（一）想你

　　20XX年秋，小學(xué)二年級(jí)。

　　第一次見到王洡，給我與眾不同的感覺，你有不適合你年齡的獨(dú)特。

　　三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)合并，我們成了同班同學(xué)。我不記得我們第一次說話是什么時(shí)候。我們中隊(duì)長，我們需要每天早晨一起在校門口檢查紅領(lǐng)巾的佩戴，我們還會(huì)一起升國旗，這是將我們聯(lián)系在一起的最重要的事情。

　　我不能還原我們連續(xù)的完整的時(shí)光，我記得一些瑣碎的小事和自己杜撰的美好細(xì)節(jié)。

　　每天早晨，我們是最早到學(xué)校的，放下書包，站在學(xué)校門口，我們?cè)诒舜说拿媲埃瑢?duì)視著，我和你話不多，我們很少說話。

　　三年級(jí)下學(xué)期，有一次，我站累了，坐在校門口的石欄上，不小心把記錄本掉在了石欄下的菜地里，你走過來，什么都沒有說，翻過石欄，我記得，你爬上來時(shí)我拉住了你的手，你的手很大，手指修長，很溫暖。我當(dāng)時(shí)說了謝謝，你什么都沒有說。

　　2004年秋，四年級(jí)。我們成了前后座。

　　你已經(jīng)是班上最高的了，你開始每天中午在操場(chǎng)打籃球，在那個(gè)年紀(jì)，那個(gè)時(shí)段，那個(gè)地方，這是帶有新鮮色彩的，你成了班上女生的崇拜者。

　　我是語文課代表，小學(xué)時(shí)期我們?nèi)鄙匍喿x資源，所以老師要求我們都要訂閱語文報(bào)。我照例，每月月初分發(fā)報(bào)紙，可是這一次，很特別。我在講臺(tái)上念著名字，最后發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的數(shù)量不夠，正準(zhǔn)備去告訴老師的時(shí)候，聽見一聲刺耳的碎響，你撕碎了報(bào)紙。如果是現(xiàn)在的我，我想我會(huì)視而不見的走出教室，可是，當(dāng)時(shí)的我就要與你對(duì)抗。我邁向你，責(zé)怪你，愛哭的我，還紅了眼圈。

　　第二天，我一個(gè)人站在校門口，你在下操場(chǎng)打籃球。上課鈴聲響了，我們還是在樓梯間遇見，你問我還在生氣嗎，我又哭了，至今，我也不知道當(dāng)時(shí)為什么要哭，我們一起進(jìn)了教室，前后座。你遞了一個(gè)紙條以及撕碎了的報(bào)紙，而我將它們收藏。

　　每學(xué)期的特色黑板報(bào)都是由我辦的。我依舊很仔細(xì)的寫著粉筆字，不知不覺，教室里只剩下我一個(gè)人，學(xué)生車最后一班也走了。我關(guān)上教室，出來，看見了你。我們走在馬路上，臉被晚霞印的紅紅的，我們回家的路是背道而馳的，你陪我走了近兩個(gè)小時(shí)，沒有說話。

　　20XX年秋，五年級(jí)。我轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)，帶走了紙條和碎報(bào)紙。

　　我第一次，感覺到你對(duì)我好重要，在那里的兩個(gè)星期里，我在每個(gè)夜晚都掉幾滴眼淚。終于，我已不適應(yīng)為由，轉(zhuǎn)了回來。

　　我再一次來到學(xué)校，你一個(gè)人抱著籃球蹲在校門口，我慢慢走近，帶著些許欣喜，悄悄地。你抬起頭，驀地站了起來，問：“不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”

　　“嗯，又轉(zhuǎn)回來了。”

　　你是露出了鮮有的笑容，淡淡的，透著陽光。

　　你把記錄本丟給了我。

　　下學(xué)期，因?yàn)榱昙?jí)的要照畢業(yè)照，學(xué)校找了幾名照相的，我們這些低年級(jí)的也去湊湊熱鬧，兩元一張，很合算。我站在樹下，看他們來來往往，擺不同的姿勢(shì)，看見一群女生請(qǐng)王洡去合照。

　　班長坐在花臺(tái)上與人聊天，我在繁雜中只聽到一句：其實(shí)，王洡一直喜歡我。

　　那是，小小的我們，懵懂幼稚的我們，不知所以的我們，對(duì)于喜歡自清而模糊。

　　這時(shí)班上的一個(gè)男生叫我和他照一張，我怯怯的走過去，你走過來。

　　“你很喜歡照相？”

　　我搖搖頭。

　　你拉住我的手，到了下操場(chǎng)。

　　我記得，我們走得很慢，我記得身后有戲謔的嚷嚷聲，我還記得我問了你，你喜歡班長嗎，你說：“你覺得呢?”

　　那個(gè)中午，我就蹲在操場(chǎng)邊，看你打籃球，那個(gè)中午，過得很慢。

　　20XX年秋，六年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上。

　　我以為一切不會(huì)變，因?yàn)殒?zhèn)與老家很近，我可以經(jīng)常回去，再過一年，我們都會(huì)到鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書，我們又會(huì)在一個(gè)學(xué)校，可能還會(huì)在一個(gè)班級(jí)，甚至，還會(huì)前后座。

　　可是，開學(xué)后的第一個(gè)周末，我回老家時(shí)，同學(xué)告訴我，你也轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我們，好像什么都沒留下，就再見了。

　　可是，快九年了，我還是沒有忘記你，雖然，我不知道如何鑒定我們，但是，我想，我對(duì)你，應(yīng)該是喜歡的吧。

（二）小小

　　過年的時(shí)候，回了一趟老家，沒有告訴你。自己一個(gè)人走了那座你說會(huì)塌的橋，還沒塌。

　　老習(xí)慣一時(shí)是改不掉的，它總是被人賦予了關(guān)于另一個(gè)人的某節(jié)時(shí)光的意義。每年你不定時(shí)關(guān)心，從來沒有錯(cuò)過我的心。我想，我們會(huì)一直這樣下去，穩(wěn)穩(wěn)地、隱隱的，其實(shí)還是想你的，這么近的距離，幾年不見，也是難得。

　　最愛你幼稚園的時(shí)候，和你一起打彈珠、吃北京烤鴨、捉魚、搬螃蟹，在山上遍野的跑。你說在我留長發(fā)之前，你對(duì)于我從沒有男女之分。我不知道，我們從小一起長大，對(duì)于你的記憶，為什么就那么少，可能自從上次見面后，3年里，再也沒有聽見你的聲音。

　　就讓我以這樣的形式，表達(dá)我自己這么多年我隱藏的些許。

　　六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)下來，又與你同班，我很高興，你陪我回家、幫我做清潔，你的學(xué)習(xí)還是老樣子，但你是受歡迎的。我們這個(gè)班級(jí)是專門為農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生準(zhǔn)備的，走在學(xué)校里，農(nóng)村這個(gè)隱而顯的標(biāo)簽，在陽光下，也不會(huì)讓人感到溫暖，可是于你是不同的。每天放學(xué)后，校門口總有其它班級(jí)的同學(xué)在那里等你，他們的臉上微笑很燦爛，你總是那么做作、浮夸的擺著手，佯裝老大的樣子，我就跟在你后面，漸漸地，我不想了。

　　下學(xué)期，我自己回家、自己做清潔，你有了所謂的女朋友，敏感的'，我是外人。

　　升學(xué)考試之前你問我會(huì)選哪個(gè)中學(xué)，不過是鎮(zhèn)上的二選一，我回答：

　　“Z中學(xué)，因?yàn)樗屑庾影唷！?/p>

　　“果然是應(yīng)試教育下的優(yōu)秀學(xué)生，我去N中學(xué)，你不想和我一個(gè)學(xué)校？”

　　記得是上課了吧，沒有說完，你和其他人在教室后面玩起了撲克，可是，為什么，你后來也不問我了，原本是重要的，不是嗎？