成長的印記
檢票處并不是很忙,檢完票后,我走進(jìn)一輛較前的公交車上。
車上乘客還很少,一個(gè)女孩手捧著手機(jī)打短信,我走過她,尋找合適的座位。后面一個(gè)人在睡覺,越過他,走到一個(gè)挨著窗子的座位坐下了。
安穩(wěn)了,我把書包放到腿上,四周無人,世界也
就這么大,就在今天上午我放肆的給自己放了一天假,離開了那個(gè)開放而封閉的學(xué)校和那些熟悉而陌生的同學(xué)。
片刻,司機(jī)上了車,點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)便開始啟動公交車。
車開得很慢很慢,我把視野放到窗外,一個(gè)小孩穿著滑冰鞋在人行道上滑過,他帶著我扭彎了頭,最后還是消失在車尾。
偶爾聽見車內(nèi)半路上來的農(nóng)民狀的乘客為了5角錢與售票員發(fā)生口角的聲音。
腦海中閃現(xiàn)了兒時(shí)的我,那個(gè)永遠(yuǎn)被媽媽手拉著的小孩。貪玩手中的泥人兒忘記了走路,媽媽把泥人奪過來,拉起我讓我慢跑似地緊跟著她。
車停了,我也醒了。錯(cuò)誤的時(shí)間里我竟遭遇了一路紅燈。車毫無節(jié)奏地走走停停……
公交車正為這場鬧劇拉開序幕,多希望他拉的緩些,回家只是個(gè)借口,家是行程的終點(diǎn),而我想要的是公交車在路上不緊不慢地行駛的過程。媽媽也許在家中追著滴答的時(shí)鐘拼命掙錢,見了我她肯定吃驚,而她又是那樣的多疑。在本不該放假的時(shí)候我請了假,我對老師說兩個(gè)星期了想回家放松一下。老師開了條,可這話我對媽媽說,她會樂意“開條”嗎?
前面的路望不到頭,而后面的路卻覺得近在眼前。難道我真的不該回這趟家嗎?我在想我為什么回家,竟一時(shí)想不出一個(gè)明確的理由。17歲真的是一個(gè)很尷尬的年齡,時(shí)間就像是一劑催化劑,催促著我快點(diǎn)長大,可在他們眼里,我仍舊只是一個(gè)孩子。我想——我可能想的太多了——回到家,媽媽很關(guān)心的看著我,我對她親訴衷腸,留下在學(xué)校里強(qiáng)忍著的淚水……
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