小編整理了關于《呼喚英雄》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對于同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!
《呼喚英雄》
①按《辭海》的解釋，英雄是指那些“杰出的人物”。這一說法過于輕松，以致沒能點透英雄所以成為英雄的原因。說到底，英雄是個沉甸甸的名字，正像亞洲十強賽中發生的故事那樣，其實英雄總是處身于困難、險境、逆境、絕境中，渾身布滿了征塵甚至創痛，而他們的光榮也正在于此。
②英雄身上總有種大無畏氣概。十幾年前，在中日圍棋擺臺賽上，背水一戰的聶衛平面對六位日本高手，只說一個字：“不!”后來他破釜沉舟，以十一連勝的驚人戰績，三次為中國隊守擂成功。現在的圍棋高手已然涌現不少，但被稱為“圍棋英雄”的，只有聶衛平一人。無畏氣概使他的成功絢麗照人。
③英雄的內心都有種使命感，這種使命感命他們有種忘我的犧牲精神。當郎平飛越太平洋重返女排執教時，她就踏上了一條英雄之路。
④再說中國男排，多年來心理素質薄弱，斗志渙散，但汪嘉偉懷著一種使命從日本回國后改變了這些，他積沙成石，把斗士的品格灌輸給了球隊，不到半年，球隊就奪得亞洲錦標賽冠軍，開始了18年后中國男排的第二次復興;與其說這是技戰術的勝利，還不如說是一種追求的勝利。
⑤有些選手是明星，是天才，是幸運兒，但未必是英雄。英雄總是處于極限的挑戰之中，鄧亞萍是個向對手挑戰的乒乓英雄，而她向自身挑戰的經歷，使她富于傳奇色彩。她身材矮小，多年傷病不斷，然而她已經走到運動生涯的盡頭時，她卻一次一次地以嶄新姿態登上領獎臺。
⑥是英雄，不一定都有“驚天地，泣鬼神”的壯舉。還有一種幕后英雄，默默無聞的英雄;也還有一些耕耘著拼搏著的英雄，即使在足球界，也不乏這類英雄。中國女足就多年處在被冷落的境地，但她們不抱怨，不氣餒，不斷提高著自己的實力，終于贏得了人們的厚愛。雖然她們并沒有登上冠軍的高峰，但也堪稱英雄球隊。再著中國青年足球隊，在世界大學生運動會上失利后，主教練朱廣滬頗有勇氣地向輿論承擔了責任，然后第三次求學巴西。這是一種襟懷。雖然說英雄是那些“杰出的人物”，但失敗者未必不是真好漢，因為英雄實質上代表了一種信念，一種品格。
⑦很容易與英雄相混淆的、是所謂草莽英雄。比如泰森是草莽，而霍利菲爾德則不同，前者驍勇無比，但后者卻擁有清醒的頭腦和堅定的信念。我們呼喚的英雄，應該是有膽有識、智勇兼備的，這種英雄是我們真正期待與呼喚的。中國游泳隊副總教練周老師之所以屢有佳作，關鍵在其學識、在其智慧，它所創造的價值，與草莽不可同日而語。
⑧英雄就是那些競技大廈下的拱柱。渴望英雄，呼喚英雄，只能是我們的一種感情，因為英雄不會橫空出世。古人說“亂世出英雄”，說明他們須出入風雨，經歷磨難，他們需要用武的天地;在如今的競技運動中，他們還倚仗一種體制，一種中國乒乓球、意大利足球、美國田徑那樣的長盛不衰、英雄輩出的體制。
⑨滄海橫流，只要競技運動還被視為不見硝煙的戰爭，只要勝敗還涉及國人的尊嚴，那么對英雄的呼喚，就不會間歇。
《呼喚英雄》閱讀題：
1.文章開篇就寫道：“說到底，英雄是個沉甸甸的名字”，作者為什么會這樣說?結合上下文分析，用自己的語言概括作答。(5分)
2.文章的標題是《呼喚英雄》，作者所認為的英雄應該具有怎樣的品質?請用簡明扼要的語言進行概括。(5分)
3.文章第⑧自然段的首句“英雄就是那些競技大廈下的拱柱”，形象而生動地概括出了英雄的一種品質。請你結合文章前面的內容，仿照這句話的表現形式再寫兩個句子，形象生動地表現出英雄的品質特點。(4分)
4.無論是戰爭年代還是和平歲月，從文化精神的'意義而言，可以這樣說英雄始終是一個時代精神的象征。讀完文章，你認為我們今天這樣的時代需要呼喚怎樣的英雄呢?請從現實生活中舉出與你自己觀點相符的實例、且簡要闡述自己的觀點。(回答不少于50字)(5分)
《呼喚英雄》參考答案：
1.(5分)因為英雄所處的境遇常常是一般人難以想象的艱難和困苦，人們往往看到英雄前臺的輝煌，而忽略了英雄背后的艱辛與磨難。
2.(5分)(1)英雄總具有一種大無畏的氣概
(2)強烈的使命感
(1)英雄總是在不斷挑戰極限
(2)英雄總具有一種默默奉獻的精神
(3)英雄總有一種直面人生的胸懷
3.(4分)(1)英雄是民族精神長河的中流砥柱;
(2)英雄是默默支撐民族信念大廈的基石。
4.(6分)在自己崗位上為社會做出突出貢獻的就是英雄。(舉例闡述略)
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