又是一年春草綠，校園里梨花、桃花競相開放，一個(gè)白得耀眼，一個(gè)粉得奪目。下課了，引來無數(shù)孩子圍觀，個(gè)個(gè)贊不絕口。與此同時(shí)，墻角邊、磚縫里也冒出了一棵棵蒲公英，迎著太陽開出一朵朵鵝黃的花兒，但卻無人問津甚至被有些同學(xué)踩在了腳下?？吹竭@一幕，我不禁想到了自己所教的學(xué)生不也如同這些花兒一樣嗎？

　　我們作為教師時(shí)常將贊賞的眼神、夸獎的語言毫不吝嗇的投送給那些學(xué)習(xí)好的優(yōu)等生，而對那些學(xué)習(xí)進(jìn)步慢或有問題的學(xué)生更多的是漠視或指責(zé)。其實(shí)，他們各有各的色彩，各有各的香氣，他們都有享受教師陽光般愛的權(quán)利。教了一批又一批學(xué)生，給我印象最深的，帶給我最大成就感的不是那些優(yōu)等生，而恰恰是那些后進(jìn)生。

　　就在上個(gè)學(xué)期我接管了五年級，這個(gè)班大部分成績優(yōu)異，但只有一個(gè)名叫周玉陽的例外。他三年級時(shí)由于家庭變故由曹縣轉(zhuǎn)學(xué)過來，兩年了一直是最令老師頭疼的“壞孩子”。學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，上課總搗亂，還屢教不改，但上網(wǎng)、偷東西、撒謊、打架次次都有他的份。我接管之后決定要降服這顆頑石，于是采用訓(xùn)斥加孤立的政策，幾天下來他卻外甥挑燈籠——照舊。我又該以懲罰為主，不遵守紀(jì)律就罰他掃地或擦黑板，他一副滿不在乎的樣子，哼哼著挑釁我的師尊。咳，真拿他沒辦法。就在這時(shí)我的父親查出得了肝癌晚期，每天都處在鉆心的疼痛中。我非常著急，心情也一下壞到了極點(diǎn)。對周玉陽也沒心事管教了，就放任自流，隨他去吧。

　　沒多久我的父親便去世了。我一下陷入了失去父親后的極大的悲痛中。上課也時(shí)常發(fā)呆，總想起父親，常情不自禁的流下淚來。那天作文課，同學(xué)們經(jīng)過一番思考后都認(rèn)真的寫了起來。我坐在講桌邊又想起了父親，入神時(shí)周玉陽一聲老師把我喚了回來，他拿著寫好的作文給我看，一共就七八行，字體還了了草草，但他的第一句話就深深打動了我，“爸爸，你在另一個(gè)世界還好嗎？”是啊，這不也是我想說的話嗎？這時(shí)我猛然想起他家兩年前的變故，跑出租的父親霧天出了車禍，車毀人亡，之后母親便帶著年幼的妹妹改了嫁，家里只剩下他和爺爺奶奶生活。我頓時(shí)產(chǎn)生一種和他同命相憐的感覺，原來我們都成了沒有父親的孩子，我一下感受到他失去父親后的孤獨(dú)、無助、恐懼和極大的悲痛，以及對父親無盡的思念。而立之年的我失去父親尚且如此，他一個(gè)剛滿十歲的孩子是如何扛著這些走到了今天？我一下覺得眼前這個(gè)孩子要遠(yuǎn)比我堅(jiān)強(qiáng)，我是那么弱小，那么不稱職，在他最需要關(guān)愛的時(shí)候，我卻給了他更多的訓(xùn)斥與指責(zé)。從那以后我改變了對他的態(tài)度，多關(guān)愛，常談心，慢慢的周玉陽變了，改掉了許多惡習(xí)，還時(shí)常找我聊天，把心里話講給我聽。我成了他最值得信任的老師和朋友。這學(xué)期他進(jìn)步更大，和同學(xué)比賽背課文，作業(yè)也能按時(shí)完成了，和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。就在上個(gè)周我們班舉行了評選“小雷鋒”的活動，曬一曬自己做過的好事。周玉陽做過的還真不少，曬了一件又一件，他獲得了我大拇指的稱贊和同學(xué)熱烈的掌聲。那一刻我看到他自豪的笑了。這個(gè)周一一大早他就興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校找我，“給老師這16元錢你幫我保管吧！”我用疑惑的眼神望著他，他笑著說“ 噢，這是這周我們?nèi)チ沂苛陥@的路費(fèi)，剩下的我要回來時(shí)給奶奶捎些好吃的。”我拿著那卷成卷的16元錢，感受到了他那份對老師沉甸甸的信任和對奶奶濃濃的孝心！

　　就這樣我的一點(diǎn)改變，卻換得了周玉陽脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，我收獲著育人的成就感，他也獲得了積極樂觀向上的成長態(tài)度。他多像那墻角幼小的蒲公英啊，只要給他一點(diǎn)光，他就能開出十分的美來。正如每朵花都有享受陽光的權(quán)利一樣，每個(gè)孩子在老師愛的關(guān)輝下都能綻放出艷麗的生命之花！