夏日原野上的追趕閱讀題及答案
夏日原野上的追趕
⑴從上學開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這些當然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們人生的航線和生命的質量。
⑵我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現出強烈的意義來。
⑶那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。（A、熱烈B、酷熱C、和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人體里的力氣一點點都蒸發了，連那根扎了不知有多深的樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開了，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！
⑷我終??鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝給我極大的恐懼，但是當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑸夏日里的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那位追我而來的老人。他一瘸一拐地追著。我跑了一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續往前跑。耳邊的風掠過我的頭發，像母親手中的梳子梳過一樣親柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動出來，野雞、麻雀、鴿子也從綠草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。
⑹我跑出老遠，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續往前跑。
⑺在夏日炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來，他沒有放棄的意思，仿佛他失去的不是一個瓜，而是的什么東西。而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。
⑻我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的。
⑼西瓜地離我們已經很遠了，但他的`追趕像一片巨大云彩投下的陰影（A、阻擋B、影響C、籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉過身一瘸一拐地歸去了。
⑽他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
⑾這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東跑西忙，我會時不時地想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
1.根據文意，將第⑶段，第⑼段橫線處依次應填入的詞語是（）（1分）
A.酷熱籠罩B.熱烈影響C.和暖阻擋D.和暖籠罩
2.根據選文，可以理出“我”在被追趕中的心理、行動的主要變化過程。填出在橫線中的內容完全正確的一項是（）（1分）
變化過程：→輕松快樂→支持不住→→害怕起來→。
A.充滿自信開始困惑 選擇放棄
B.選擇放棄 得勝而歸 充滿自信
C.充滿自信 跑不出去 選擇放棄
D.跑不出去 開始困惑 選擇放棄
3.對選文分析不正確的一項是（）（1分）
A.選文的標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發生的時間、地點，概括了文章的主要內容。
B.文中多次出現對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。
C.第⑸段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。
D.第⑽段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。
4.什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括回答。（1分）
答：
5.你認為老人為什么執意追趕“我”？從這場追趕中你獲得怎樣的感悟？（2分）
答：
參考答案:
1.A
2.A
3.C
4.會對我們產生恒久影響，會影響到我們對人生的航線和生命的質量的事。
5.⑴履行看瓜的職責，以行動對偷瓜的孩子進行教育⑵認準目標，執著追求，不畏困難，永不放棄；做事應忠于職守，盡職盡責。
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