漢孝子董黯

　　董黯，字叔達，一字孝治，生后漢時。家貧少孤，事母盡孝，采薪供養，甘果美味，奔獻于母，母甚肥悅。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄聞而銜（記在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐貽母憂，默而不言。母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝釋其罪，召為郎中，不就，以壽終。

　　黯母嘗寢疾，喜飲大隱溪水，不以時得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥（暈厥）疾用瘳（治愈）。溪在縣南一舍，故以慈名溪，又以溪名縣。 （選自光緒慈溪縣志卷二十四）

　　小題1:解釋下列句中加點的詞語（3分）

　　⑴伺孝子出，苦辱其母

　　⑵故以慈名溪

　　⑶黯母嘗寢疾

　　小題2:用現代漢語寫出下列句子的意思（3分）

　　母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。

　　小題3:說說董黯孝在哪里？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）等到（2）所以 （3）曾經

　　小題2:母親已經下葬，董黯斬下王寄的頭用來祭奠母親，自已捆起來到衙門自首。

　　小題3:采薪供養，讓母親吃好；筑室溪邊，為母治病；母親受辱，報仇雪恨。

　　小題1:

　　試題分析：文言實虛詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，虛詞要能辨出一詞多義；實詞，要識記通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等用法。如，虛詞故的用法。

　　小題2:

　　試題分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的關鍵性詞語，弄明白句中有關詞語的指代義，把握句子間的關系，看是否有活用現象，明確使用的文言句式等。所謂翻譯句子：就是能將文言句子譯成合乎現代漢語語法規范的白話文，做到文從字順，規范簡明，通順暢達。這里注意既囚等關鍵詞的.理解。

　　小題3:

　　試題分析：回答這一題的關鍵首先在于對語段的整體理解。即，讀懂故事。然后，要先審題干，再找內容。這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內容，然后再有的放矢地去找。如果內容理解用自己的話表述，那學生就應學會根據文本內容進行總結和歸納。

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