夏天說走就走了，秋天仿佛就在一夜之間來了。清晨的風，有些絲絲的涼意，白天的日頭也溫和了許多。夜晚，也不用整晚開著空調睡覺了。這突如一夜之間的季節變換，讓我感到季節的輪回，光陰的飛逝，還有心中還沒有來得及整理清晰的感情碎片。

　　我不知道我應不應該去想念這樣一份情：他來自網絡，只見過像片，然后所有的交流都是來自文字。雖然文字時而激揚，時而委婉，時而蠻橫，時而豪邁，有時也有一些小喜歡。但是一切的交流，都止于文學的創作。我想我應稱他為老師吧，他的文學功底遠在我之上，但他平易近人的指導，又讓我從來沒有覺得他有多高傲。但當我有些小情緒，在理不清創作思路，在找不到文字風格時，他也會一針見血地指出癥結所在，讓我恍然大悟。于是這樣一個印象不深的網絡老師，卻不經意地走進了我的心里。

　　就像一條深海小魚，在游至姜太公的魚鉤邊時，知道那是愿者上鉤，也知道那鉤上的誘餌也是不吃白不吃，于是就抓住機會多寫幾文，以求他的指點，對于我來說，這就是免費的上貴族學校。我愛文學，深愛到可以不顧一切為它付出的地步，所以凡是與我文字有關的老師和文友，我都一并深深喜歡上了。

　　也許，我有些任性，還有些自私，人家沒有收我任何東西，憑什么要每天為我花費一些時間呢？我一半不好意思，一半又渴望他的光臨。他的只言片語，我都會在他的作品或者我的作品去尋找佐證。他的理論，他的文字用語方式，我都會細細揣摸。我在想，要怎么寫，才能讓文字生龍活虎，充滿朝氣，充滿感情，充滿靈性。我喜歡我的文字是活著的，有生命力，有自己個性和張力的。于是我常常對一些常規的寫法去有意在規避，我總想與眾不同，而又平易近人。我想，要是每天他能給我幾分鐘時間，評評我的作品也好。我想我都能突飛猛進。

　　于是，若即若離，于是不遠不近，于是小心翼翼，于是自作多情，就這樣徘徊，盼望，不舍，仿若一個小偷一樣，總想不用吹灰之力，就想去偷學一種飛檐走壁的本領。有時我自己也覺得好笑，覺得自己真是好天真，好天真，天真得有點像幼兒園的小朋友一樣，對老師有一種天生的本能的崇拜和依賴。

　　有一天，他直言不諱地告訴我說：“你不是新學員了，你的理論都掌握了，你完全有能力------”我以為他在煩我的打擾了，我真的有些不好意思了，沉默了，這就像磁鐵的南北極，同極使勁排斥，異極又輕易相吸一樣。我不知我是他的同極，還是他的異極，我覺得我又感受到母親當年要我獨自一個人去洗大件的床單和被套一樣的心情了，我拖不動也得拖，洗不動也得一個人洗，他，不再想扶著我的.腰，不再想牽著我的手去走路了。文學之路，十八灣，我走到哪一個灣了，我不知道，我只知道，我要一個人去走那些灣了。

　　我就這樣遠離了他的視線，可是每一天，他都在我的心里說話，說：“你寫了嗎？”“你堅持了嗎？”“你理解了嗎？”我覺得人生真是不可理喻，有些人，說來就來，想走卻走不出他的境界。無論用什么辦法，就像孫悟空一樣，七十二變，或如風，或如光，或如雨，或如云，或如背影，或如車流，甚至是看不見的空氣里，都能感覺他的存在。如果是少女時代，我可能會懷疑自己戀愛了，可是不惑之年的我，我又清楚地知道，這不是戀愛，這比戀愛清純得多，又比戀愛安靜得多，像是什么呢？真的說不清楚，那份記憶不由分說地霸占著心情。沒有生氣，只有爭氣，沒有傷感，只有懷念，沒有痛苦，只有甜美，沒有任何奢望，而又完全無法忘卻。

　　看著秋天來了，秋風卷著落葉在地上似跑非跑著，有時調皮地停留在我的眼前，仿佛在告訴我：“你想了嗎？”想什么了呢？仿佛很多，又仿佛什么也想不起，只看見秋風在跑，落葉在跑，他們在我的生命的軌跡里一同跑著。而他，就在我目光中，無論我看與不看，想與不想，他都在那兒，一如我初中時代的語文老師，晨也招搖，晚也招搖。無論時光過去多遠，他都在那時光的隧道里走來，時而撫摸我的腦袋，時而敲敲我的額頭，我只能淡淡地看著他來，或靜靜地看著他走。

　　一懷淡淡的情，一如這淡淡的秋！

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