雨后荒園，群卉盡，律殘無射②。疏籬下，此花能保，英英鮮質。盈把足娛陶令意，夕餐誰似三閭潔？

　　到而今，狼藉委蒼苔，無人惜。

　　堂上客，頭空白，都無語，懷疇昔。恨因循過了，重陽佳節。颯颯涼風吹汝急，汝身孤特應難立。

　　謾臨風，三嗅繞芳叢，歌還泣。

　　【注】

　?、俣慰思海航鹉┰踔娙?，與弟段成己皆以文章擅名，被時人目為“二妙”，金亡后終不仕元。

　?、谏洌▂è）；秋季九月。

　　（1）詞中的“此花”是什么花？在上闋中作者主要用了什么手法來表現它的形象？（3分）

　　（2）這首詞以花寫人，借物言情。請結合具體詩句分析作者表達的思想感情。（4分）

　　閱讀答案：

　　14、

　　（1）菊花。（1分）作者用雨后荒園的凄涼肅殺來反襯（1分）初開菊花的.鮮嫩可愛，展現它生機盎然，蓬勃向上的神態（1分）?；颍鹤髡卟捎糜玫洌?分）手法，巧用陶淵明和屈原的典故表現菊花的高潔（1分）。

　?。?）①作者首先表達了自己堅守高潔的愿望。他看到凄風苦雨中“此花能保，英英鮮質”，不由得想起陶淵明和屈原，為菊花生不逢時卻能自保而欣慰；②同時，從下闋中“汝身孤特難立”等句也可看出作者在險惡的政治環境中對自己命運的深深憂慮。③還用“堂上客，須空白”等句感嘆歲月匆匆，功名未就，對已逝黃金年華的無限懷念和遺憾。（4分。答對一點得2分，答對兩點得4分。）

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