他，是一名鄉(xiāng)村教師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)始只是民辦教師，堅(jiān)守崗位幾十年，終于轉(zhuǎn)正——成為一名公辦教師。每天工作，早出晚歸，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，像自己的孩子一樣，不，應(yīng)該說(shuō)比自己的孩子更嚴(yán)格！因?yàn)樗约何ㄒ坏腵兒子沒(méi)有考出去。

　　年過(guò)半百的他，學(xué)歷并不高，有時(shí)遇上一道難題，他會(huì)做幾個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)，甚至是一天兩天，就憑著一股韌勁，做出答案還要尋找講解的方法，直到讓學(xué)生聽(tīng)懂會(huì)做為止。他，帶的班級(jí)年年考第一，學(xué)生不會(huì)做題，放學(xué)后留校是家常便飯。

　　她，是他曾經(jīng)的學(xué)生，頭腦不笨，就是沒(méi)有讀書(shū)的天賦。有時(shí)候，一道題她半天做不出來(lái)，他耐心地給她講解，做例題，找方法，作為老師，能做的做了，只差開(kāi)顱灌輸了。很遺憾！她還是不會(huì)做。他耐性逐漸消磨殆盡，心里有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)，無(wú)奈之下說(shuō)：“你，這個(gè)笨苕。我要怎么教你才懂得呢？”她沉默不語(yǔ)，來(lái)反饋他的良苦用心。

　　后來(lái)，她沒(méi)有走出農(nóng)村，學(xué)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。到了談婚論嫁的年齡，別人給她介紹對(duì)象，說(shuō)男人是獨(dú)生子，城里有房，就是個(gè)頭很矮，跟她齊肩。想想自己沒(méi)有正式工作，男方條件比自己好，個(gè)頭矮點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，就同意交往。男女雙方見(jiàn)面得知，未來(lái)的公公就是她的小學(xué)老師。

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