細雨飛飛，花香飄飄，伴隨著節日的陣陣喜氣，孩子們用行動為自己的媽媽送上了一份特別的禮物。

　　紅包雨的相繼而下，宣告了女性的獨特地位，也拉開了婦女節的序幕。

　　其實，我更喜歡把這個節日當成母親節來策劃。只是，開學初第一周的忙碌讓我忘了去年那個熱鬧的親子活動。如果不是有學生陸續來詢問我，今年還要不要邀請家長到校，我差點忘了這個重要的節日。

　　對于我們班的那些心靈手巧的年輕媽媽們，我一直是心存感激的。每當我一聲令下，必定有幾位積極的家長一如既往地支持，助我一臂之力。

　　當節日的氛圍被朋友圈的節日祝福壟斷時，我們也開始了秘密行動。

　　提前學習了《媽媽的愛》這首小詩，把感恩之情滲透在語文課堂上，真的是恰到好處！一讀再讀，那些似曾相識的場景，對孩子們來說絕對不陌生。只是，他們沒有想到，媽媽的愛還可以用這么美的詩句來表達！

　　在熟讀的基礎上，稍做一番分工，一個集體朗誦就成了！真有點佩服自己的機智，隨地取材，巧用教材，節省下來的都是寶貴的時間。

　　為了提高孩子們的斗志與競爭力，今年特意成立了一個精英小組，用來調動其他孩子的積極性。本來是抱著試一試的想法來實施，卻沒想到小組一成立，立馬見效。被選中的孩子倍感光榮與自豪，沒有的孩子則奮發圖強，立志加入精英組。培優計劃從這學期開始執行，爭取培養出一批優秀的好苗子，帶動班級的學習氛圍。

　　唱一首歌給親愛的媽媽，這是必需的。當孩子們聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，都紛紛表示抗議。他們抗議的是聽到這首歌會想哭。念在他們這么小就懂得聽歌共鳴的份上，我倒也不為難他們，換了首《媽媽的吻》，大家就興致勃勃地學了起來。

　　兩個節目準備就緒，接下來就輪到精英組的同學上場了。在還沒學習課文的情況下，提前讓他們仿寫《媽媽的愛》寫一小節。本來以為是比較艱巨的任務，沒想到大部分人都如期完成了。

　　小熳琪在詩里寫道：一個很冷很冷的冬天/我的手凍得像冰塊兒/媽媽握著我的手/她的手卻漸漸變冷/啊，媽媽的愛是溫暖的手//有一回，我不小心摔倒了/我忍不住哭了/媽媽把我抱起來/仔細檢查我有沒有受傷/啊，媽媽的愛是擔心的眼神。

　　小嘉茵則這樣寫：在我小的時候/媽媽總在我睡覺前給我講故事/一個個美麗動聽的故事鉆進我的耳朵/啊，媽媽的愛是動聽的童話//每天早上，當我還在夢鄉時/媽媽就早早的起床/為我準備美味的飯菜/啊，媽媽的愛是營養的早餐。

　　小美竹的詩也另有一番真情：有一個很涼很涼的早晨/我從攀中醒來/看到媽媽正在煮早餐/我吃著熱乎乎的飯/媽媽卻在給我準備要帶的水杯/啊，媽媽的愛是忙碌的身影//有一個很冷很冷的下午，媽媽到學校接我放學，一件厚厚的棉衣披在我的身上/寒風卻吹紅了媽媽的臉/啊，媽媽的愛是溫暖的衣裳。

　　……

　　這些寫詩的精英們，把自己寫的詩讀給自己的媽媽聽送給媽媽當節日禮物。那些一個個短暫的小視頻卻被自己的媽媽視若珍寶。我想，孩子們在一個個活動中逐步感受到母愛的偉大，這種感動會潛移默化地伴隨他們一生，這樣，長大后，他們才會懂得回報自己的媽媽。

　　輕輕地拋出節日的祝福，剩下的時間交給孩子們回家去表現。在班委會的協助下，我們為50位媽媽送上一朵嬌艷的紅玫瑰，讓孩子帶著滿滿的愛及祝福送給自己最愛的媽媽。

　　晚上，我滿心歡喜地翻閱著家長群里的一段段視頻，一張張照片。那些鮮活的溫馨的美好的瞬間就定格在小天使樂園了！

　　今天，盡管天公不作美，沒有對我們這些女神們施以耀眼的陽光，但是，來自四面八方的節日問候，足以安慰我們的芳心。

　　最美的玫瑰，送給最美的女神們！最美好的祝福，送給最幸福的女神們！在這個特別的日子里，祝愿所有的女同胞們節日快樂！