昨晚，畢業(yè)三十年的高中同屆同學微信圈沒有了以往的熱鬧，但也不算寂寞，進來的打個招呼，互寒暄，訴說著家長里短，陳年舊事。搶紅包的大都潛伏著、期待者，間或有老同學間互相索要著紅包，讓人似乎又回到了那遠去的時光。不由在群發(fā)了一個調(diào)侃。

　　“靜靜的岸邊，除了那在風中搖曳的草兒、在風中凌亂著枝條的樹木、偶爾飛過的鳥兒，似乎什么也沒有，空中飄落紅包之時，水中猛地戳出了幾只無影手，飛快地抓走了紅包，那水面只有幾處漣漪交衍著……難道那水下的龍宮也流行搶紅包？！”

　　你一個紅包，他（她）一次競賽，搶到的說少了、沒搶到的說嗇皮，發(fā)的太少！就這樣你發(fā)、我搶，你來、我往，在這看不見的網(wǎng)絡(luò)空間延續(xù)著當年的歲月與驕情。時間漸進午夜，那圈的來往也慢慢落寞起來。

　　已隨先生移居閩多年的李同學，空然發(fā)了兩張照片并說明，朋友發(fā)的新疆雪景，《山楂樹之戀》簡約而純潔的白與紅，美到極致了。

　　是的，那明快簡約的畫面上，大片的白是那枝頭上的積雪，點點的紅是那枝頭的山楂。畫面中，層層疊疊的山楂枝條上的積雪和那點點紅山楂形成了鮮明的對比，忽略山楂枝條的褐色，乍一看，畫面就那簡單的紅白兩色，就這兩色構(gòu)成了一個典雅的冬日的氛圍。不由讓人眼前一亮，頓時精神大增，忘了時間已近午夜。

　　那兩張稍有不同的的照片，一張似乎專門來個特寫，突出了那兩串紅紅的山楂上面必履蓋著厚厚的積雪，與遠處的枝條、點點的紅山楂對比著，給人以遐想、另一張似為遠景，那掛滿白雪的枝條挑著那串串紅紅的山楂，由近及遠錯落有致、疏密有致，一個特寫、一個遠景，把那冰清玉潔的冬的意境呈現(xiàn)給你我。

　　這不由使人聯(lián)想起了家鄉(xiāng)遠去了的冬日的雪景。每到冬日，一場大雪過后那田地里、村莊里到處都是厚厚的積雪，村里、村外一片白茫茫的世界。家家戶戶屋頂上青灰色的瓦楞也讓積雪填成了白色。每每與小伙伴們走進那原野領(lǐng)略冰天雪地的感覺。雖無原馳蠟象之景，但也是大地蒼茫。那遠遠近近的村落，在那曠野里顯得是那么的肅穆。村子里外、渠道上的落盡了葉子的大大小小的樹木突兀在那白茫茫的天地間，天地一色，好一個潔白無暇的世界。

　　想到李同學已經(jīng)移身南國，便對李同學說“北國風光、南疆無緣！不論紅陷于白、還是白包裹著紅，這一刻那滿滿的白色為紅色所點綴，一份冬日的靜謐，在寒冷中呈現(xiàn)！看似凌亂，實則疏密有致。一幅幅寫意、一片片情宜！簡單、簡約的紅白兩色，足以讓彩虹失色，這一紅、一白，簡潔中透出淡淡的清香、濃濃的冬日的氛圍。都說春光無限好，這冬日的景象難道不比春色更誘人？！”

　　攝影者應(yīng)該是善于運用色彩的！就那紅白兩種顏色便讓冬日的寒冷與紅色的溫暖在畫面中碰撞。

　　曾有圈內(nèi)的同學說過，某某不是我們班的，不能算是同學。于是便在百度中查閱，“同學，是指有共同學習環(huán)境的一群學生，可小分為同班同學、同級同學和同校同學等。同學通常是在曾經(jīng)于同一時間在一起學習的人，而并非與自己同時在學的校友，一般而言同學友誼比較純樸，沒有重大的利益權(quán)力的競爭，因此不少人與同學成為好友，甚至知己、密友?！彪m然可能圈內(nèi)的同學并不是一個班的，但我們同時進校，一起走過三年的時光，有些課程還是同一個老師授課，一樣的課程、一樣的氛圍，不正是那一時間在一起學習的人么！

　　微信圈內(nèi)的同學無非天南海北各在他鄉(xiāng)，即使身在同城，也不一定常常能當面溝通與交流，這圈，其實只是一個節(jié)假日、夜靜更深之時相互間的一個交流平臺，沒有一事事非非、爾虞我詐，多了份多年離別之后歡聚的喜悅，無非一個個或見或不見的交流機會。也許你不一定即時在線，但那交流的記錄或許會給予你遲到的歡愉。就如那么紅包降臨之時，你搶我奪的氣氛，不正如那照片中的簡單的紅與白、簡約的搭配與組合，沒有什么可以顧忌的，只是那份天真與歡樂，把一個個或近、或過不惑之年的你我重新帶回那三十年前的歲月。那單純的情與義在這里交融！

　　時光荏苒、歲月蹉跎。三十年一路走過，或許艱辛、或許輕快，畢競已經(jīng)過去。春夏秋冬四季可以輪回，但那遠去的歲月已經(jīng)不再。唯一不變的是我們曾經(jīng)純樸的童心在這圈內(nèi)重現(xiàn)！

　　真想，在這冬日的時節(jié)，在那冬雪飄飄的日子，于夜靜更深之時夢回當年……