1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。——荀子

　　解讀：與其坐在那兒冥思苦想，不如花一點時間去學習有收益。

　　2.學然后知不足。——《學記》

　　解讀：不斷地學習，這樣以后才知道自己的不足。

　　3.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　解讀：如果年輕時不知道趁早勤奮學習，年紀大了學業(yè)無成，就會后悔讀書太晚。

　　4.花開堪折直須折，莫待無花空折枝。——杜秋娘

　　解讀：花開時正須折取，等到花謝只剩空枝時，要想再折取已經(jīng)來把及了。比喻少年時正奮發(fā)有為，到了老年再回想少年還有什么用呢？

　　5.古書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾

　　解讀：古人所著的書不要滿足于反復地讀，讀熟了，再加上反復地思考，你自然會領(lǐng)會其中的意思。

　　6 .循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》

　　解讀：讀書的關(guān)鍵所在，那就是循序漸進，反復閱讀，專心思考。

　　7.雖有佳肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。-------《禮記-學記》

　　解讀：雖有精美的食物，如果不吃它，就不知道它的味道美；雖有很好的道理，不學它就不知道它的高妙。這句話強調(diào)重在實踐，重在參與，重在學習，重在汲取。

　　8.士所尚在志，行遠登高，萬里鵬程關(guān)學問；業(yè)必精于勤，博聞強識，三余蛾術(shù)惜光－陰－。

　　解讀：清嘉慶年間進士朱玉存，曾主講鐘山紫陽書院30年，著作頗豐，精于聯(lián)道。其家塾有“志勤堂”，堂內(nèi)曾嵌一“志勤”名聯(lián)以自勉，聯(lián)中“三余”泛指空閑時間，“冬者歲之余，夜者日之余，－陰－雨者，時之余也”。“蛾術(shù)”源于《學記》“蛾子時術(shù)之”，意為蛾子時時習銜土之事，積漸成大蛭，喻作學問須長期積累，持之以恒，珍惜光－陰－，方有成就。

　　9. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　10. 玉不琢，不成器；人不學，不知道。-------------《禮記-學記》

　　解讀：玉石不經(jīng)過雕琢，不會成為人人喜愛的玉器；人不學習，就不知道什么是道義。

　　11. 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。------劉向《說苑》

　　解讀：這句是告誡人們，學習要趁年輕，年輕時有活力學習會收獲很大；人老之后，學習的作用就很小了。

　　12. 書到用時方恨少---------《斷句》

　　解讀：一個人讀書要不斷積累，不要等到用的時候，才想來去讀，否則，到時候就只能后悔平時讀書之少了。

　　13.非學無以廣才，非志無以成學。-------諸葛亮《誡子書》

　　解讀：不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。

　　14.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。-------韓愈《進學解》

　　解讀：學業(yè)的精湛在于勤奮，嬉戲玩樂會使學業(yè)荒廢；一個人的品行在思考中形成，而隨意做事不思約束，就會毀掉好的品行。