草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

　　東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

　　8．這首詩的前兩句描寫了怎樣的春景？在全詩中有什么作用？（4分）

　　答：

　　·____-______-_____-_.______-.__-__一

　　9．有人說這首詩的后兩句“無理而妙”，請結合相關詩句加以賞析。（4分）

　　答：

　　_---_.____..-._____._________--___一

　　參考答案：

　　8.（分值區域0、1、2、3、4）

　　這首詩的前二句描寫了草青柳黃、桃李飄香，（1分）鮮妍明媚、生機盎然的春景（ 1分） 寫春景為下文抒情做鋪墊，（1分） 樂景哀情，從反面襯托無法消除的深愁苦恨。（1分）

　　9.（分值區域0、1、2、3、4）

　　這兩句詩使用擬人手法，構思新奇，貌似不合常理，實則曲折巧妙。（2分）

　　第三句“東風不為吹愁去”，不說自己愁重難遣，而怨東風冷漠無情，不為遣愁；第四句“春日偏能惹恨長”，不說因愁悶而百無聊賴，產生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長。（2分）

　?。?）詩的第一、二句，寫出了春天景色的什么特點？

　　（2）有人認為，全詩側重表現了詩人對春天的喜愛之情。你認為是這樣嗎？詩歌中的景物描寫對抒情起到了什么作用？試結合全詩簡要分析。

　　11.（1）明媚動人，生機盎然。（語意相同即可）（2）不是。全詩側重表現詩人內心的愁思。①景物描寫是抒情的基礎和依據。詩歌前兩句，詩人選取春天景物進行描繪，著意渲染春天的絢爛風光；三、四句抒情，轉寫愁思，東風不能吹愁，春日卻能興恨，前詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。②用美好景色反襯內心的愁恨（樂景寫哀），情感表達婉曲深刻。