生活的精彩在于細節(jié),由身邊點點滴滴微不足道的小事,我感受到了許多許多……

仍記得,第一次跨進這個美麗而又陌生的校園的時候,遠遠地,我看見一個苗條的身影正向我款款而來,臉上帶著燦爛的笑容,腳步十分輕快。近了,更近了,終于,她來到了我身邊。輕輕拉起我的手說:“你終于來了。你知道嗎?你是我遲到的學生我已經等了很久了。我們現(xiàn)在到教室去吧?!?/p>
僅僅是一個簡單的動作,幾句如玩笑般的話語,便足以驅走我內心所有的恐懼與疑慮。相識時雖是秋天,她卻讓我感受到了春天的氣息。這份溫暖會成為我生命里永難忘懷的記憶!
以后的日子里,總能在校門口相遇。每當這時,拉著我走向教室那片樂土的除了父親,還有一個她。她總是問我:“我的技術是不是還不太過關?以后你可以多指導一下我,等咱們單獨出去活動的時候,你就可以走得舒服一點兒了。
這不只是一個簡單的“求教”,也不只是一個班主任對學生無微不至的關心。通過這短短的“求教”,她給予她的桃李的還有“三人行,必有我?guī)熝伞钡淖孕排c謙虛。讓我明白,生而為人,從沒有十全十美。即使是“學為人師,行為世范”的人類靈魂的工程師,也仍有許多未知的領域,仍需不斷學習。從而,把平等二字的真諦刻在了我心里。我會永遠銘記,受益終生!
當然,人生是苦樂交織的。我由身邊小事感受的也不只有讓我溫暖的東西。入班一月以來,看到的某些事情,亦足以讓我苦惱心傷,也引發(fā)了深深的思考。
上課時,同學們有時紀律不好。老師不得不三番五次停下來整頓,不僅耽誤課程進度,還經常使老師疲憊不堪。在那時那地,我經常陷于痛苦的沉思之中:不懂得尊重人,縱使?jié)M腹經綸又有何用?有才無德的人真能成為國家的棟梁之才嗎?這么好的老師,這么好的條件,難道一點兒也不值得珍惜嗎?這一連串的問題時時困擾著我,讓我時時刻刻都在尋找答案。
漸漸地,我開始明白:對人不能過分苛責,并非人人都是圣賢。只有善于包容,你才能取得更多。
上課說話,也許是不由自主。不懂珍惜,是因他很少失去。也許,在你無休止的責怪聲中,他已在十分努力地改正缺點。給別人一個機會,為自己開一扇心窗。
留意生活細節(jié),體驗多彩人生!
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