《秋天的況味》閱讀答案林語堂
做閱讀題要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。特別是那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。
《秋天的況味》原文
林語堂
①秋天的黃昏，一人獨坐沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼，繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多而點不著，乃輕輕地一彈，煙灰靜悄悄地落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在紙上一樣，一點的聲息也沒有。于是再點起來，一口一口地吞云吐霧，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱的情調。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞黯淡的煙霞，想到秋天的意味。
②這時才憶起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯想的是肅殺、是凄涼、是秋扇、是紅葉、是荒林、是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。
③秋代表成熟，對于春天之明媚妖艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼籠之概，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋天的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的。那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了。或如文人已擺脫下筆驚人的格調，而漸趨純熟練達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結實的意義。在人生中最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其意味較和。倘是燒的得法，慢慢地吸完一支，看那紅光炙發，有無窮的意味。毒片吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嗶剝的聲音，也覺得有一種詩意。
④大概凡是古老、純熟、熏黃、熟練的事物，都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發出的鍋中徐吟的聲調，是使我感到同觀人燒煙一樣有興味。或如一本用過二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄渾的筆跡，都令人有相同的快樂。
⑤人生在世如歲月之有四時，必須要經過這純熟時期，如女人發育健全遭遇
安順的，亦必有一時徐娘半老的風韻，為二八佳人所不及者。使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗、更恢宏，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、艷麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜。”若鄧肯者，可謂識趣之人。
《秋天的況味》閱讀題
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(5分)( )
A.本文用詞精煉，語言優美，從全文來看，主要運用了比喻、排比、擬人、反復的修辭手法描寫秋的美麗景色。
B.本文欲揚先抑，先介紹了傳統之秋的“肅殺、凄涼”之味，再表達對氣象磅礴、成熟溫和的秋意秋味的喜愛。
C.本文句式運用頗有特點，既長短句結合，見出語言參差錯落之美，又整散錯置，于自由靈活中偶見整飭之美。
D.作者在文中將雪茄與毒片做對比，認為毒片的味道比雪茄更烈，在煙燈上燒出的嗶剝的聲音，頗有一種詩意。
E.文尾，作者借鄧肯之語可憐那些識見偏狹的婦女，因為她們只會吟詠春天和戀愛，忽視了秋天的美麗景色。
(2)請簡要分析本文首段的作用。(6分)
(3)請根據文章內容概括“況味”在文中所包含的具體內容。(6分)
(4)有人認為本文重在寫秋景，有人認為本文重在寫人生。你贊同哪種看法?請結合文章內容說明你的理由。(8分)
《秋天的況味》閱讀答案
(1)(5分)選B給3分，選C給2分，選E給1分，選A、D不給分。(A.錯誤，主要運用比喻、排比，擬人不是主要運用的手法，沒有反復; D.“對比”說法有誤，文中未將毒片與雪茄對比，“認為毒片的味道比雪茄更烈”則無根據; E.說法不夠準確。原文為“她們錯過愛之秋天的`宏大贈賜”。)
D.作者覺得香煙點燃后的藍煙繚繞、消散，雪茄點燃后的紅光炙發、意味溫和，毒片燃炙的嗶剝聲響頗有詩意。
D.作者用慢火燉肉的聲調、老舊的字典等事物來形象、直白地表達對“古舊、純熟、熏黃、熟練”的事物的喜愛。
(2)(6分)
(1)內容上：
①交代了作者寫作此文的背景和緣起：在一個秋天的黃昏，獨坐沙發抽煙，看繚煙盤旋，熱氣升騰，聯想到秋天。
②表現作者情感，營造氛圍基調：本段娓娓道來，營造了親切、閑適的氣氛，表現了作者此時悠閑的心境。
(2)結構上：照應標題，引出下文。本文首段在全文中起引子的作用。由煙氣的飄渺而引起作者的無限遐想，從而引出對秋的感悟。
(每點2分，共6分)
(3)(6分)
“況味”包含的內容：
①一種不同于春天、夏天、冬天的秋林古氣磅礴氣象(答“古色蒼蘢之概”得1分)
②是事物古老、純熟、熏黃、熟練的特點及其帶給人的一種愉快感受。
③是事物表現出的一種有萬倍的雄壯、驚奇、艷麗的格調(境界)。(答“更華麗、更恢奇的景色”亦對)。 (每點2分，共6分。若只照抄關鍵詞則不能得全分，須概括。)
(4)(8分)
答：(1)看法：我認為重在寫人生。(2分)(2)理由：①本文名為寫秋，其實是寫領略自己人生“初秋”的況味。(3分)②文中寫到“人生在世如歲月之有四時，必須要經過這純熟時期”，就從前文的描寫自然之秋的特點和感悟，轉到對人生之初秋的感悟和品味。(3分)③并且最后以鄧肯的名句作結，更是抒寫作者熱愛和陶醉人生的“初秋”。顯示了作者達觀清淡的人生態度。(3分)
(能表明自己觀點2分，理由任答兩點給6分。)
(若答重在寫景，符合文意，表達合理，亦可得分，但不能超過6分。)
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