你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
———卞之琳
少年時(shí)我讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我對(duì)橋的感情油然倍升，那個(gè)時(shí)候不知道里面的哲理，但是我斷定我這一生是離不開(kāi)橋的人，也是這樣我接觸到濟(jì)寧的洸府河，認(rèn)識(shí)到橋的魅力。1999年在濟(jì)寧育才中學(xué)自學(xué)考試完，下了考場(chǎng)便沿路散步，去尋找自己夢(mèng)中的橋。
河上的一切是那樣的平靜，兩岸的村莊是那樣的衰落，偶爾有幾棟拔地而起的建筑也是那樣的寥若星辰，一切似乎處在與世隔絕的桃源境界。兩旁的行人是那樣的寥落，一輛機(jī)動(dòng)車(chē)“突突”地抽著黑煙，過(guò)往的行人這時(shí)便掩上鼻孔，一臉的無(wú)奈和疲憊。河床上顯現(xiàn)著古老的`未開(kāi)墾的荒田，幾位放羊的老人在岸上靜幽的抽著旱煙，被夕陽(yáng)雕塑成古銅像。古老的圣地上在現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的夢(mèng)境，文化圣地怎樣的向前發(fā)展……這扣問(wèn)著我的靈魂。凌亂的河床，渾濁的水韻，這樣的鏡頭在我的記憶里閃爍。水是圣地的生命，水是圣地的靈魂；保護(hù)圣地的靈魂，還圣地母親處處碧水，樹(shù)立國(guó)際的文化圣地的魂魄。我默默的祈禱著……
2000年，我?guī)еＭ膲?mèng)境又一次的登上洸府橋。兩岸的機(jī)器是那樣的繁忙，橋上走著身著各樣服飾的人，一臉的微笑，一切是那樣的井然有序；橋上一樣的干凈利落，宛若初春的少女泛著甜蜜的紅暈。橋兩岸的建筑正在拔地而起，一行行一棟棟；河床上枯萎的意象被環(huán)河建筑師傅們干勁的豪氣吞沒(méi)……我這時(shí)感到欣慰：圣城母親的容顏開(kāi)始煥發(fā)新的青春。我悄然欣喜，也意識(shí)到當(dāng)初規(guī)劃建設(shè)濟(jì)寧高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的宏偉決策……
2010年我攜帶自己的兒子，踏上洸府河大橋。兒子歡心地笑著跳著，走在橋上行人道上，兩岸的一切如入仙境。兒子在橋上指著凱賽大橋，“爸爸，那樣的橋叫啥橋？”一臉的稚嫩向往。我知道這是凱賽大橋，但是又不想這樣簡(jiǎn)單地回答他。“小朋友，這橋呀叫幸福橋！”兩位在橋上看風(fēng)景的老人笑呵呵地回答。我連忙向老人家問(wèn)好，老人家這時(shí)笑得仿佛是盛開(kāi)的荷花……“喂，小伙子別讓你的相機(jī)掉在水里！走神了？”一位白發(fā)蒼蒼的阿姨，牽著一位漂亮的小姑娘。我的思緒回到現(xiàn)在，向老人家謝了謝。洸府河的河床已是濕地生態(tài)、園林景觀、旅游休閑為一體的濱河公園，人與自然是那樣的和諧。
橋下的河水是碧玉靜靜的流瀉著光彩，水岸邊老人們?cè)诰碌倪B椅上閑談； 年輕的少男少女在花陰下石砌的階梯上靜靜的散步，并不時(shí)傳來(lái)一陣咯咯的笑聲，那是愛(ài)情的甜蜜；在水蓮花盛開(kāi)的旁邊，一家人在忙著垂釣，年輕的爸爸在岸邊的石欄上裝置魚(yú)竿，小男孩在翻找蚯蚓的媽媽身后急急的催問(wèn)，不時(shí)地雙臂環(huán)繞著媽媽的身體，不時(shí)地給爸爸送捉住的小蚯蚓，那著急的樣惹得一家人歡聲笑語(yǔ)，惹得平靜的河水也滿是笑容。陽(yáng)光是那樣的柔，天空仍然是那樣的不遠(yuǎn)不近。我發(fā)現(xiàn)笑容可掬的洸府河———你是一位和藹可親的母親，將您的子女擁在懷里，讓他們恣意的玩樂(lè)，欣賞，享受著母愛(ài)的溫馨……我這時(shí)眼睛有些模糊，便倚在花廊的石椅上小寐。凱賽大橋是一位凝眸遠(yuǎn)望的少女，穿一身縞素衣服，裙裾在風(fēng)的悠悠里飄著，害羞似的審視著高新區(qū)的美男子的飄逸，審視著農(nóng)民新社區(qū)的倩影……他們都在會(huì)心地微笑。靈氣的濱河公園是出浴的蝴蝶仙子，展翅欲飛，回眸著笑。
侍弄著河上的風(fēng)景，不覺(jué)歪在花廊的鮮花上，滿臉的花粉，一鼻子的芬芳。風(fēng)雨二十載，騰飛的希望，匯成海洋，領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)的起航。
橋，是天邊的彩虹，是涅槃的火鳳凰。
橋兮人兮，人兮橋兮，橋上的風(fēng)景———濟(jì)寧高新區(qū)，心中那朵祥和的云。洸府河中那盛開(kāi)的水蓮花，正在孔孟圣地上灼灼燃燒。
橋上的風(fēng)景，追求的夢(mèng)。
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