北方的冬天寂寥而蒼涼，干枯的樹枝，像一頭沒有梳理的亂發；光禿禿的山頂，更像謝了頂的老頭；結了冰的河面，就像一條銀色的懶蟲趴在地上，一動也不動。在這個塊貧瘠的丘陵之地，在這個沉寂的季節，幾乎找不到一點有生機的地方。

　　早晨，喜鵲就嘰嘰喳喳叫個不停，紅彤彤的太陽冉冉升起，冬日里的暖陽時最珍貴的。家里的老人都走出家門，感受著寒風里的絲絲清新，沐浴著冬日里的縷縷陽光；對于大自然的恩賜，人們從不放過，總是迫不及待的欣然接受。總是找機會與大自然親近一番。

　　臨近傍晚，天空慢慢暗下來，凜冽的寒風像河東吼獅，發出低沉的吼聲；雪花打在窗戶上，留下點點斑痕，今晚又是個風雪交加的夜晚。

　　才九點多，街上就已是行人稀少，家家戶戶都關門歇業，老公還在整理處方，寫門診登記，我處理完醫療垃圾，準備早點休息。突然，傳來一陣急促的敲門聲。這么冷的天，又這么晚了，肯定又是急癥；我趕緊打開房門，是學校里的一年級王麗萍老師，（我們這里是寄宿制學校），王老師背著個孩子氣喘吁吁的走了進來；我從王老師身上接下孩子，是她的學生楊佳明，孩子一聲不停的咳嗽，發著高燒，還在瑟瑟發抖。老公過來做完檢查，是上呼吸道感染，必須得輸液。要王老師通知他的家人。王老師遲疑了一下，但還是把電話打了過去。

　　按常規的先打一針退燒針，我配好藥，讓孩子脫下褲子，我準備注射的時候吃了一驚；天哪，這么冷的天，孩子只穿了一件線褲和一條校服褲子，孩子，你媽怎么沒給你穿上棉褲，穿得這么單薄，大人都受不了，更別說你了，不感冒才怪呢。孩子沒有回答，撲簌簌的掉下了眼淚。王老師說：這孩子父母離婚了，跟爺爺、奶奶住在一起。可憐的孩子，我對這個孩子產生了幾分憐憫。

　　要輸液了，孩子干癟的小手被凍的裂開了很多小口，我小心翼翼的扎上針，輸好了液，又仔細的看了看孩子；瘦弱的身體，稚嫩的小臉本該是天真活潑，卻多了幾分憂郁，單薄的衣衫臟兮兮的，腳上的襪子也破了兩個大洞。我給他蓋上被子，做了一會物理退燒，孩子睡著了，嘴里卻喃喃的喊著：媽媽、媽媽。

　　王老師一直坐在床邊，手抓住孩子的小手，一位可敬的老師；一個才二十幾歲的小姑娘，她對她的學生就像對自己的弟弟妹妹，經常給家境困難的'學生買一些學習用品，節假日還給孩子買禮品；被學校評為優秀班主任。

　　一組液體輸完了，孩子咳嗽得到了緩解，燒也退了下來，孩子的爺爺租了一輛面包車趕了過來，手里抱著兩件衣服，我心想，孩子都凍成這樣了，才把衣服拿過來，這不是亡羊補牢嗎？他風風火火的跑到床前看孩子睡著了，就連忙對王老師表示感謝，讓司機把王老師送回來學校。

　　老人又走到床前，看了看孩子，就和我們攀談起來，說起孫子老人掉下了眼淚；孫子兩歲就一直在他身邊，是他一手帶大的；孩子的媽媽是個外省的，是孩子爸在酒店里上班時認識的，來他們家時剛滿二十歲，因為還不到結婚年齡，沒領結婚證；二十歲也是個孩子，家里人都寵著她；結果她是個好吃懶做、貪圖享樂的人。孩子了兩歲時，她看很多人都買了樓房，她也鬧著要樓房；他們一個打工之家哪里來的錢買樓房？她就不愿呆在家里，以打工為由出去了半年，回來也沒見她掙到錢；呆了兩月，又走了，這一去就杳無音訊，再也沒有回來。孩子爸在外打工，孩子的奶奶常年有病，孩子一直有他操心；前幾天買了棉衣棉褲，本想星期五回去讓孩子穿，誰知天氣變了，孩子凍壞了。說到這里，老人哽咽的說不下去了，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。這個堅強的硬漢可能是撐得太久了，掉下來傷心的淚水。

　　我們的談話吵醒了孩子，孩子聽到爺爺的聲音哭了起來，看到這種場景，我也情不自禁的掉下來眼淚。

　　液體輸完了，爺爺給孩子穿上棉衣棉褲；司機也是個好心人，把爺孫兩攙扶上了面包車。看到在風雪中顫巍巍的一老一少，我感慨萬千，不僅想起了前幾天一位病人說起的一件事。一只流浪狗在她家院子里產下了兩只小狗仔，由于天寒地凍沒有鋪蓋，小狗仔被凍死了，她們家的人把死了的小狗仔扔掉了，母狗又把死狗仔叼了回來。母愛的偉大和執著在這只小狗身上體現得淋漓盡致。

　　而就在我們有著文明之稱的人類，為什么有些人，把自己的貪念作為感情破裂的借口，使孩子成了他們喜新厭舊、見異思遷的犧牲品；年輕的父母們，當你們的欲念膨脹時，你們可曾想到過孩子。孩子是需要父母呵護的，要有一個安穩而溫馨的家。

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