每個人都有童年，童年的回憶各不相同。在我童年的記憶里，只有在學校里操場上起早摸黑進行體育訓練的那段時光最為清晰且深刻。也許是因為太短暫了，只有那短短的兩年，還沒來得及細細品味就過去了，才如此得難忘吧。那沒有塑膠的跑道，那跑起步來身后飛揚的塵土，那投鉛球的圓圈圈和那起跑線上一聲聲發令槍響，還有體育老師那微笑的臉、溫和的話語……時不時地會在腦海里浮現。

　　印象最深的，是操場上那條橢圓形的跑道。那時候的跑道就是一片空曠的場地，刮風的時候塵土飛揚，下雨的時候泥濘不堪，不像現在的學校，都是漂亮的橡膠跑道。說起跑道，對于我來說是學生時代比讀書寫字更為美好的記憶。雖然我是女孩子，但是比較好動，沒有女孩子的淑女形象，男孩子一樣的性格，所以和男孩子一樣參加各種體育運動好像是情理之中的事。因為我喜歡跑跳，而且比一般男孩子的體育成績都好，所以被選入校體訓隊，自此就和操場和跑道結下了不解之緣。也為以后進入校籃球隊參加籃球比賽奠定了堅實的基礎。

　　那時候，我們學校每年都參加縣里統一舉辦春季和秋季運動會。為了參加運動會，爭取拿名次，給學校爭得榮譽，每逢運動會前夕，我們吃住在學校，每天天不亮，就在體育老師的帶領下開始各種訓練。我的項目是100米，1500米，4x100接力，還有投鉛球。這段時間除了數學、語文、自然、地理這幾科，其余時間都得參加訓練，像是上緊了發條的鬧鐘，感覺都不能正常上課了。

　　因為如此緊張的生活，讓我犯了我上學以后第一個沒寫作業的錯誤。這件事我當時認為微不足道，沒想到的是老師的教導，卻令我刻骨銘心。

　　至今仍清楚地記得，那天早晨訓練完，渾身是汗的我跑回到教室，還沒站穩，就被班長拉住了說：“李青，你數學作業沒交呢！就差你的了，趕緊快寫，不然老師知道了會訓你。”我的頭“嗡”的一下就大了，天啊！想著早晨寫完再去晨練的，可居然給忘了！數學老師可是有名的“壞”，這下慘了！可是，即便趕著寫，也已經來不及了，離上課只有五分鐘了……果然，老師走進教室，先數了作業本，然后就問，還有誰的沒交？大家看著老師，都不作聲。唯獨我，心卻懸了起來，耷拉著腦袋，想承認，又不敢承認。最后，老師喊班長查。班長看了看我，眨眨眼，暗示我沒法了。我知道逃不過去，便磨磨蹭蹭地站了起來。老師一下子就火了，顯然，沒想到會是一向聽話且成績不錯的我。當即大發雷霆，狠狠地訓斥了我一頓。我低著頭，默默地流淚。我感覺委屈，因為，我不是有意不寫。而且，從來沒落下過作業。這次，只是因為想早晨早點起寫完再去晨練的，結果忘了……

　　讓我沒想到的是，下午放了學，去操場上訓練的時候，又被體育老師點名批評，不能因為訓練，影響了學習！我感覺更加委屈了，倔強地與老師對峙，因為，我真的沒有因為訓練而影響學習！作業沒寫完，是因為想早點起來寫，結果給忘了，不是故意不寫。開始我一句句的跟老師辯證，到后來我慢慢平靜了。那天，老師跟我說了很多，最后老師說了一句話：“李青啊，老師知道你可能是無意的，但是你要記住，當天的事必須當天完成，否則就可能出現這樣或那樣的錯誤。這學習和訓練都和跑百米一樣，必須踏實，沉穩，不能浮躁！試想，你站在起跑線上，發令槍沒響你就跑了，違規被罰下場，失去了比賽資格，還怎么去跟別人拼搏？老師希望你提高體育成績的同時，文化課成績也是最棒的。不管做什么，都要腳踏實地，假如因為自己的浮躁出局了，便失去了與成功和失敗較量的機會。”我低頭手不停地絞著衣襟，知道不管怎么說都是自己錯了。

　　這次之后，我比別人更勤快了，因為我要證明自己沒有因為訓練而耽誤了學習，體育成績我要提高，學習成績我也不會落下。教室里，我比別的同學早到，因為讀會書我得去晨練，晚走，因為我得先完成各種訓練才能靜心看書。跑道上，我跟大家一起跑步，俯臥撐，原地高抬腿跑等等各種訓練。

　　大家休息了，我就去那個獨屬于我的鉛球圈里練投鉛球，只因為我的鉛球成績一直沒有突破。一個人在那個圈圈里，不厭其煩的將鉛球投出去，撿回來，投出去，撿回來……周而復始，累了就往地上一坐，老師這時候走過來，坐在我身邊笑著：“李青啊，咱們這么練不是辦法啊，你得找原因，看看為啥沒有突破呢？一味的用蠻勁兒怎么可能提高呢？來，起來，咱們一起找原因。”于是，老師陪我一起練，在老師的啟發與指導下我終于找到了原因：出手慢，沒有弧度，而且出手點太平太低。

　　找到了原因，再加上我更加刻苦的練習，終于有了突破。我興奮得連蹦帶跳地找到了體育老師，老師欣慰地笑了，看著我說：“以后遇事多動腦子，找原因，別用蠻勁兒，不論做啥都會有好處的。”

　　努力了總是會有回報的，我的各項體育成績都明顯提高。雖然，每次運動會比賽，我也沒取得前幾名的成績，只為學校得了分，沒有獲獎，但是我體驗到了那種沖刺的感覺，那種一往無前的奮爭，是熱血沸騰的昂揚。雖然，也曾為名次的靠后而遺憾，但是，更激發了我的斗志。比賽的結果不重要，重要的是我參與了，競爭了，盡力了，而且從中學到了很多……

　　運動會結束，所有的訓練也就結束了。我全心的投入學習中了，老師的話時時在耳邊縈繞，一直激勵著我。最終我以總分年級第一的成績告訴了老師們，我沒有因為訓練而耽誤了學習。

　　操場上的童年，充滿了陽光和歡笑。那橢圓形的操場，塵土飛揚的跑道，留下了我的汗水，留下了老師的敦敦教導，見證了我的成長。那灑在跑道上的一滴滴汗水，那個圓圈圈里一次次的投擲，老師殷切的目光，所有的一切，都是那么地美好。