★讀《孫權勸學》有感8篇
當品讀完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀《孫權勸學》有感,歡迎大家分享。
讀《孫權勸學》有感1
今天,我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短,但文中呂蒙虛心接受別人意見,謙虛好學的品質值得我們學習。
本文是一篇文言文,說的是這樣一件事:呂蒙當權掌事后,還是不愿意學習,以軍中事務多來推辭孫權。孫權對呂蒙說:“我豈是要你研究儒家經典而成為博士!只應當粗略地閱讀,了解往事罷了。”呂蒙于是就接受了孫權的建議,開始學習。一段時間后,當魯肅與呂蒙論議時,非常吃驚地對呂蒙說:“你現在的才干和謀略,已經不再是那個吳下阿蒙了!”
文章敘述到這里,呂蒙虛心接受別人意見,謙虛好學的品質已經完全體現出來了。因為他虛心接受別人意見,所以才會去學習。因為他謙虛好學,所以才能博得魯肅的贊嘆。總而言之,呂蒙“現在”的才略是建立在具有虛心接受別人意見,謙虛好學這種品質上的。
同樣,我們在學習過程中是不是也應該具備這種品質呢?答案是肯定的。因為只有具備了這種品質,才能學到更多的知識,成為“士”,讓別人“刮目相待”。
讀《孫權勸學》有感2
七年級下冊有一篇文言文叫《孫權勸學》,現在因為特殊情況,不在學校學習,昨天老師把這篇文言文發給我們自學。
我昨天上網查了《孫權勸學》的意思,講的是一個叫孫權的人勸呂蒙要好好讀書,呂蒙開始以自己軍中事務多而推掉要學習。孫權告訴他,他的事情總沒有自己多吧!其實在學習中也會收獲很多的。僅是這短短的幾句話,看似很簡單,但其實意義深遠。我認為孫權的這句話告訴了呂蒙,人根本沒有理由不學習,即使你的官位成就很大了,但是學習是沒有盡頭的,呂蒙大概也認識到了這一點,所以便開始學習了。最后魯肅去和呂蒙議論事情的時候,驚訝地發現呂蒙在軍事方面和政治方面水平提升了許多,感嘆真不是以前的阿蒙了!果然,學習會讓人增長才干。
現在返回來看看我,我的自律能力是非常不好的,這不光媽媽感覺到了,連我自己都感覺到了。我經常感悟,也下定決心要好好學習,但實際上我根本抵擋不住手機和電視的誘惑。這樣的感悟是毫無作用的,只是嘴巴上說罷了。這次讀了《孫權勸學》我照樣有感悟,呂蒙他是一個當官的,或許他覺得自己已經很可以了。但是我只當了個體育委員,或許我想當的是學習委員,但是沒辦法,實力不濟,所以我只能努力爭取坐上學習委員之位,或許我這次還是嘴巴上說說吧!但是當我讀到后面,呂蒙開始學習了,學習的結果如何?再往后看再往后讀便可以知道。魯肅都評價他已不再是以前的呂蒙了。可見,呂蒙是真的讀進去了。
自律說起來簡單,但真的實踐起來怕還是有難度的。但是,在這次疫情中,同學們閉關修煉,該上網課的上網課,該補的補,時間也長。這么長的時間,所有人都在奔跑,我不能原地不動,或許有的人會逆襲,也有的人可能會落后,但我不想做那個落后的人,我已經不能再落后了。希望我這次也再也不再是嘴上功夫了,是真的感悟了。在這次賽跑中,勇敢超越,完美逆襲。讓自己制造學習機會成為呂蒙那樣的人。
讀《孫權勸學》有感3
《孫權勸學》主要講了呂蒙在孫權的勸說下學習,其才略有驚人的長進,以致于令魯肅嘆服不已,并且與他結為朋友的故事。讀了這個故事后,我有了許多收獲。
讀書學習是非常重要的。讀書可以改變人生,非學無以廣才。第三季《中國詩詞大會》中的冠軍是雷海為,他是一個外賣小哥,他經常利用送外賣的.空閑時間來背誦詩詞,可知識哪有白學的,他拿了冠軍,一舉成名后被一所學校招聘,做了一名光榮的人民教師。他的工作條件改變了,他不再整天遭受風吹日曬,而是能更好地享受著讀書的樂趣,還帶動了更多的人愛上詩詞。想想我平時的讀書,真是走馬觀花,只是看熱鬧而已,沒有真正領會書中的旨意。所以在今后的讀書過程中,我要仔細閱讀,認真做好筆記。
一個人即使基礎差,只要端正態度,刻苦努力,就一定能學到東西,提高自己的認識水平和辦事能力。阿里巴巴的創始人馬云,我想大家對這個名字應該都是耳熟能詳吧,但你知道嗎?他當時的數學成績是最壞的,次次數學考倒數。但他卻從來沒有放棄過,終于從倒數進入到了正數,最后他通過自己的努力創辦了阿里巴巴。我的數學基礎也不是很好,但是我相信只要我認真讀書,查缺補漏,多做練習,數學成績一定會提高的。
讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。杜甫詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以增長知識,而且能夠陶冶我們的情操。讀書也可以改變一個人的氣質,正如呂蒙從一個武夫變成了一個滿腹經綸的軍事家,正是“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”
飯可以一天不吃,但書不可以一日不讀。書是人的精神食量,書讀百遍,其義自見。大家愛讀書吧!
讀《孫權勸學》有感4
教育是人類社會一個永恒的話題,"如何教育,如何學習"是亙古至今人們爭論的焦點。其實,學習關鍵在于人們自身的態度。我們須知"書有路勤為徑,學海無涯苦作舟",而非"學海無涯,回頭是岸",所以我們必須樹立終生學習的觀念。
細細品味了《孫權勸學》后,我被呂蒙虛心接受他人建議,勤奮學習的精神深深打動。呂蒙接受孫權的建議沒多久,魯肅到了尋陽,他大驚曰:"卿今者才略,非復吳下阿蒙!"由此可見,呂蒙接受了孫權的建議花時間學習后,才學大有長進,不得不令人刮目相看。無論你身份如何,地位如何,學習都是調養身心的良藥。正所謂良藥苦口,只有現在發憤學習,才能在歷史的扉頁上劃過光彩的一筆,將為中華民族的崛起提供不竭的動力之。
當今世界,國與國之間的競爭日益激烈,這歸根到底是人才和民族創新能力的競爭,而人才的培養必須依靠教育。因此學無止境,我們要樹立終生學習的理念。終生學習是社會發展的必然要求,面臨即將到的終生經濟時代,我們只有樹立終生學習的觀念,具備了終生學習的能力,才能應對未社會的挑戰,肩負起民族復興的使命。
我們要珍惜在校的學習機會,養成主動學習、持續學習的習慣,升華自己的品德,吸納人類積累的智慧和思想,在學習中獲得造福社會和完善自我的力量。
學習是那無邊無際的海洋,讓我們變成魚兒去快樂地遨游;學習是那一望無垠的天空,讓我們變成鳥兒展翅高飛。學海無涯,讓我們揚起夢想的風帆出發吧!"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海",有朝一日,我們定能在學海中找到生命的真諦!
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