《新型玻璃》是一篇常識性的說文明，這篇說明文雖然語言淺顯，通俗易懂，主要介紹了五種新型玻璃的特點與作用。以下是小編整理的新型玻璃課文，歡迎閱讀。

　　新型玻璃課文

　　夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

　　另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙；

　　即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

　　還有一種“變色玻璃”，能夠對陽光起反射作用。建筑物裝上這種玻璃，從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

　　有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖。

　　噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的`聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。

　　在現代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。

　　新型玻璃課文教案

　　教學要求：

　　1、學會本課生字，正確書寫詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。

　　3、了解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業的發展進步而勤奮學習的自覺性。

　　教學重難點：

　　了解五種新型玻璃的特點和用途。

　　教學過程：

　　一、回顧導入

　　1、同學們，回憶一下以前我們學過哪些說明文？

　　2、還記得我們學習了哪些常用的說明方法嗎？

　　今天，我們再來學習一篇說明文，第十一課《新型玻璃》（板書課題）。

　　二、精讀指導

　　1、輕聲讀課文，邊讀邊想邊畫出：課文主要講了哪幾種新型玻璃？

　　2、指名學生回答。（相機板書：夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃）

　　3、這五種新型玻璃有什么特點和作用？用自己喜歡的方法讀課文，認真想，先在小組中交流，再小組合作設計一個表格，把它們的特點和作用填在表格中。

　　4、教師巡視指導。

　　5、檢查合作學習情況。

　　（1）哪一個小組先來說夾絲網防盜玻璃有什么特點和作用？

　　學生回答（相機板書：自動報警 防盜）

　　（2）夾絲玻璃的特點和作用誰來說？

　　學生回答（相機板書：堅硬、不易碎 安全可靠）

　　理解“安然無恙”“藕斷絲連”。

　　（3）變色玻璃的特點和作用如何？

　　學生回答（相機板書：調色 調節光線）

　　作者把變色玻璃稱為“自動窗簾”，運用了什么說明方法？有什么作用？

　　（4）吸熱玻璃的特點和作用是什么？那個小組愿意說。

　　學生回答（相機板書：吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼）

　　（5）誰來介紹吃音玻璃的特點和作用？

　　學生回答（相機板書：消除噪音 減弱噪音強度）

　　作者采用什么方法寫的？這樣寫有何好處？

　　6、齊讀最后一段，想一想，這一段主要寫什么？在文中起什么作用？

　　學生回答（相機板書：重要作用 展望未來）

　　看板書，發現文章是按什么結構寫的嗎？

　　三、拓展延伸

　　1、這篇文章按照先分述后總述的結構，介紹五種新型玻璃的特點和作用，可見，新型玻璃種類之多，功能之全，應用之廣泛，在現代生活中起著重要作用。不過，在新型玻璃領域中，人們還將會創造出更多奇跡。同學們，能否做一次小發明家，也設計一種新型玻璃，創造出一個奇跡來填補玻璃發展史上的空白？怎么樣？有信心嗎？（學生答：有）

　　那就請大家放飛想象的翅膀，發揮創造潛能，大膽設計一種新型玻璃吧！

　　（學生說自己設計的新型玻璃）

　　2、總結

　　同學們的想法真好，既新奇又實用，老師相信你們只要刻苦學習，掌握先進的科學技術，就一定能夠把自己的奇思妙想變成現實。課下，同學們可以學習作者介紹新型玻璃的寫作方法，將你準備發明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹，插入到課文中，使它和原文有機整合。