四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第五單元作文寫(xiě)的是關(guān)愛(ài)生命或感悟生命，隨小編來(lái)看看范文是怎么寫(xiě)的吧。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第五單元作文篇一：
日月經(jīng)天，江河行地，人生如月，盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難題。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò)，人生在世，滄桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真正價(jià)值!
回首千年，浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”帶著滿(mǎn)腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了閃亮的光輝。“再弱的光也是黑暗中一把鋒利的匕首。”屈原正道直行，于污濁之中洗盡鉛華，實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”面對(duì)好邪，他“揀盡寒枝不肯棲”，只留下了“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟寫(xiě)下了生命最閃耀的價(jià)值。
人活著不是為了“吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的'生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的入而開(kāi)放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有多種，人生的目標(biāo)有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的主旋律都不會(huì)改變，那就是為人生的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè)，茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。
歷史的長(zhǎng)河無(wú)聲地流淌，仍在訴說(shuō)著那些催人奮進(jìn)的故事……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第五單元作文篇二：
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候;草枯了，有再綠的時(shí)候……可時(shí)光一去不復(fù)返，生命去了，就再也回不來(lái)了。
在我們生活中，有不少人熱愛(ài)生命，他們用自己對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著，為我們樹(shù)立了偉大的形象。
去年，我看了一篇報(bào)道。一位伐木工人為了養(yǎng)家糊口，走到荒山野嶺去伐木賣(mài)錢(qián)。在伐木過(guò)程中，不知是不是伐木工人太心急，還是天色太晚沒(méi)注意。突然，他身后的一棵樹(shù)倒下了，把伐木工人壓倒了，暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，伐木工人醒了，感覺(jué)腿上無(wú)力，還有一陣鉆心的疼，他順勢(shì)向腿上看去，原來(lái)，自己的腿被樹(shù)壓住了。他想用手把樹(shù)抬起來(lái)，可樹(shù)太大，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)，四周傳來(lái)一陣?yán)呛浚D時(shí)心慌意亂起來(lái)。當(dāng)時(shí)情況危機(jī)，伐木工人為了生存下去，只好把雙腿砍掉，用雙手爬下山，獲得了重生。看完報(bào)道，我感到這個(gè)伐木工人是多么珍惜生命啊!不論付出多么大的代價(jià)，即使是雙腿，他也要保護(hù)自己的生命。當(dāng)時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)生命就是一切，他的生命就像泰山上的蒼松一樣偉大。
可是，生活中并不是所有的人都向伐木工人那樣熱愛(ài)生命，有的人卻拿生命開(kāi)玩笑，不珍惜自己的生命。
記得前幾天，報(bào)紙上報(bào)道了一篇有關(guān)青少年吸煙的事。有幾個(gè)青年感到無(wú)聊，就賭狠比賽吸煙，看誰(shuí)吸的最多。其中有一個(gè)十四、五歲的青年，一連吸了十多包煙，當(dāng)時(shí)他贏了。正在他高興的時(shí)候，突然昏倒了，其他人去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲肽峁哦∵^(guò)多且體內(nèi)缺氧而死亡。這個(gè)少年是多么不珍惜自己的生命啊!這時(shí)他的生命猶如一粒塵土般渺小。
人的生命是有限的，如果在這有限的時(shí)間內(nèi)你不珍惜自己的生命，生命就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即失，讓你留下永久的遺憾。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第五單元作文篇三：
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及枯死的太陽(yáng)草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，身上滿(mǎn)是從樹(shù)葉的空隙間漏下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢(qián)豹。我到覺(jué)得當(dāng)只豹子也不錯(cuò)，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來(lái)就是成功，餓死了就得認(rèn)命。
我前面是一條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫!”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運(yùn)。其實(shí)我不想選擇這條河，因?yàn)槎绽飼?huì)讓尸骨重見(jiàn)天日。我想選擇一條不會(huì)斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗(yàn)，但沒(méi)辦法，在我的城市里它是唯一的。誰(shuí)叫物以稀為貴呢?
現(xiàn)在不過(guò)早晨八九點(diǎn)鐘，我還想再坐會(huì)，沒(méi)有人的地方總是顯得好美。在我的周?chē)泻枚嗥压⒛兀麄兝@著我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，可以享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
蒲公英!我突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：每個(gè)蒲公英都帶著一個(gè)小小的種子，到了合適的地方就會(huì)生根，但如果環(huán)境不適合，如果果干或者過(guò)濕，過(guò)熱或者過(guò)冷，它都不會(huì)長(zhǎng)大。天，那么多如果，蒲公英還沒(méi)有絕種嗎么?
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見(jiàn)它們?cè)谖L(fēng)中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征!那么纖細(xì)，卻那么堅(jiān)強(qiáng)!
原來(lái)，生命并不是脆弱的!
原來(lái)，生命可以直面挫折!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第五單元作文篇四：
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的;生命，是充滿(mǎn)理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫的，讓人來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東注入大洋，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
生命，就像一去不復(fù)返的時(shí)間，只會(huì)在今天后迎來(lái)明天，而不會(huì)在重復(fù)昨天。
生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿(mǎn)新奇與求知，在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。
成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個(gè)階段，而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，但回過(guò)頭想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來(lái)，這是自然界的定律，而冬天過(guò)后，便是來(lái)年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品讀你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的人生如此絢麗。
生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
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