兩千年帶高三，有幾個學生要談戀愛。戀愛就戀愛唄，我裝作沒看見。

　　校領導氣哼哼地找到我，并質問，班里有幾個學生談戀愛你知道嗎？我沒敢回答，只是偷偷地抿嘴一笑。

　　馬上就要高考了，怎么能讓他們談戀愛呢？學習那么緊張，壓力那么大，你還能笑得出來。要查，要徹底查，寧愿開除他們，也要讓戀愛的不正之風消滅在校園里的每一個角落。

　　我私下里想，誰沒年輕過。十八九歲的孩子，相互有好感也是一件很正常的事。中學生談戀愛，就像小孩子過家家，差不多是一件好玩的事。上綱上線，大可不必，關鍵是如何去引導，而不是消滅。

　　那一次，我不知道是對是錯？反正我沒去剿滅。

　　以后好多年，我也一直嘗試著如何去引導。

　　畢業后，學生一群群來看我。其間，有幾對都帶著孩子。看上去，他們都過得很幸福。看著他們幸福，我也幸福。一個女生很真誠地說，謝謝您老師，高三容我們這樣戀愛著。如是換做別的老師，怕我們都要被拆散，更怕是連學都上不成。

　　我說，不要謝我，應該謝你們自己，是你們愛得讓我放了心。

　　走的時候，他們很虔誠地向我深深地鞠了躬。

　　高二時，就有學生萌生了談戀愛的念頭。我跟他們說，時間還早，年齡還小，喜歡了就別出聲，不妨把它作為一種力量，愛可以跟著力量走。也別輕易破壞它，這樣會傷了各自的心。愛若是珍藏在心底，比擴散開來要好得多。有些東西，不是非得要證明給誰看，也無需證明給誰看。只要用“心”去愛，且珍藏在心底，這樣的愛有時會勝過太多的千言萬語，勝過太多的一場場虛張聲勢。等有一天，長大了，真正能辨得清什么是愛了，那時再去分享也不遲。珍惜著，收藏著，享受著，并幸福著。這才叫懂愛情。這樣，便是天下第一好。

　　不是不讓你們去談戀愛，關鍵是要找準時間，找對地方。學校是一塊凈土，生長著一畦畦單純可愛的青枝嫩葉。突然間，那一畦畦美好里竟出現了不一樣的雜物，譬如野蒿，譬如稗草。這些東西一旦生長，極有可能會招來異樣的目光。或驚詫，或嘲弄，或鄙棄，或打壓。若是收藏在心底，你一樣能體會到愛著的那份溫暖和甜蜜。好好善待這份愛，并堅持著讓它成為前行的力量。即便不愛了，這曾經的一場，也會成為人生中一份最值得回味的美好。

　　中學階段，不是不能談戀愛，是不要忙著去談。大家年紀尚小，以后有的是時間和機會。我們還有大學，還有新的工作崗位。未來的路還很長，那一份美好，依然在遠處等著你。學生時代，是用來讀書和增長才智的。一個人要在最好的年華里，做最有意義的事。作為一名學生，目前的第一要著，便是要好好讀書。

　　生途且長，前面要遇見的風景很多。你乘坐的那一葉小舟，未來是要停靠在此岸，還是彼岸？仍未可知。不能因為一時沖動，就去選擇那一份盲目的所謂愛戀。要珍視這一份愛，別輕易就許了山盟海誓；尊重這一份愛，更別輕易就傷了一方的心。喜歡沒錯，愛上也沒錯，關鍵是如何把這一份愛窖藏好經營好。

　　即便愛了，也別讓自己愛得太輕率，太迷茫，太辛苦，太沒了自我。輕率了，別人就會瞧不起。迷茫了，自己就會失去了信心。辛苦了，就會覺得生活沒了樂趣。太沒了自我，就會失去了做人的尊嚴。最可怕的是懵懂里迷途，迷途了卻不知返。還年輕，不妨等一等，讓愛在心里一點點盛開。這樣的盛開，也一定是很美的。

　　忽然間想起，大學剛畢業時的一件事。

　　那時，年輕氣盛，處理問題還顯稚嫩。班級里，有一學生談戀愛。為響應學校號召，嚴明紀律，肅清影響，我生生地將他們拆散開。這哪是一拆就散的事，相反更加助長了他們的愛之切、恨之深。迫于學校壓力，第二學期只得將他們趕回了家。后來一直想起，一想起就后悔。那一次，不只是拆散了他們的愛情，關鍵是他們從此再沒了讀書的機會。好多年仍覺自己，背著一份重重的負罪感。不知那兩位學生，現在是不是還在恨我。但愿他們，能過得更好，會過得更好！這樣，我一輩子才心安。

　　近年來，因學生戀愛，許多學校竟發生了太多意想不到的事。有的棄學，有的私奔，甚至有的竟獻出了年輕寶貴的生命。究其因，多是因為不容。制止、揭穿、指責、嘲弄，中途被驅出校門……小小年紀，怎會承受得起這番沉重的敲打？

　　處理學生戀愛之事，不容或放縱，二者都不算是明智之舉。若放縱，任其肆意發展下去，怕是不可收。若不容，強制著去聲討去壓制去消滅，亦不可取。處理不好，極有可能會弄出點什么破事來。愛，需要一份寬容。疏導愛，其實也需要一份寬容。學生談戀愛，這類事情一旦出現，無需慌張，也不要大驚小怪，它只不過是平靜水面上漾起的一絲微瀾。堵，不如疏。放，不如引。疏導得好，這一絲微瀾，極有可能會變成一朵朵美麗的花開。

　　給愛指一條路，讓愛有路可走。其實并不是一件很難的事。