托物言志就是通過(guò)對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。本文為大家整理了托物言志抒情散文550字，僅供參考！

　　篇1：托物言志抒情散文550字

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描述小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒有人照顧就會(huì)枝折花落。

　　熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹^不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨，這對(duì)綠樹紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的災(zāi)難，樹干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨(dú)小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜Γ『畾庖u人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，我對(duì)白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。

　　小草生長(zhǎng)在石頭縫里，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，生長(zhǎng)在荒原灘涂，它的生命是那么頑強(qiáng)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭壓在草籽上方，想著這株小草會(huì)死掉，沒想到小草竟然倔強(qiáng)的站了起來(lái)。

　　其實(shí)小草也有為人類默默奉獻(xiàn)的品格。

　　它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿意足，卻犧牲了自我。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上方，小草是多么難受啊！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì)覺得很疼，但是小草是痛苦的啊！

　　我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。

　　篇2：托物言志抒情散文550字

　　有人贊頌臘梅是花中強(qiáng)者，有人頌揚(yáng)牡丹是花中之王，有人稱贊玫瑰是花中嬌女。而我，卻喜歡那在徐徐微風(fēng)中展現(xiàn)其光彩的桃花。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”山上的春色使我想起了蘇軾的這首詩(shī)。看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的嬰兒、在那桃花盛開的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)吹起動(dòng)人的歌謠。鳥兒在舒展雙翅，花兒開始爭(zhēng)妍斗艷。那朵桃花在沉睡著，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。世界變得如童話般迷人。

　　在二月的時(shí)候，桃樹開始結(jié)出一個(gè)一個(gè)的小苞，那是花蕾，隨著春天的氣息越來(lái)越濃，花蕾漸漸的長(zhǎng)大，花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣，從那小小的花蕾中蹦出來(lái)，漸漸構(gòu)成花的雛形。再慢慢地，花瓣兒越來(lái)越大，顏色開始有了變化，有的是白色，有的粉紅色。此時(shí)，已是春間三月了，山上已遍滿桃花那玲瓏的身軀，花香飄滿山間。微風(fēng)吹來(lái)，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分凄美之感。桃花只是桃樹生長(zhǎng)過(guò)程的一部分，等桃花把自我的美艷展現(xiàn)完以后，開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，那便是鮮甜多汁的桃子。可能是經(jīng)過(guò)春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛吃桃的原因。

　　桃花雖沒有牡丹的美艷動(dòng)人，沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請(qǐng)你聞一聞，仔細(xì)看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松。看那稚氣的笑容啊，仿佛回到了童年。

　　篇3：托物言志抒情散文550字

　　秋季的景色美不勝收。秋季里，云淡風(fēng)輕，四周的樹葉形態(tài)各異，但它們雖然外表千姿百態(tài)，實(shí)際上遇到嚴(yán)寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等待化作來(lái)年護(hù)花的春泥，或靜侯環(huán)保工人將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風(fēng)將它卷進(jìn)無(wú)垠的天空。這時(shí)，你們是否如我一樣欣賞過(guò)這樣一株紅楓？

　　這天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，無(wú)意中看到了一株紅楓。在淡灰色天空的映襯下，它紅得像一團(tuán)熱情的`火焰，給冷寂的大地增添了許多活力，又如一輪噴薄的紅日，為灰色的世界抹上一片可貴的金光！看！它似圣火飛揚(yáng)，在颯颯的寒風(fēng)面前絲毫不顯膽怯，穩(wěn)如泰山，無(wú)論風(fēng)有多猛烈，始終不能摧折它，不能改變它在風(fēng)中昂首的姿勢(shì)！我被這美景迷住了，竟走下樓靠近了它，我瞪著圓溜溜的眼珠子，好奇地用手摘下一片樹葉，仔細(xì)一瞧，這枚葉子由七片小葉組成，好像一只熱情的手兒擁抱自然，使百花凋謝的秋季不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開始一向延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道！

　　想起杜牧當(dāng)年夜泊楓橋，目睹寒山美麗的秋景，即興寫下那首傳頌千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這種對(duì)大自然由衷的贊嘆和愛慕，我感同身受！悄悄地，我把這枚經(jīng)霜的紅葉放進(jìn)了我心愛的課本。

　　我期盼這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書香一齊，伴我成長(zhǎng)！

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