種辣椒是一項技術活，需要細心和耐心。下面小編給大家帶來《種辣椒》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　種辣椒

　　常識課上，老師對植物的講解，把我帶到植物世界里。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。

　　回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

　　到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結果了，出現了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。

　　秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。

　　我看著筐里的`辣椒，心想：這多有意思呀!知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎?

　　1.找出文章中點明中心的句子，在下面畫橫線。

　　2.把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并寫出段意。

　　3.讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。

　　小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。(　　　 )

　　我飛一樣地跑到窗臺前。(　　　 )

　　參考答案

　　1.知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎?

　　2.第一段：(1)　 寫我決心種點植物觀察它的生長過程。

　　第二段：(2—4)　 寫我種植辣椒的過程。

　　第三段(5)　寫我懂得了知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。

　　3.擬人　 比喻

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