夏天說(shuō)走就走了，秋天仿佛就在一夜之間來(lái)了。清晨的風(fēng)，有些絲絲的涼意，白天的日頭也溫和了許多。夜晚，也不用整晚開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)了。這突如一夜之間的季節(jié)變換，讓我感到季節(jié)的輪回，光陰的飛逝，還有心中還沒(méi)有來(lái)得及整理清晰的感情碎片。

　　我不知道我應(yīng)不應(yīng)該去想念這樣一份情：他來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，只見(jiàn)過(guò)像片，然后所有的交流都是來(lái)自文字。雖然文字時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而委婉，時(shí)而蠻橫，時(shí)而豪邁，有時(shí)也有一些小喜歡。但是一切的交流，都止于文學(xué)的創(chuàng)作。我想我應(yīng)稱他為老師吧，他的文學(xué)功底遠(yuǎn)在我之上，但他平易近人的指導(dǎo)，又讓我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得他有多高傲。但當(dāng)我有些小情緒，在理不清創(chuàng)作思路，在找不到文字風(fēng)格時(shí)，他也會(huì)一針見(jiàn)血地指出癥結(jié)所在，讓我恍然大悟。于是這樣一個(gè)印象不深的網(wǎng)絡(luò)老師，卻不經(jīng)意地走進(jìn)了我的心里。

　　就像一條深海小魚(yú)，在游至姜太公的魚(yú)鉤邊時(shí)，知道那是愿者上鉤，也知道那鉤上的誘餌也是不吃白不吃，于是就抓住機(jī)會(huì)多寫(xiě)幾文，以求他的指點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是免費(fèi)的上貴族學(xué)校。我愛(ài)文學(xué)，深愛(ài)到可以不顧一切為它付出的地步，所以凡是與我文字有關(guān)的老師和文友，我都一并深深喜歡上了。

　　也許，我有些任性，還有些自私，人家沒(méi)有收我任何東西，憑什么要每天為我花費(fèi)一些時(shí)間呢？我一半不好意思，一半又渴望他的光臨。他的只言片語(yǔ)，我都會(huì)在他的作品或者我的作品去尋找佐證。他的理論，他的文字用語(yǔ)方式，我都會(huì)細(xì)細(xì)揣摸。我在想，要怎么寫(xiě)，才能讓文字生龍活虎，充滿朝氣，充滿感情，充滿靈性。我喜歡我的文字是活著的，有生命力，有自己個(gè)性和張力的。于是我常常對(duì)一些常規(guī)的寫(xiě)法去有意在規(guī)避，我總想與眾不同，而又平易近人。我想，要是每天他能給我?guī)追昼姇r(shí)間，評(píng)評(píng)我的作品也好。我想我都能突飛猛進(jìn)。

　　于是，若即若離，于是不遠(yuǎn)不近，于是小心翼翼，于是自作多情，就這樣徘徊，盼望，不舍，仿若一個(gè)小偷一樣，總想不用吹灰之力，就想去偷學(xué)一種飛檐走壁的本領(lǐng)。有時(shí)我自己也覺(jué)得好笑，覺(jué)得自己真是好天真，好天真，天真得有點(diǎn)像幼兒園的小朋友一樣，對(duì)老師有一種天生的本能的崇拜和依賴。

　　有一天，他直言不諱地告訴我說(shuō)：“你不是新學(xué)員了，你的理論都掌握了，你完全有能力------”我以為他在煩我的打擾了，我真的有些不好意思了，沉默了，這就像磁鐵的南北極，同極使勁排斥，異極又輕易相吸一樣。我不知我是他的同極，還是他的異極，我覺(jué)得我又感受到母親當(dāng)年要我獨(dú)自一個(gè)人去洗大件的床單和被套一樣的心情了，我拖不動(dòng)也得拖，洗不動(dòng)也得一個(gè)人洗，他，不再想扶著我的.腰，不再想牽著我的手去走路了。文學(xué)之路，十八灣，我走到哪一個(gè)灣了，我不知道，我只知道，我要一個(gè)人去走那些灣了。

　　我就這樣遠(yuǎn)離了他的視線，可是每一天，他都在我的心里說(shuō)話，說(shuō)：“你寫(xiě)了嗎？”“你堅(jiān)持了嗎？”“你理解了嗎？”我覺(jué)得人生真是不可理喻，有些人，說(shuō)來(lái)就來(lái)，想走卻走不出他的境界。無(wú)論用什么辦法，就像孫悟空一樣，七十二變，或如風(fēng)，或如光，或如雨，或如云，或如背影，或如車流，甚至是看不見(jiàn)的空氣里，都能感覺(jué)他的存在。如果是少女時(shí)代，我可能會(huì)懷疑自己戀愛(ài)了，可是不惑之年的我，我又清楚地知道，這不是戀愛(ài)，這比戀愛(ài)清純得多，又比戀愛(ài)安靜得多，像是什么呢？真的說(shuō)不清楚，那份記憶不由分說(shuō)地霸占著心情。沒(méi)有生氣，只有爭(zhēng)氣，沒(méi)有傷感，只有懷念，沒(méi)有痛苦，只有甜美，沒(méi)有任何奢望，而又完全無(wú)法忘卻。

　　看著秋天來(lái)了，秋風(fēng)卷著落葉在地上似跑非跑著，有時(shí)調(diào)皮地停留在我的眼前，仿佛在告訴我：“你想了嗎？”想什么了呢？仿佛很多，又仿佛什么也想不起，只看見(jiàn)秋風(fēng)在跑，落葉在跑，他們?cè)谖业纳能壽E里一同跑著。而他，就在我目光中，無(wú)論我看與不看，想與不想，他都在那兒，一如我初中時(shí)代的語(yǔ)文老師，晨也招搖，晚也招搖。無(wú)論時(shí)光過(guò)去多遠(yuǎn)，他都在那時(shí)光的隧道里走來(lái)，時(shí)而撫摸我的腦袋，時(shí)而敲敲我的額頭，我只能淡淡地看著他來(lái)，或靜靜地看著他走。

　　一懷淡淡的情，一如這淡淡的秋！

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