余十一二歲時是一篇文言文，也是我們閱讀的重點訓練課文，下面我們一起看看余十一二歲時閱讀答案吧！
余十一二歲時閱讀答案
【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。鬩十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，競不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學家設 帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
【乙】余十一二歲時，聞從叔燦若公言：里有齊某者，以罪戍黑龍江，歿（m死）數年矣。其子稍長，欲歸其骨，而貧不能往，恒蹙（cù）然如抱深憂。
一日，偶得豆數升，乃屑以為末，水摶成丸，衣以赭（zhě紅褐色）土，詐為賣藥者以往，姑以紿（dài欺哄）取數文錢供口食耳。乃沿途買其藥者，雖危癥亦立愈。轉相告語，頗得善價，競藉是達戍所，得父骨以篋負歸。歸途于窩集遇三盜，急棄其資斧，負篋奔。盜追及，開篋見骨，怪問其故，涕泣陳述，共憫而釋之，轉贈以金。方拜謝間，一盜忽擗（pǐ）砞m（捶胸頓足）大慟曰：“此人孱弱如是，尚數千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣?！闭Z訖，揮手西行。 其徒呼使別妻子，終不反顧。蓋所感者深矣。
?。o昀《鬩微草堂筆記》）
22．解釋下面句中加點的詞語。（4分）
?、黉斡谏成希?） ②不亦顛乎（ ）
?、垭m危癥亦立愈（ ） ④終不反顧（ ）
23．下列句子中加點詞語意思相同的一項是（ ）（2分）
A．求之下流，固顛 固國不以山溪之險
B．轉贈以金 扶蘇以數諫故
C．必于石下迎水處嚙沙為坎穴 歸途于窩集遇三盜
D．以篋負歸 負勢競上
24．翻譯下列句子（4分）
?。╨）如其言，果得于數里外。
譯文：（2）此人孱弱如是，尚數千里外求父骨，我堂堂丈夫，白命豪杰，顧及不能耶？
譯文：
25．你從這兩則故事中得到怎樣的啟示？（2分）
【甲】文的啟示：____
【乙】文的啟示：_
參考答案
22. (1)埋沒 (2)通“癲” 瘋狂 (3)即使 (4)回頭看(共 4 分，每空 1 分)
23. C(2 分)
24. (1)按照他的話，果然在幾里外找到了(石獸)。 (2 分，意近即可)
(2)這人如此孱弱，尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。我這個堂堂男子漢，自命 英雄豪杰，反而做不到嗎? (2 分，意近即可)
25. 【甲】文的啟示:“遇到問題，如果不從實際出發，而是主觀臆斷，就容易得出錯誤的結論,甚至鬧出笑話來”或“事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物”或“實際經驗有時比書本知識更可靠”。 (1 分，意近即可)
【乙】文的啟示:“做人要盡孝道”或“有志者事竟成”或“做好事與盡孝道都能夠感染影響別人”等等。 (1 分，意近即可)
【參考譯文】:我十一二歲時,聽從叔燦若公說:老家有個姓齊的人，因犯了罪，被罰往黑龍江戍守邊關，已經死在那里幾年了。他的兒子長大后,想把父親的遺骨遷回老家,可家境貧寒,不能 如愿,為此,他終日憂愁不已。 一天,他偶然得到了幾升豆子,于是眉頭一皺，計上心來。 他把豆子研成細末，用水摶成丸，外面掛了一層赭石色,看上去像是藥丸。 然后,他帶著假藥丸,謊稱賣藥的奔赴黑龍江,一路上,就靠騙幾文錢糊口。 可也怪了，沿途凡吃了他的藥的',即使是重病也會立即痊愈。 于是人們爭相轉告,使他的藥賣出了好價，終于,他靠著賣藥的錢到達了戍地,找到了父親的遺骨，用一個匣子裝好,然后背著匣子踏上歸程。 歸途中,他在叢林里碰上了三個強盜，慌忙之中，丟棄了錢財，只背著骨匣奔跑。強盜以為匣子里裝有寶物,就追上去抓住了他。等打開匣子見到骨骸,感到十分奇怪,就問他是怎么回事。 他哭著把事情經過說了一遍。 強盜聽后,深受感動,不僅退回他的財物,還贈了他一些銀錢。 他急忙拜謝。 忽然，一個強盜頓足大哭道:“這人如此孱弱,尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。 我這個堂堂男子漢,自命英雄豪杰,反而做不到嗎? 諸位保重，我也要到甘肅去收父親的遺骨了?！闭f完，他揮了揮手，奔西方而去。 他的同伙呼喊他,請他回家與妻子告別,他連頭也沒回，這是被齊某之子的行為深深感動了。
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