①大約七八年前（記不得是哪一年了），那年夏天美國的蟬特別多，不僅鳴聲如雷，晝夜不停，擾人清夢，而且由于過多的蟬吸食樹的汁液，樹木也顯得比往 年枯萎。大家都感到奇怪，為什么突然冒出這么多蟬來呢？在蟬生命周期的四個階段中，前三個階段都是蟄伏在地下。只有到最后的成蟲階段才轉出地面，吸食樹 的汁液，尋找配偶進行交配，然后產卵在地下。到秋風起、寒露降時，這一代的蟬就在完成了自己的生命周期后死去。有一種美國蟬的生命周期是17年，那年恰好 是這種蟬生命周期的最后一年，成蟲從地下爆發出來，形成所謂“大年”。還有另一種美國蟬的生命周期是13年，即每隔13年爆發一次。
②細心的科學家注意到17和13兩個數都是所謂的“質數”。質數是數論中的一個概念，它是整數中的一類，除了1和本身以外沒有其他整數因子。換言 之，除了1和本身以外，質數不可能被任何其他整數所整除。科學家心想：蟬的生命周期為什么偏偏是質數呢？在常人看來，這個問題似乎荒唐可笑，生命周期是什 么數難道還值得研究嗎？但真正的科學家是不會輕易放過任何可疑線索的，一定要尋根究底，不水落石出決不罷休。
③科學家經過仔細研究，終于弄清楚了。蟬的生命周期長達十幾年，在這漫長的歲月中，除了最后一年的夏天以外，都是在地下蟄伏，好不容易鉆出地面見到 天日，蟬希望能好好利用這個一生只有一次的短暫機會。俗語說：“不是冤家不碰頭”，蟬當然希望碰到的“冤家”越少越好。蟬的“冤家”——天敵和與之競爭的 昆蟲都具有不同的生命周期：l年、2年、3年、4年……各種年份的都有。蟬以質數為生命周期是最佳選擇，因為這樣出土時可能碰到的“冤家”最少。以17年 生命周期為例：蟬的第一代出土時是上一代產卵后的第17年，因為17是質數，除了1和本身以外沒有別的整數因子。它碰到的只有以1年為周期的一種“冤 家”，所以對蟬來說這是很聰明的選擇，不妨稱之為“聰明蟬”。這也可以從反面來分析：假如有另一種以18年為生命周期的“笨”蟬，第一代在18年后出土， 因為18不是質數，具有許多整數因子：1、2、3、6、9以及18。所以就會碰到許多“冤家，包括1年、2年、3年、6年和9年為周期的，一共五種“冤 家”，這要比以17年為周期的“聰明”蟬的多得多了。不僅第一代出土的`蟬是如此，其后代子孫也是如此。
④蟬并無大腦，不會思考，它的本領大多是來自先天遺傳的本能，所以如果真有“聰明”蟬與“笨”蟬之分的話，也只不過是遺傳的優劣而已。
⑤數論之難是出了名的，就連數學家都感到頭痛。常人中懂數論的更是少之又少，蟬當然不可能懂數論。聰明如人尚且無法選擇自己的生命周期，更遑論蟬 矣。但既然如此，蟬的生命周期為什么會與數論的原理相符合呢？原來答案在于“進化論”中“物競天擇，適者生存”的自然選擇規律。太古時，蟬的祖先可能具有 各種不同的生命周期：1年、2年、3年……以至17年、18年都有，它們之間互相競爭，經過億萬年的進化過程，自然選擇規律在起作用。在前面的討論中我們 已清楚地看到，生命周期為質數的蟬由于“冤家”少，在生存競爭上占顯著的優勢，因而存活率高。而生命周期為非質數的蟬，由于“冤家”太多，在生存競爭上處 于劣勢。優勝劣敗，劣種被淘汰了。所以剩下的是以質數為生命周期的現有品種，就不足為奇了。
⑥我們從蟬的這個小故事中或許可以學到一點東西：其一：數論規律是對進化所賦予的蟬生命周期的確切描述，從一個側面折射出“數學之女王”——數論的 普適性。其二，我們已看到蟬要生存，種族要繁衍，就必須服從自然規律。其實，一切生物都是如此，萬物之靈的人也不例外。但有一點不同，人可以通過認識規律 自覺地順應。孫中山先生說：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。”證諸生物進化以及人類社會發展，確為至理名言。（本文有刪節）
12.下列關于文本的分析，不恰當的兩項是（5分）
A.數論是數學中最難的部分，被譽為“數學王國的王冠”，而聰明的蟬卻能利用數論規律選擇最恰當的生命周期，令人敬佩。
B.蟬的生命周期表現出了數論的規律，從一個側面表現了數論的普適性，也說明一切生物要生存繁衍，就要服從自然規律。
C.本文的題目將蟬和數論兩個似乎沒有關系的事物聯系起來，出人意料，引起讀者的閱讀興趣。
D.在太古時代，有很多種生命周期不同的蟬，但經過長時期的淘汰，只剩下生命周期為13年和17年兩種了。
E.這個問題的研究看似荒唐，卻正反映出科學家不懈追求，善于鉆研，對事情尋根究底的執著的探索精神。
13.科普文的語言除了準確嚴謹之外，還要生動有趣。試結合文中的具體語句來加以分析。（4分）
14.有些人認為科學家研究蟬的生命周期荒唐可笑，你是如何看待這個問題的？并簡要說出你從中受到的啟發。（6分）
參考答案
12.A、D（選對兩項得5分，選對一項得3分，選項多于兩項得0分）（A這是自然選擇的結果，不是蟬的選擇。D，“只剩下生命周期為13年和17年兩種”在文中沒有依據。）
13.（1）引用俗語、名言，（1分）如“不是冤家不碰頭”，還有結尾對孫中山先生名言的引用，增強了文章的生動性和說服力。（1分）
（2）擬人化的寫法，（1分）如“聰明蟬”“笨蟬”“冤家”等說法，生動形象的表現了兩種蟬之間的遺傳優劣的區別，使文章表達顯得活潑有趣，有吸引力。（1分）
（其它答案言之成理亦可）
14.要點：①科學家對這個問題的研究并不荒唐，（1分）②這正反映出科學家不懈追求，善于鉆研，對事情尋根究底的執著的探索精神。（也可以從科學家善于觀察、善于發現等方面來談。）（2分）③聯系實際分析。（3分）
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