成長的印記

　　檢票處并不是很忙，檢完票后，我走進(jìn)一輛較前的公交車上。

　　車上乘客還很少，一個(gè)女孩手捧著手機(jī)打短信，我走過她，尋找合適的座位。后面一個(gè)人在睡覺，越過他，走到一個(gè)挨著窗子的座位坐下了。

　　安穩(wěn)了，我把書包放到腿上，四周無人，世界也

　　就這么大，就在今天上午我放肆的給自己放了一天假，離開了那個(gè)開放而封閉的學(xué)校和那些熟悉而陌生的同學(xué)。

　　片刻，司機(jī)上了車，點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)便開始啟動公交車。

　　車開得很慢很慢，我把視野放到窗外，一個(gè)小孩穿著滑冰鞋在人行道上滑過，他帶著我扭彎了頭，最后還是消失在車尾。

　　偶爾聽見車內(nèi)半路上來的農(nóng)民狀的乘客為了5角錢與售票員發(fā)生口角的聲音。

　　腦海中閃現(xiàn)了兒時(shí)的我，那個(gè)永遠(yuǎn)被媽媽手拉著的小孩。貪玩手中的泥人兒忘記了走路，媽媽把泥人奪過來，拉起我讓我慢跑似地緊跟著她。

　　車停了，我也醒了。錯(cuò)誤的時(shí)間里我竟遭遇了一路紅燈。車毫無節(jié)奏地走走停停……

　　公交車正為這場鬧劇拉開序幕，多希望他拉的緩些，回家只是個(gè)借口，家是行程的終點(diǎn)，而我想要的是公交車在路上不緊不慢地行駛的過程。媽媽也許在家中追著滴答的時(shí)鐘拼命掙錢，見了我她肯定吃驚，而她又是那樣的多疑。在本不該放假的時(shí)候我請了假，我對老師說兩個(gè)星期了想回家放松一下。老師開了條，可這話我對媽媽說，她會樂意“開條”嗎？

　　前面的路望不到頭，而后面的路卻覺得近在眼前。難道我真的不該回這趟家嗎？我在想我為什么回家，竟一時(shí)想不出一個(gè)明確的理由。17歲真的是一個(gè)很尷尬的年齡，時(shí)間就像是一劑催化劑，催促著我快點(diǎn)長大，可在他們眼里，我仍舊只是一個(gè)孩子。我想——我可能想的太多了——回到家，媽媽很關(guān)心的看著我，我對她親訴衷腸，留下在學(xué)校里強(qiáng)忍著的淚水……