誰也沒有想到，她，一個嬌小玲瓏天生麗質的姑娘，面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉！然而這畢竟是事實。現在她就躺在醫院的病床上，昏迷不醒。當歹徒撬開錢柜，即將搶走數額驚人的現金時，她毫不猶豫地沖了上去。她被砍了數刀，血肉模糊；但她死死拖住歹徒，直至周圍的人們從睡夢中驚醒過來……——“英雄！的確是英雄！”人們異口同聲地這樣稱道她。
現在英雄經過搶救，已經脫離了危險，即將蘇醒過來了。
病床前站著不少人：上級機關的領導，本單位的負責人，本市《晚報》的記者，電視臺和廣播電臺的記者，英雄的家屬等等。
英雄開始扭動，嘴唇一開一合。
等候在病床前的人們激動起來。英雄馬上就會蘇醒，就會開口說話！——要知道，那將是多么重要的一句話啊！“毫無疑問，她一定會問‘國家的錢沒有受損失吧？歹徒抓到了嗎？’”上級那位領導心里這樣想。他很有把握。
“她一定會問‘國家的錢沒有受損失？歹徒抓到了嗎？’”那位單位負責人同上級領導心有靈犀一點通。他經常讀報，報上關于這類事情的報道總是這樣寫的。
“她一定會說：‘謝謝首長對我的關懷，我只是做了我應該做的事。’”《晚報》的那位記者這樣想。以前他有過類似的采訪，雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話，但人們都是這樣告訴他的。
……終于，英雄的眼睛慢慢睜開了。她看看四周，似乎要把中斷了的記憶努力連接起來。病床前好靜。錄像機的鏡頭對準了英雄，錄音機已經按下了鍵鈕。《晚報》記者打開了記錄本，大家深情地望著英雄，期待著即將說出的振聾發聵的話——
“鏡子，我要鏡子。”
聲間不高，但的確是英雄說的。
眾人有些發愣。幸好病床旁邊就有鏡子，當即有人遞了過去。
英雄有些吃力地把鏡子舉起來，朝著自己的臉龐上下左右照了一會。
“沒傷著臉……”英雄又說了一句，然后甜甜地笑了起來。
兩位領導面面相覷，《晚報》記者手中的筆在空中停下，只有錄像機把英雄的笑真實地記錄了下來。
1．給加點字注音（1分）：
面面相覷（ ） 振聾發聵（ ）
2．文中詳寫了人們對英雄醒來后可能說的第一句話的猜測，人們為什么會作出這樣的猜測？說明了什么問題？（4分）
3．文章最后一節中寫到：“兩位領導面面相覷，《晚報》記者手中的`筆在空中停下”，他們為什么會有這樣的表現？請你挑選其中一位，寫出他當時的心理活動。（3分）
4．“英雄”醒來后說的第一句話并非眾人期盼中的豪言壯語，出人意料，但在情理之中，前文中已有句子對這樣的結局有所暗示，請你找出其中一個。（2分）
5．文中提到了兩類英雄，你喜歡這位女“英雄”還是其他媒體中報道的那種英雄？為什么？（3分）
答案：
1．（1分）qù、kuì
2．（4分）根據人們在報道英雄事跡時的慣用手法和人們僵化的思維方式；說明我們在新聞報道中存在的事跡程式化、英雄標本化的不良傾向；
3．（3分）因為英雄的第一句話與他們所預料的大相徑庭。心理描寫應符合當時的情境，要求著重寫出他們的驚愕、尷尬等；
4．（2分）“誰也沒有想到，她，一個嬌小玲瓏、天生麗質的姑娘，面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉！”或“他經常讀報，報上關于這類事情的報道總是這樣寫的。”或“以前他有過類似的采訪，雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話，但人們都是這樣告訴他的。”
5．（3分）寫文中的英雄并言之成理的得滿分，寫喜歡其他媒體報道的英雄酌情扣分。
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