語文能力實質上就是閱讀理解能力和寫作表達能力兩種，能夠準確聽懂、讀懂別人的意思，流暢、清晰的表達自己的意思，不是很有用嗎？小編為你整理了心田上的百合花閱讀題目及答案，但愿對你有參考作用哈。
⑴在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
⑵百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，而且還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
⑶百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
⑷在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑸百合花一朵一朵地盛開著，花朵上天天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
⑹幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
⑺不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
小題1:文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（2分）
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小題2:本文的線索是什么？文章主要運用了哪種寫作手法？（2分）
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小題3:談談你對加線詞語的理解（4分）
（1）不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”（2分）
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（2）我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。（2分）
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小題4:百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（2分）
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參考答案：
小題1:百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或“百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。”（意思相近即可給分）。
小題2:線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的.過程。（1分）
寫作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
小題3:（1）體現出了百合的決心。盡管他知道想要開花面臨著很多困難，但他的信心從未動搖，堅信自己能夠做到 （2）“全心全意”表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。“默默”表現了百合不張揚（不炫耀）的品質。
小題4:略
小題1:試題分析：從“百合花”的努力綻放，“心田上的百合花”的含義可以從人的精神追求這個角度來理解。
小題2:試題分析： 本文以“百合花”貫穿全文，使文章形成一個整體，作者用百合花的努力綻放來象征我們在人生的道路上也要學會堅持自我、開出屬于自己的百合花。
小題3:試題分析：(1)起強調作用，表現出百合花的藥努力開花的決心。（2）加點詞語從百合花的品質來分析即可。
小題4:試題分析：第一問：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。
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