老兵閱讀理解及答案
老兵
朱曉琳
(1) 朝鮮戰(zhàn)爭已經(jīng)過去整整六十年了，紀(jì)念活動(dòng)頻現(xiàn)于世界各個(gè)角落，可見人類對(duì)于戰(zhàn)爭的反思通常不會(huì)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而淡化。幾年前我去加拿大蒙特利爾參加國際文學(xué)節(jié)，偶遇一位參加過朝鮮戰(zhàn)爭的老兵，至今未能忘懷。那天早餐后，我離開下榻的酒店去看海。海邊老港口不遠(yuǎn)處靜靜臥著一條生銹的鐵軌，雜草長得稍密的地方，鐵軌就被掩蓋起來，像是一處失落了的人類文明遺址。不時(shí)有幾只海鷗飛來，在草叢里尋找食物。
(2) 向東眺望，海天相連，陽光將早上灰白的霧氣撕開一條縫，淺藍(lán)色的海面開始跳躍起光斑。我看見一位老人坐在海邊長椅上。他身邊圍著一群海鷗，雪白的海鷗群里還混入幾只褐色小麻雀，毫不畏懼地從海鷗肚皮下?lián)屖吵浴＠先艘贿叧闊煟贿厪目诖锾统鲇衩琢Ｍ鉃ⅰＮ蚁胨苍S太孤獨(dú)了，有鳥兒陪伴也比獨(dú)自一人枯坐好受些。
(3) “您好，先生，請問去蒙特利爾老城怎么走？”我沒話找話，其實(shí)這個(gè)早上我也很孤獨(dú)。
(4) 老人站起身來，用慌亂的動(dòng)作掐滅剛剛點(diǎn)燃的一枝煙。從椅子腳下的煙蒂看，他已經(jīng)在這兒坐了不少時(shí)間。“喔，喔，您想去老城嗎？您瞧，順著對(duì)面那條帶點(diǎn)坡度的小街一直走就是老城了。可是這季節(jié)魁北克人醒得晚，十一點(diǎn)以前商店都不開門的。”老人說話時(shí)臉上閃過一絲羞澀，好像街面冷清怠慢了遠(yuǎn)方來客是他的過錯(cuò)。我注意到他說的法語發(fā)音有些混濁，所用詞匯卻很高雅，還是莫里哀那個(gè)時(shí)代的古典法語，沒被商業(yè)氣息很重的英語詞匯磨損過。
(5) 我謝過老人轉(zhuǎn)身朝老城方向走去，忽然見那位老先生又趕緊幾步追了上來，“Madame，請問您是朝鮮人嗎？”
(6) “我是中國人，從上海來的。”我不知道自己哪點(diǎn)像朝鮮人，僅僅因?yàn)槎际呛谘劬S皮膚？
(7) “噢，我沒去過中國，朝鮮是我這輩子唯一到過的亞洲國家，那年我才十九歲。”老人眼中流露出歉意，是因?yàn)榱糇×宋业哪_步，還是因?yàn)椴洛e(cuò)了我的國籍？
(8) “您是說參加過朝鮮戰(zhàn)爭嗎？先生。”我從他的年齡推斷出他去朝鮮的最大可能性。
(9) “您說對(duì)了，那時(shí)我是聯(lián)合國軍的炮兵，在朝鮮呆了兩年。后來我負(fù)傷了，就回到魁北克，再也沒有離開過。”
(10) 我不由自主跟著老人走回他剛才坐過的長椅。鳥兒們吃完玉米粒，沒興趣聽我們說話，紛紛飛向身后的草坪。老人顯然很高興我能坐下來同他聊天，“Madame，請您看看這個(gè)。”他吃力地從內(nèi)側(cè)口袋里掏出錢包，取出一張很舊的卡片塞到我手上，那是一張加拿大政府頒發(fā)的傷殘軍人撫恤證。我這才發(fā)現(xiàn)老人整條右胳膊都是僵硬的.，右手掌只剩下三根手指。
(11) “回到魁北克的幾十年您是怎么生活的？”我把撫恤證交還老人。“我從二十二歲起就替人看大門。工廠的大門，居民樓的大門都看過。現(xiàn)在我老了，連大門也沒人要我看了，我只好天天來海邊坐坐，跟鳥兒們說說話。”老人把目光投向遠(yuǎn)處海面上的白色精靈，猶如慈愛的祖父看著自己兒孫。
(12) “您想念朝鮮嗎？您還記得朝鮮嗎？”我話剛說出口就想咬自己舌頭，有誰會(huì)想念讓自己失去健康軀體的土地。
(13) 然而老人卻笑起來：“朝鮮是個(gè)美麗的國家，那兒的冬天也很冷，跟魁北克一樣。”
(14) “先生，您如今退休了，沒有想過去亞洲看看么？”我內(nèi)心一直相信時(shí)間是位魔術(shù)師，當(dāng)它流逝過去后，儲(chǔ)存在記憶中的災(zāi)難有時(shí)也會(huì)變得美好。
(15) “噢，這可不容易。我只會(huì)講法語，除了魁北克哪兒都不敢去。
(16) “要是有一天您真的去了朝鮮，您打算干什么呢？”我很想證實(shí)幾十年前的戰(zhàn)場在老人記憶中是否依舊硝煙彌漫。
(17) “我想去那兒的山上種樹。我曾經(jīng)是炮兵，那些炮彈毀掉了太多的森林，唉……”老人沉默下來。
(18) “已經(jīng)這么多年過去了，那兒山上肯定重新變得一片青翠。被炮火焚毀過的土地也許更加肥沃，讓樹木長得更茂盛。”我希望老人能同意我想象出來的畫面。
(19) 老人又笑了，缺了門牙的嘴笑起來如孩童般天真。“Madame，我今天真是高興，從來沒有一個(gè)亞洲人用法語跟我聊過朝鮮。只怕我耽擱了您太多時(shí)間，您該去老城了。”
(20) 我們分別后朝兩個(gè)不同方向走去，我?guī)状位剡^頭向老人揮手，他居然也在同一時(shí)間轉(zhuǎn)過身來。他身后跟著幾只海鷗和麻雀，小東西們似乎很清楚老人口袋里的玉米粒還未撒盡。走出很遠(yuǎn)我才發(fā)現(xiàn)自己脖子上掛著相機(jī)，聊了半天，竟忘了同老人照張合影。
1、朝鮮戰(zhàn)爭給老兵帶來哪些災(zāi)難？請依據(jù)文章內(nèi)容分條概括。（兩點(diǎn)即可）（4分）
答：身體殘疾，在朝鮮待了兩年，后來負(fù)傷，勉強(qiáng)工作。
2、文章為什么多次寫到海鷗和麻雀？
答：景物描寫，寫出了這位傷殘退伍老兵晚年生活的孤獨(dú)寂寞，渲染凄涼，孤寂的氛圍，表現(xiàn)出老人對(duì)美好事物的向往和對(duì)生活的熱愛。
3、從描寫角度賞析第4段劃橫線句子。（4分）
答：運(yùn)用動(dòng)作和語言描寫，通過“站”“掐”“看”等詞生動(dòng)形象的寫出了老人生活的孤獨(dú)寂寞，以及待人的熱情和真誠。
4、體會(huì)文章第14段中劃橫線句子的含義。（3分）
答：時(shí)間能夠撫平戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷，戰(zhàn)爭會(huì)給我們帶來痛苦同時(shí)也會(huì)激發(fā)我們對(duì)和平美好生活的向往和熱情。
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