生活會有答案，但不會把一切告訴你。它會在你往后的日子里，在體驗艱辛與磨難的時候，把你多余的東西一點一點剔除，那時候，你會知道，經(jīng)由時間洗練而沉淀下來的真理。接下來小編為你帶來王安憶《過去的生活》閱讀練習及答案，希望對你有幫助。
閱讀下面一篇文章，完成19～23題。（22分）
過去的生活
王安憶
①一日，走在上海虹橋開發(fā)區(qū)前的天山路上，在陳舊的工房住宅樓下的街邊，兩個老太在互打招呼。其中一個手里端了一口小鋁鍋，鋁鍋看上去已經(jīng)有年頭了，換了底，蓋上有一些癟塘。
②這老太對那老太說，燒泡飯時不當心燒焦了鍋底，她正要去那邊工地上，問人要一些黃沙來擦一擦。兩個老人說著話，她們身后是開發(fā)區(qū)林立的高樓。新型的光潔的建筑材料，以及抽象和理性的樓體線條，就像一面巨大的現(xiàn)代戲劇的天幕。這兩個老人則是生動的，她們生活在高科技的現(xiàn)在，卻過著具體而仔細的生活，那是過去的生活。
③那時候，生活其實是相當細致的，什么都是從長計議。在夏末秋初，豇豆老了，即將落市，價格也跟著下來了。于是，勤勞的主婦便購來一籃籃的豇豆，撿好，洗凈。然后，用針穿一條長線，將豇豆一條一條穿起來，晾起來，曬干，冬天就好燒肉吃了。用過的線呢，清水里淘一淘，理順，收好，來年曬豇豆時好再用。縫被子的線，也是橫的豎的量準再剪斷，縫到頭正好。拆洗被子時，一針一針抽出來，理順，洗凈，曬干，再縫上。農(nóng)人插秧拉秧行的線，就更要收好了，是一年之計，可傳幾代人的。
④過去，傘沒有現(xiàn)在那么鮮艷好看，也沒那么多的花樣：兩折、三折，又有自動的機關，“嘩啦”一聲張開來。那時的傘，多是黑的布傘，或者蠟黃的油布傘，大而且堅固，雨打下來，那聲音也是結實的，啪、啪、啪。有一種油紙傘，比較有色彩，卻也比較脆弱，不小心就會戳一個洞。但是油紙傘的木傘骨子排得很細密，并且那時候的人，用東西都很愛惜。不像現(xiàn)在的人，東西不當東西。那時候，人們用過了傘，都要撐開了陰干，再收起來。木傘骨子和傘柄漸漸地，就像上了油，越用久越結實。鐵傘骨子，也絕不會生銹。傘面倘若破了，就會找修傘的工匠來補。他們都有一雙巧手，補得服服帖帖，平平整整。撐出去，又是一把遮風避雨的好傘。
⑤那時候，工匠也多，還有補碗的呢!有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本事對上茬口，再打上一排釘，一點不漏的。今天的人聽起來就要以為是神話了。小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠補的。藤椅，藤榻，甚至淘籮壞了，是找篾匠補。有多少好手藝人啊!現(xiàn)在全都沒了。結果是，廢品堆積成山。
⑥現(xiàn)在的生活其實是要粗糙得多，大量的物質被匆忙地吞吐著。而那時候的生活，是細嚼慢咽。
⑦那時候，吃是有限制的。家境好的人家，大排骨也是每頓一人一塊。一條魚，要吃一家子。那時，吃一只雞是大事情，簡直帶有隆重的氣氛。現(xiàn)在雞是多了，從傳送帶上啄食人工飼料，沒練過腿腳，肉是松散的，味同嚼蠟。那時候，一塊豆腐，都是用鹵水點的。綠豆芽吃起來很費工，一根一根摘去根須。現(xiàn)在的綠豆芽卻沒有根須，而且肥胖，吃起來口感也不錯，就是不像綠豆芽。現(xiàn)在的東西多是多了，好像都會繁殖，東西生東西，無限地多下去。可是，其實，好東西還是那么些，要想多，只能稀釋了。
(選自《視野》，有刪節(jié))
19．第②段“她們身后是開發(fā)區(qū)林立的高樓。新型的光潔的建筑材料，以及抽象和理性的樓體線條，就像一面巨大的現(xiàn)代戲劇的天幕。”這句話在文中的.作用是什么?（4分）
20． 通讀全文，用簡潔的語言概括“過去的生活”的特點。（4分）
21．說說第⑥段“現(xiàn)在的生活其實是要粗糙得多，大量的物質被匆忙地吞吐著。而那時候的生活，是細嚼慢咽。”這句話中加點詞“細嚼慢咽”在文中的意思。（4分）
22.作者寫的是過去的生活，為什么有要寫現(xiàn)在的生活？（4分）
23. 作者表達了她對過去的生活的留戀，也批評了現(xiàn)代生活中的某些現(xiàn)象。你對她的看法是贊成還是反對？請說出你的看法。（6分）
答案：
19.交代兩位老人生活的背景（高科技的現(xiàn)代社會），引出下文對過去生活的敘述。
20.簡單淳樸、省吃儉用、愛惜財物、物質雖匱乏但健康環(huán)保（答對其中兩點得4分，如只答“具體而仔細”得2分）。
21. 在文中是“細細品味”的意思，過去的生活節(jié)奏慢，人們有時間仔細品味生活，現(xiàn)在人們應該多尋求精神生活，才不會感到太粗糙無味。
22. 采用和現(xiàn)在生活相對比的手法，突出作者對過去簡單淳樸生活的懷戀，同時也表明作者對現(xiàn)在粗糙生活的不滿。
23.留戀過去的生活中那些節(jié)儉，惜財?shù)拿赖拢档每隙āΜF(xiàn)代社會的發(fā)展也要充分肯定，對不足的地方應該指出并加以改進。（言之有理即可）
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