“一夢驚醒三更寒，師生情深對誰訴？”我在甘肅省定西中學就讀時，我的班主任曹雪清老師，英年早逝，乘鶴西飛，但他的音容宛在。他那憨厚質樸、寬厚待人、嚴于律己、愛生如子的高貴品格和兢兢業業，一心為公、無私奉獻的精神，是一本無言文字的巨著，值得讓我一生用心去讀！
轉眼間，我的班主任曹老師，已經去天堂赴任，快到一年時間了，他把家庭所有的重擔和教子成人的重任，全部壓在了我那位心地善良、美麗慈祥的張福秀師母柔弱的雙肩上。
敬愛的曹老師，不知道您在天堂的那邊，是否知道我那心地善良的師母，對您那種無法釋懷的傷痛？還有您的一雙聰明、可愛的兒女和學生對您那份綿綿無歸期的思念？您是知道的，我心地善良的師母，上有八十歲年老體邁的婆婆需要養老送終；下有一雙尚為成家立業的兒女，需要精心呵護、教子成人，尤其是兒子那么年幼無知。所有的一切，早已經壓垮了我那位心地善良的師母，原本清秀、挺拔的脊梁！美麗、慈祥的臉上，堆滿了所有的憂傷！可您卻永遠地走了……
當學生看到心地善良的師母，不到一年的時間，由于您的病逝、家庭的變故，帶來的痛苦，讓師母那美麗慈祥的臉龐上布滿了憔悴和滄桑，讓您和師母，用天底下最純潔、無私的厚愛，幫扶著走出那段艱辛求學路的鄉下學生，感到無比揪心的疼！只能淚水戀戀，對師母說：“師母，您一定要堅強！挺住！未來的腳下的路，還很長……”學生永遠為我那位心地善良的師母祈福和默默的守護……
每當我看到師母憔悴的面容，就會喚醒我學生時代那段窮無止境的回憶……
我的班主任曹雪清老師和張福秀師母，都是八十年代走出黃土地，從名牌大學畢業的高材生。他們大學畢業，放棄了原本在大城市可以就業的先決條件，毅然選擇回到定西黃土地上，自己的家鄉，用淵博的知識來建設自己的家鄉。
我的班主任曹雪清老師，選擇了三尺講臺，不計辛苦一硯寒，桃李流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難的教師這一神圣的職業。在三尺講臺上披星戴月、跟班加點，辛勤耕耘。他憨厚正直、身正為范，為人師表，在定西這片黃土地上自己的家鄉，培養出了一批又一批德才兼備的學生，今天都已經奮戰在祖國的大江南北、各行各業、各條戰線，成為國家的棟梁，民族的希望！
我的師母選擇在工商部門上班，每天穿梭在商貿市場的最前沿。她一身正氣，秉政執法，整頓和調整改革開放初期商貿市場的“坑蒙拐騙、缺斤短兩、以假亂真、欺市霸市”復雜的市場局面，給家鄉的定西人民，交上了一封合格、滿意的答卷。尤其是她那寬厚、仁慈偉大的母愛，對我的班主任曹老師，所帶的`每個學生，傾注了天底下那種最純潔、無私、深深的厚愛，值得讓每個莘莘學子，永遠的尊重和回念……“師母愛是有情物，化作春泥更護花”是我師母最真實的寫照！
我是來自偏遠、落后山區的鄉下學生之一，師母不但沒有一絲的世俗偏見，而且用愛心牽著我一名鄉下學生稚嫩的雙手，為我揚起有力的帆，引航著一名鄉下學生，隨時被貧困掀翻的小船，在知識和為人的世界里，緩緩前行，才幫扶著我走出那段充滿艱辛、苦澀的求學路。也是師母和我的班主任老師，用人間博大、無言父母般的厚愛，偏袒的將一股股甘甜的暖流，一方又一方的澆灌，才喚醒了一名鄉下學生快要荒蕪的心田，并精心地播下希望的種子，讓其生根、發芽，今天迎來了一樹的繁華！
最影響深的是1993年那一年補課的寒假，下了幾場很厚的雪。臨補完課的幾天，我患上了感冒，咳嗽特別厲害，最后兩天上課的時間，我沒去教室，當我的班主任曹老師知道后，把我領回他家，并且讓住在他家，曹老師在藥店給我買的藥品，師母讓我按時喝藥，在她的精心照顧和呵護下，最后我才痊愈。
在上甘肅定西中學的時候，我是距離學校最遠的鄉下學生之一，如果周末遇到大雨或者大雪封山，我就回不去50公里以外的鄉下家里，取回下周在學校里吃的干糧，班主任曹老師就把我領回他家吃飯，在上學期間，我也是在班主任曹老家吃飯次數最多的學生。有了知識淵博的班主任曹老師和心地善良的師母，對一名來自鄉下貧困學生，給予了天底下最偉大、無私、父母般的厚愛，我才完成學業，順利地從甘肅省定西中學畢業……
老師情深，師母誼更濃！不知感恩用何言？是師母在我艱難求學的雨雪天，為我遮起一把遮風擋雨的傘，陪伴著我走出那段艱辛、苦澀的求學路！可今天，我的班主任曹老師的病逝，給原本一個幸福、美滿、和諧的家庭，帶來極大的痛苦，看到師母憔悴、滄桑的面容，和根根增添的白發，學生在異國他鄉，卻束手無策，淚水像斷線的珠子，往心里流，讓我感到無比揪心的痛！只能含淚遙祝：“師母，您一定要保重、堅強！挺住！學生永遠為您祈福、守護……休假回國了我一定來看望您……”
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