生活的精彩在于細節(jié)，由身邊點點滴滴微不足道的小事，我感受到了許多許多……

　　仍記得，第一次跨進這個美麗而又陌生的校園的時候，遠遠地，我看見一個苗條的身影正向我款款而來，臉上帶著燦爛的笑容，腳步十分輕快。近了，更近了，終于，她來到了我身邊。輕輕拉起我的手說：“你終于來了。你知道嗎？你是我遲到的學生我已經等了很久了。我們現(xiàn)在到教室去吧?！?/p>

　　僅僅是一個簡單的動作，幾句如玩笑般的話語，便足以驅走我內心所有的恐懼與疑慮。相識時雖是秋天，她卻讓我感受到了春天的氣息。這份溫暖會成為我生命里永難忘懷的記憶！

　　以后的日子里，總能在校門口相遇。每當這時，拉著我走向教室那片樂土的除了父親，還有一個她。她總是問我：“我的技術是不是還不太過關？以后你可以多指導一下我，等咱們單獨出去活動的時候，你就可以走得舒服一點兒了。

　　這不只是一個簡單的“求教”，也不只是一個班主任對學生無微不至的關心。通過這短短的“求教”，她給予她的桃李的還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡淖孕排c謙虛。讓我明白，生而為人，從沒有十全十美。即使是“學為人師，行為世范”的人類靈魂的工程師，也仍有許多未知的領域，仍需不斷學習。從而，把平等二字的真諦刻在了我心里。我會永遠銘記，受益終生！

　　當然，人生是苦樂交織的。我由身邊小事感受的也不只有讓我溫暖的東西。入班一月以來，看到的某些事情，亦足以讓我苦惱心傷，也引發(fā)了深深的思考。

　　上課時，同學們有時紀律不好。老師不得不三番五次停下來整頓，不僅耽誤課程進度，還經常使老師疲憊不堪。在那時那地，我經常陷于痛苦的沉思之中：不懂得尊重人，縱使?jié)M腹經綸又有何用？有才無德的人真能成為國家的棟梁之才嗎？這么好的老師，這么好的條件，難道一點兒也不值得珍惜嗎？這一連串的問題時時困擾著我，讓我時時刻刻都在尋找答案。

　　漸漸地，我開始明白：對人不能過分苛責，并非人人都是圣賢。只有善于包容，你才能取得更多。

　　上課說話，也許是不由自主。不懂珍惜，是因他很少失去。也許，在你無休止的責怪聲中，他已在十分努力地改正缺點。給別人一個機會，為自己開一扇心窗。

　　留意生活細節(jié)，體驗多彩人生！