《鷓鴣天·惜別》是宋代嚴仁寫的一首詞。下面我們為大家帶來嚴仁《鷓鴣天·惜別》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　鷓鴣天·惜別

　　嚴仁

　　一曲危弦①斷客腸，津橋捩拖②轉牙檣③。江心云帶蒲帆重，樓上風吹粉淚香。

　　瑤草碧，柳芽黃，載將離恨過瀟湘。請君看取東流水，方識人間別意長。

　　【注】①危弦：哀弦。②捩拖(liè duò)：扭轉船舵。③牙檣：飾以象牙的帆檣。

　　8.上片后兩句描寫了一幕什么樣的場景?句中的“重”字有怎樣的藝術效果?(5分)

　　9.詞的下片用了哪些手法來表現人物情感?請結合詩句分析。(6分)

　　《鷓鴣天·惜別》閱讀答案

　　8.描寫了—幕情意深摯的離別場景，行人乘船緩緩去向江心，相送的女子倚樓眺望，粉淚漣漣。“重”字表面上寫蒲帆滯重，船行緩慢，實則暗示遠行之人心情的沉重，移情于物，抒情委婉含蓄。(共5分，分析場景2分，賞析“重”字3分)

　　9.①“瑤草碧，柳芽黃”兩句以樂景寫哀情，以景的清新明麗，反襯心情的哀婉憂傷;②“載將”句化抽象為形象，將無形的“離恨”寫得具體而有分量，生動地寫出離恨的沉重;③末兩句以眼前東流不息的江水，比喻綿綿不盡的離愁別恨，自然渾成。(共6分，每點2分，意思對即可)

　　二

　　(1)從詞的風格來看，這是一首 詞。(2分)

　　(2)詩歌是怎樣表現離情別緒的?請結合詞的上闋或下闋加以簡析。(6分)

　　《鷓鴣天·惜別》閱讀答案

　　(1)婉約

　　(2)示例一：上闋。①一、二句寫別時：“一曲”句，寫樓上別筵情景，奠定了離別哀傷的基調，宴席將散，一曲離歌令人愁腸欲斷，不忍離別;(2分)“津橋”句，借人已上船、船已起航，寫不得不別的無奈，使惜別的氣氛更為濃厚。(2分)②三、四句寫別后：“江心”句從行人的角度來寫，“帶”與“重”，借行者的主觀感覺，表現離別的沉重與不舍;“樓上”句從送行者的角度來寫，從對方著筆，借風吹粉淚，渲染離情，將別情的抒發推上了高峰。三、四句各寫一方，將惜別之情，寫得深摯感人。(2分)

　　示例二：下闋。①以樂景襯衷情，草碧柳黃，以美好的春景，反襯離別的憂傷。(2分)②化無形為有形(或運用通感的手法)，“載將”一句將看不見、摸不著的“離恨”寫得具體而有分量。(2分)③巧設比喻(或襯托)，以悠悠不盡的東流江水，喻綿綿不斷的離別愁情，使傷別之情進一步深化，令人回味不絕。(2分)

　　《鷓鴣天·惜別》賞析

　　離愁別恨，也是一個亙古常新的'主題。但在寫法上卻各有不同，因而詞的藝術感染力也就各異。嚴仁的這首詞，以借景抒情取勝。

　　“一曲危弦斷客腸”。寫樓上別筵情景：宴席將散，一曲哀弦，愁腸欲斷。萬種愁情，借琴曲傳出，令人魄蕩魂銷。首句便給通篇定下了基調，接著，作者又將筆對準到河橋附近的帆船上：人已進船，船舵和桅、“一轉”，包含幾許離愁別恨!這一句由將別而即別，詞意推進一層，惜別的氣氛更為濃厚。“江心”句由即別轉到方別。帆隨云動，寫出了似為云所“帶”的主觀感覺。“樓上”一句，從對方著筆，終于拈出一個“淚”字來，把抒情氣氛推上了高峰。

　　以上兩句互為對偶，各寫一方，將惜別之情，寫得深摯感人。

　　下片直接抒寫離情別意。頭兩句仍為寫景。碧草芳美，岸柳才芽，青春作別，倍覺魂銷。正是“綠楊芳草幾時休，淚眼愁腸先已斷”!兩句以美好的春景，反襯惜別之情。“載將”一句將看不見、摸不著的“離恨”寫得具體而有分量。結拍二句改設問為肯定語氣，是全詞一氣寫分別至此必然的感情蘊積。以悠悠不盡的東流江水，喻綿綿不斷的離別愁情，使主題進一步深化，令人回味不絕。

　　作者在上片借景抒情，層次分明，步步推進，雖不點破，卻蘊蓄著濃厚的惜別之情，是融情于景的典范。下片惜別之情滔滔而出，親切可感，表現出作者相當高的藝術水準。

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