14年了初二抒情哲理散文1

　　14年了，歲月的匆匆讓我無法看清自己的面目。

　　14年，我生活的好如一場夢(mèng)一樣在我的心中蕩然無存。

　　14歲的我好像心中有著那些常人不知道的秘密，

　　歲月的匆匆就好如一縷微風(fēng)劃過我的眼前

　　也不知從什么時(shí)候起，時(shí)間如流水一樣匆忙

　　童年的腳步也就這樣匆匆而去了

　　眼看青春的腳步也要去了

　　我們何嘗不把青春的腳步留下來呢

　　不

　　我們不應(yīng)該說留下來

　　而應(yīng)該說青春不再匆匆的趕路了

　　14年前匆匆趕路的我還在忙于夢(mèng)想之中

　　可今天的我終于明白人生不是用來趕路的

　　而是怎樣去學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

　　雖然這14年來給我留下太多、太多遺憾

　　但至少有一樣?xùn)|西值得我去回味

　　那就是歲月的匆匆、時(shí)間的飛快

　　讓我難以忘掉、或許這些事情已經(jīng)在我腦海里成為

　　最美好的回憶了。

14年了初二抒情哲理散文2

　　朗朗晴空，卻留不住一片白云；

　　凄凄夜晚，也容不得一顆明星。

　　心中總有一些陰霾。

　　涓涓溪流，卻看不到一條魚躍；

　　蔥蔥竹林，也聽不見一聲鳥鳴。

　　只愿自己太任性。

　　為何時(shí)間匆匆？

　　為何人生茫茫？

　　總說不要被昨天埋葬，

　　總說明天要自己創(chuàng)造，

　　卻早已把今天遺忘。

　　傷殘蝴蝶，帶著被折的翅膀，

　　跪在落花的地方，

　　淚珠悄然落下。

　　傷殘蝴蝶，帶著被折的翅膀，

　　站在鳶尾的柱頭上，

　　向著空洞的天空遙望。

　　為何believe中會(huì)有l(wèi)ie？

　　為何friend后會(huì)有end？

　　我心不愿……

　　我心不甘……

　　傷殘蝴蝶，帶著被折的翅膀，

　　立在高高的山崗上，

　　欲展翅飛翔……

14年了初二抒情哲理散文3

　　聽著春風(fēng)的氣息，

　　鳥語花香；

　　披著夏日的猖狂，

　　赫赫炎炎；

　　伴著秋天的旋律，

　　紅葉飄零

　　點(diǎn)著冬雪的腳步，

　　天凝地閉。

　　我那金色的校園呵，

　　轉(zhuǎn)眼間，

　　就走過了30年的痕跡。

　　您是多么美麗，

　　素裹著波浪紗衣，

　　隨風(fēng)飄蕩

　　著雙紅綠相間的大鞋，

　　四處芬芳

　　懷著自由的心情，

　　豐富的知識(shí)盡情暢想

　　捧一本有趣的書，

　　陶醉在淺淺藍(lán)的云空下……

　　您是多么意氣風(fēng)發(fā)

　　堅(jiān)定的目光

　　矯健的步伐

　　扭曲的面孔

　　馳騁在寬敞的橢形跑道

　　迅疾的風(fēng)呵

　　擊打著布滿汗珠的臉龐

　　仍然緊追不舍，

　　似一匹成熟的馬駒昂頭急奔

　　激動(dòng)的淚光下

　　發(fā)光的金牌閃爍在你的胸前！

　　您依然喜愛鶯聲燕語，

　　總揮舞著雙手，

　　不是黃鶯出谷

　　但仍鏗鏘有力，

　　繁華的舞臺(tái)

　　你不懈努力

　　用生命歌唱節(jié)奏

　　因?yàn)?/p>

　　你相信自己！

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　你有最美的鮮花

　　最甜的微笑

　　啊！

　　我最親愛的學(xué)校

　　我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑！

14年了初二抒情哲理散文4

　　當(dāng)我們都懂的時(shí)候，我們，不再是我們。

　　——題記

　　某些人，某些事，經(jīng)過了多少年后，再憶起，原來，早就烙在心底，也許，從未想過要去忘記。

　　不知不覺，已是深秋了，低頭忘卻，人們匆匆來去。獨(dú)倚窗前，才發(fā)現(xiàn)，我與這繁鬧的城市顯得格格不入。不知道在想些什么，總覺著，缺少一絲溫馨。

　　過了很久，窗上早已覆起一層朦朧，伸出那根冰冷的手指，寫下那個(gè)還停留在腦中揮之不去的名字。不敢用力，生怕，稍不小心，抹去了。

　　曾經(jīng)以為可以一輩子的，但我似乎是忘記了，忘了這只是，我以為。

　　多少次的擦肩，或許已經(jīng)成為了習(xí)慣，我們，已不再像從前。好想念那時(shí)的天真，那些一起走過的歲月，裝在記憶的箱篋，那條曾今一起走過的路，我偏離的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。

　　即使我們還會(huì)相遇，，但早已回不去從前，我們之間，以為距離，產(chǎn)生距離。

　　再也找不回那個(gè)和我一起準(zhǔn)備作弊紙條的你；再也找不回那個(gè)任由我在你懷里大聲哭泣的你；再也找不回那個(gè)會(huì)在放學(xué)后不管再晚都會(huì)等我回家，即使只是一小段路的你；再也找不回那個(gè)可以認(rèn)真聽完我所有抱怨后安慰我并和我一起咒罵那個(gè)人的你。你變了，或許，我們都變了。

　　這份遺失的友誼，再也不會(huì)找到了。當(dāng)我們都懂得珍存這份友誼的時(shí)候，我們，不再是我們。

　　抬頭，望著那并不屬于我們的天，在那片靜寞的深藍(lán)里，月光，還靜靜地流淌著。

　　——后記

14年了初二抒情哲理散文5

　　我們本是一群幸運(yùn)者

　　我們本享受著生活的沐浴

　　但成熟讓我們迷茫

　　其實(shí)我們比不是大人說的那樣

　　我們雖然有屬于自己的空間

　　但我們也有一個(gè)能和他人分享的空間

　　只是你們不愿進(jìn)入我們的空間而已

　　我們只有在自己的空間里揮霍著

　　孤獨(dú)讓我們學(xué)會(huì)了很多

　　其實(shí)我們比不喜歡非主流

　　只不過他們和我們很相似而已

　　我們本來可以不盲目的追從

　　但是在我們的背后卻沒有鼓勵(lì)我們的人

　　其實(shí)我們很明白我們?cè)谧兓?/p>

　　我們也在試著控制自己

　　但是我們做不到不讓自己走向軌道

　　有多少次我們想走回來

　　但是我們每一次走正了一點(diǎn)卻又不小心走歪了

　　我們本來對(duì)煙、酒很敏感的

　　但是我們卻不知道在某一天里喜歡上了用煙、酒來麻醉自己

　　我們?cè)诠陋?dú)中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)

　　我們永遠(yuǎn)也不會(huì)哭泣，只不過有時(shí)留下虛偽的眼淚

　　其實(shí)我們還太小

　　因?yàn)槲覀冞€不理解生命

　　所以我們會(huì)動(dòng)不動(dòng)就想結(jié)束自己的生命

　　其實(shí)我們還不懂愛情

　　只不過我們喜歡裝

　　我們只是想嘗試，想早點(diǎn)進(jìn)入大人的生活

　　但是原來我們錯(cuò)了

　　這還不太成熟的愛無法讓我們有幸福感

　　其實(shí)我們也有愛

　　我們更注重友愛，但我們也知道還有親情

　　我們也想坐下來與父母進(jìn)行溝通

　　但是我們的世界大人們永遠(yuǎn)也不懂

　　大人們的世界我們也不懂

　　我們喜歡牽著同齡人的手一起走

　　在我們的空間里盡情的暢談

　　其實(shí)我們也想拿起書本坐進(jìn)教室

　　但是我們?cè)缫蚜?xí)慣在自己的空間里生活

　　我們接受不了突然走進(jìn)我們空間的另樣

　　我們努力過

　　但是我們沒有成績

　　也許我們只是在錯(cuò)誤的努力

　　其實(shí)我們會(huì)為自己的分?jǐn)?shù)而難過、流淚

　　我們害怕不及格

　　但是我們考不到高分

　　我們喜歡用文字來表達(dá)

　　在我們的空間寫滿我們的心情

　　但是這一切只有我們自己才能體會(huì)

　　我們想盡情的把自己心中的話傾吐而出

　　但是我們卻找不到一個(gè)愿意聆聽的人

　　為此我們絕望過

　　我們喜歡一個(gè)人呆呆的

　　仰望天穹，注目世間的一切

　　那時(shí)候我們會(huì)覺得很幸福

　　90后的我們有太多不一樣

　　其實(shí)我們是很特別的

　　只不過你們沒有察覺

　　90后的我們還太小

　　90后的我們希望他人走進(jìn)我們的空間

　　分享我們的一點(diǎn)一滴

　　那時(shí)候你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)90后的我們并可怕

　　我們還是很天真的

　　我們還是很優(yōu)秀的

　　——一個(gè)90后的人執(zhí)筆

　　江西星子廬山白鹿外國語學(xué)校初二：汪麗萍