草房子中禿鶴主要內(nèi)容
草房子中禿鶴主要講的內(nèi)容是什么呢，大家是否有讀過？下面一起去欣賞一下草房子中禿鶴主要內(nèi)容吧，希望大家喜歡！
草房子中禿鶴主要內(nèi)容
禿鶴的努力并沒有換來同學(xué)們的諒解。新學(xué)期開始了，重新分組時(shí)，沒有人愿意與禿鶴一組，他傷心失望，把自己緊緊地包裹在一層看不見的膜里療傷。“整個(gè)窯頂如同被大霧彌漫了。他爬到了離窯不遠(yuǎn)的一堆磚坯上。他完全被籠罩在了熱氣里。偶爾吹來一陣大風(fēng)，吹開熱氣，才隱隱約約地露出他的身體。誰也看不到他，他也看不到別人。禿鶴覺得這樣挺好。他就這么坐著，讓那濕潤(rùn)的熱氣包裹著他，撫摸著他……”孤獨(dú)寂寞籠罩著他受傷的心靈。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在全鄉(xiāng)文藝匯演的排練中，由于角色的原因，排練的節(jié)目不參加匯演了。禿鶴主動(dòng)請(qǐng)纓出演偽軍連長(zhǎng)，他居然只花一個(gè)上午就承擔(dān)起了角色。這不是奇跡，這是禿鶴執(zhí)著，勤奮換來的，“禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著：……那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。孩子們，當(dāng)我們羨慕別人取得的榮譽(yù)時(shí)，可否想到榮譽(yù)背后的汗水，就像我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的.閱讀活動(dòng)，每天都認(rèn)真閱讀，認(rèn)真寫作的同學(xué)和態(tài)度不認(rèn)真的或不做的同學(xué)，結(jié)果會(huì)一樣嗎？絕對(duì)不一樣！現(xiàn)在你可能感覺不到，等到感覺到時(shí)就遲了。我們堅(jiān)持做的同學(xué)不要?dú)怵H，也不要放棄，無論做什么事既然決定做了就要堅(jiān)持做好，不問結(jié)果，只要盡力。有備無患總比書到用時(shí)方很少要好。
努力終究會(huì)換來碩果，曾經(jīng)誰都不愿意搭理的禿鶴成了最英俊的少年。“純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……”禿鶴哭了。“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號(hào)啕大哭。”滿腔的委屈和孤寂得到了宣泄，禿鶴成功的走進(jìn)了同學(xué)們的心中，再不會(huì)有人取笑禿鶴了。
孩子們，成功不是天上掉餡餅，它需要我們付出所有的努力。不要小看自己，認(rèn)真做好每一件事，或許你會(huì)有意想不到的收獲。
草房子第一章禿鶴讀后感
昨天，我讀了《草房子》的第一章——“禿鶴”。
這一章里寫了：一個(gè)叫陸鶴的男孩子，因?yàn)轭^上“寸毛不生”，被人們叫成了“禿鶴”。沒有人不想去摸一下他的頭，但因那時(shí)陸鶴還小，不知道人們是在嘲諷他，也就并不感到自卑，而且還把自己的頭看的十分高貴。原本用給陸鶴東西就可以換來摸陸鶴的頭的方法，卻在后來因屠夫丁四的事件當(dāng)中，讓陸鶴明白了摸自己的光頭就是對(duì)自己的一種嘲笑，隨之引起了陸鶴開始害怕、不愿上學(xué)的情緒。雖然陸鶴的父親用了許多辦法但都沒有成功，只能買了頂帽子給陸鶴戴。而同學(xué)們卻故意找機(jī)會(huì)把陸鶴的帽子摘下，取笑他、玩弄他。結(jié)果就在五校會(huì)操的時(shí)候，陸鶴復(fù)了仇，使學(xué)校的表演出了笑話，大家都不喜歡他；但又在一次文藝匯演演《屠橋》時(shí)，陸鶴又為學(xué)校立了功……
讀了這一章，我感到了人類里的歧視。我覺得，世界上沒有一個(gè)完美無缺的人，但他們的缺點(diǎn)有時(shí)也會(huì)有用的，就像陸鶴一樣，他雖然是個(gè)光頭，受人嘲笑，大家都想方設(shè)法地取笑他，讓他難堪，可是在一次文藝匯演時(shí)，演《屠橋》中的偽軍連長(zhǎng)就應(yīng)是一個(gè)禿子，沒人上時(shí)陸鶴不就因光頭勝任了嗎？反過來一想，如果自己有大家都沒有的缺點(diǎn)，大家都嘲笑自己，這樣，就不難想象陸鶴在受到大家嘲笑時(shí)的傷心了。
所以，我們大家都要向《檢閱》這篇文章中的大隊(duì)長(zhǎng)一樣，不要去歧視別人，而要善意地給予鼓勵(lì)，友好相助，使其增強(qiáng)自信，得到溫暖。
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