。又如那仲永一般，開(kāi)始的時(shí)候，他的棋書(shū)繪畫(huà)都會(huì)，曾叫世人贊不絕口，路人皆知，——稱(chēng)之他為“神童”，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是后來(lái)的仲永對(duì)棋書(shū)繪畫(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于當(dāng)年了，一樣，像“神童”這樣的愛(ài)稱(chēng)也就銷(xiāo)聲匿跡，從此也就無(wú)復(fù)存在了。像這樣的故事其實(shí)大家也有所耳聞吧！

　　一個(gè)人，當(dāng)他一來(lái)到這個(gè)世上，便是學(xué)習(xí)，這也是他的首要任務(wù)，也是對(duì)他的一項(xiàng)挑戰(zhàn)罷了。其次就是如何去生存，世人都說(shuō)：生存是一個(gè)人的第二件“法寶”。人一旦有了學(xué)習(xí)這個(gè)知己就會(huì)擁有無(wú)數(shù)的好朋友，也就會(huì)有無(wú)數(shù)的好朋友來(lái)幫助你，從而走出困境去迎接那陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)。

　　人是要學(xué)習(xí)的，知識(shí)是無(wú)止境的，也是永遠(yuǎn)都學(xué)習(xí)不完的。但是也不能過(guò)于盲目的學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)中，包含有許許多多的學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)。只有善待學(xué)習(xí)、愛(ài)好學(xué)習(xí)，并且努力學(xué)習(xí)，只有像這樣方可擁有一技之長(zhǎng)、多才多藝之效果。所謂的是學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)中自有黃金屋一樣的真理。一個(gè)人最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間而是在清晨，正所謂一日之計(jì)在于晨再加之清晨的空氣十分的清新，對(duì)大腦的儲(chǔ)存記憶力有所幫助可提高記憶恢復(fù)能力，在當(dāng)我們進(jìn)入校園的時(shí)候，則會(huì)聽(tīng)到教室里面會(huì)傳送出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，再次，一到了晚上的時(shí)候，下午那強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)與熱鬧的氣氛到此也就消停了，而在這樣的條件下也是可以展開(kāi)學(xué)習(xí)氛圍的好時(shí)候，能夠幫助你更好地鞏固你清晨時(shí)光所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，但也需要時(shí)間來(lái)權(quán)衡這樣的過(guò)程，宜早不宜晚而進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ趯W(xué)習(xí)中，休息也是必不可少的。

　　學(xué)習(xí)能夠使你的身心得到平衡，更能夠從中了解外面的世界和人與人的人際關(guān)系和交際能力。學(xué)習(xí)會(huì)讓你體會(huì)到它的快樂(lè)而不再是痛苦、學(xué)習(xí)會(huì)讓你的命運(yùn)掌握在自己的手上并可以更加合理地去運(yùn)用它、認(rèn)識(shí)它，而它就是在你的人生道路上的最好搭檔。世上唯有學(xué)習(xí)才能從中更好地發(fā)現(xiàn)自我、了解自我、認(rèn)知自我并不斷地超越自我，讓今生無(wú)悔、今世無(wú)憾，從而做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　學(xué)習(xí)使你攜帶著船槳，助拖起航帆并能夠順利到達(dá)成功的彼岸。偶爾也會(huì)有令人煩心的苦惱與意想不到的挫折，但只要擁有一顆敢于拼搏，而勇往直前的心。成功只是在那短暫的那一秒；學(xué)習(xí)能使你從此都不會(huì)在任何的苦惱中艱辛的成長(zhǎng)。只需學(xué)習(xí)方可有所收獲，才能收獲出更多豐富的果實(shí)，而在那個(gè)時(shí)候的你就會(huì)擺脫在你身邊以及在你周?chē)目鄲乐小亩憔涂梢哉归_(kāi)你那結(jié)實(shí)的翅膀在那一望無(wú)際的天空中盡情的翱翔。

　　愛(ài)好學(xué)習(xí)吧！它能使你進(jìn)入一個(gè)暫新而沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的世界里，絕不屬于夢(mèng)幻；它又能將你帶入一個(gè)豐富多彩而充滿樂(lè)趣的樂(lè)園里，但也絕不是遐想！