總結多年的經驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按一定的程序進行較為快捷有效，當然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。
保護母親河
我叫黃河，全長5464公里，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東九個省(區)。千百年來，我哺育著炎黃中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認作民族的搖籃，稱我“母親河”。
從前，人們總愛說“跳進黃河洗不清”，說的是我含的泥沙大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河床擔得老高，有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。
最近又有一句話說我——“跳進黃河洗不凈”，我聽了很傷心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了;現在洗不凈，可事關我個人“品質”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的'汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都臟得不得了，有的地方簡直成為“排污溝”，臟東西超了好幾倍，連我周圍的農民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。
前些年，我的水質都在三類以上，既能澆地，也能到機器里轉轉;現在好多河段的都不行了，就是放在池子里當景觀用水，還有人提意見。別人對我說，從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入海口，7個水質監測口，有6個說我臟。他們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。
我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關系。去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現在一年有42億噸，相當于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現在成了“一碗水，關碗污”，根本消化不了。
可能有人問了，不是說不讓往你那里排污嗎?其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結得很形象，叫“環保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖子孫說是當地掙錢重要，我干凈的事往后放放。我聽說，天津已經不用我了，我真羞愧。人們費老大勁修了引黃濟津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。
救救我吧!
18.仔細閱讀全文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息?請回答。(2分)
⑴
⑵母親河自述為何“洗不清”的原因(介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點)。
⑶
19.你能從文中發現造成黃河污染的主要原因嗎?請談談你的理解。(3分)
我的理解：⑴
⑵
⑶
20.細心揣摩下列句子，回答括號中的問題。(4分)
⑴去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。(加點的短語能刪掉嗎?為什么?)
⑵連我周圍的農民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。(請指出該句運用了什么表達方式，并說說它的表達效果。)
21.閱讀下面的三則材料，聯系本文，寫出你探究的結果。(3分)
材料一：兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字。《詩經》中許多篇章都提到過。那時的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多，水草豐茂，清澈秀麗。
材料二：古人言“黃河清，天下寧”，黃河的治理，事關廣大人民的生計。
材料三：
⑴
⑵
⑶
《保護母親河》閱讀答案
18.⑴介紹母親河的來歷。⑶自述為何“洗不凈”(或介紹黃河污染嚴重。)(2分，每點1分，意近即可。)
19.⑴大量污水排入黃河;⑵缺水，來水量嚴重減少;⑶對污染管理不善。(3分，每小點1分，意近即可)
20.⑴不能。加點的短語是用實際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現了科普作品語言的準確性、科學性。(2分，意近即可)⑵描寫(0.5分)，用生動形象的語言，說明黃河污染嚴重。(1.5分，意近即可)
21.⑴關注黃河，保護黃河，還黃河的本來面目。⑵治理黃河，讓母親河為人民造福。⑶污染生存環境，就是毀滅人類自己。(3分，每處1分，意近即可)
【《保護母親河》閱讀答案】相關文章：
5.保護人閱讀答案
7.保護濕地閱讀答案
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/2151053.htm