影視作品的創(chuàng)作過程是一個形象思維的過程。在這個過程里,正如作家用文字表達(dá),畫家用畫面表達(dá),雕塑家用雕塑表達(dá)一樣,導(dǎo)演是用視聽手段來表達(dá)的,即用畫面和聲音,以及畫面和聲音的綜合排列來表達(dá)自己的理念感情。

基于這個職業(yè)需要,編導(dǎo)專業(yè)對考生的形象思維能力有一定要求。具體是:考生應(yīng)具有一定的形象思維能力,能夠在一定程度上用畫面與聲音來表現(xiàn)自己的創(chuàng)作構(gòu)思。反映在散文寫作中,要求考生在現(xiàn)階段能具有較好的文字表達(dá)能力,并且是具有形象思維特點(diǎn)的文字表達(dá)能力。這一點(diǎn),使編導(dǎo)專業(yè)的散文寫作考試有別于一般的散文寫作。例如:小形參加完考試,覺得自己臨場發(fā)揮不好,心情很沮喪。這句同描寫相似,只是增加了對人物心情的陳述。注意,只是陳述,不是描寫。陳述是用概念來告訴讀者,如:他哭了,他笑了,他很開心,他很難過。而描寫是用生動的細(xì)節(jié)刻畫人物的動作——肢體動作、表情動作,來讓讀者自覺地感受到人物的精神情感。
例如:他很熱。
這是一個概念化的陳述,只是告訴人們他很熱,讀者只能獲得一個理性印象。
而換成這樣:
他即使在午夜,也要在燥熱如火的熱風(fēng)里大口大口地吃冰,因?yàn)楦邷氐奶鞖馐顾X得渾身都像涂滿了辣椒油,汗水從他全身的毛孔不停地涌出,無論開多大的空調(diào),無論用多大風(fēng)扇吹他,他都無法停止喊熱,他現(xiàn)在唯一的心愿就是氣溫能夠降下來。
這時,讀者獲得的是感性印象,他很熱。
因此,形象思維就是要把發(fā)生的事情展示給人看,而不是直接告訴人你的觀點(diǎn)和評價。
來看兩篇經(jīng)典散文。
我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!"
回家變賣典質(zhì),父親還了虧空又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書,我們便同行。
到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖,頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”
我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己嗎?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,瞞珊地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦花著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一封信給我,信中說道:“我身辭平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)突。”我讀至此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。我不知何時再能與他相見。
《背影》是一篇大部分中國人都耳熟能詳?shù)纳⑽摹km然篇幅并不算長,但是它通過講述一段父親為兒子送別的故事,表達(dá)了兒子對父親的思念及感恩。文章寫得真摯感人,而文章之所以有這樣的效果也正是因?yàn)槠渲胁环健尤说募?xì)節(jié)描寫。
例如:“父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖,頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊白了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。”這一段中,作者用了“再三囑咐茶房、甚是仔細(xì),終于不放心、頗躊躇了一會”這樣一連串的`細(xì)節(jié)性形容詞來表現(xiàn)父親對于自己的關(guān)心備至。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/sanwen/1824116.htm