九月的天空艷陽高照，我騎著自行車前往學校，走至校門就迎來了人山人海。今天是初一新生報到的日子，很多家長帶著孩子或守候在校門、或守候在校園，簡易的尼龍絲袋裝著厚厚的行李。家長或黝黑或白皙的面孔都呈現出迫切的表情，孩子們的眼里則寫著新鮮的好奇、天真的渴望，這樣單純無邪的眼神讓這自然天地頓時煥發出了本真的光彩。

　　我坐在辦公室時，不斷有家長進來詢問入學的相關事項。不久我就接到了分派的任務，分管一個男生宿舍的住宿事宜。因為來這里就讀的基本都是農村學生，所以住校生的比例很高。當我等在宿舍門口之時，已經有幾個家長扛著行李走了進來，有的家庭竟是爺爺奶奶爸爸媽媽齊上陣的。我看到了一雙雙手的忙碌，這些手掃床、擦洗、鋪床、疊被，一刻也不停息，每一個動作都載滿了對孩子的關切與愛護。我的視線在一位老人的手上漸漸停頓，這雙手膚色黝黑，紋絡又深又粗，手背上布滿老人斑，青筋凸顯，而且中指無名指已經變形彎曲，掌面布滿了老繭，這是一雙刻滿辛苦勞作印跡的一位鄉下婦人的手，欠缺美感詩意卻讓我特別感動。

　　她整理完畢后向我走來，言語木訥地表達著：“多費心管教孩子，犯了錯就打，我們不嫌。”這樣的話我經常聽到，同事們也經常笑談這些農民家長的體罰作風，并且客氣委婉地回復道：“你家的'孩子還得你打，我們嘛，是以教育為主的。”也許農民家長表達情感的技巧還停留在粗糙簡單的層面，他們對望子成龍望女成鳳心情的詮釋遠不如政府官員、公務員、知識分子說的那樣體面貼切，但他們對子女那份“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻是真真切切、實實在在的。你聽他們對孩子們的囑咐叮嚀，從吃飯喝水穿衣的生活問題說到上課下課寫作業的學習問題，似乎剛剛說過了千言萬語卻又有萬語千言要講。這絮叨這殷勤這愛如潮水只為濃濃的親情而來，平凡瑣碎卻讓人覺得溫暖之極。將近中午時分，家長們都已散去，環顧宿舍，只有那嶄新的不同色澤、不同印花的被褥靜默在木板床上，傳達著一份脈脈的溫情！

　　回家路上，同行的就有初一的新生，他們唧唧喳喳，說個不停，一臉快活得意的表情。學子們，我期待你們能這樣盡情的歡樂，但我也想告訴你們：“初中生活是一段新的旅途，不可能所遇皆是良辰美景。你們承載著父母的愛和希望而來，所以千萬不要因為一點點的風浪，就棄船上岸；也千萬不要因為一次小小的碰壁，就裹足不前；更千萬不要因為一次小小的打擊，就放棄了一切的夢想和努力！長長人生路，請你們且行且成長！”

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