做閱讀題離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。
中國的脊梁
在廣東省韶關市火車站前有個修表的攤位。一位穿著舊中山裝的老人，一張小木桌，一只小板凳，很不起眼，卻讓我很是敬重。
出差來到此地的我，發現自己的手表帶有根穿針從一側的小孔中脫落了。自己嘗試著推了多次也沒推進去。那天走到攤位前，順便請老人幫著推一下。沒想到這根穿針有點變形，老人用一只眼使勁嘬著放大鏡，鼓搗了半天也沒推進去。于是我說：“不行就換一根吧。”“你這是好表，換了可惜。”老人家繼續嘬著那個放大鏡。我又說：“那就不修了，反正也能用。”老人家從眼窩里取下放大鏡，站起來讓我坐在他的小板凳上再等等。
當他擦了又擦，遞給我修好的表時，我真的好感動。
“多少錢?”
“1塊。”
“1塊?”我瞪著眼睛。
“1塊!”他斬釘截鐵。
我無言以對，我知道再多給他一分都是對老人家的褻瀆!我雙手接過他為我修好的表，深深地給他鞠了一躬。我為他的執著、他的認真、他的為人深深地鞠了一躬。
由這位修表人我又想起了一位牧羊人。我的日本朋友們用十年時間徒步考察了中國萬里長城的全程。一天當他們走到西北某地時，早就由磚墻變成殘缺土埂的長城遺跡，不知不覺地消失在一片荊棘樹叢中。迷失了前進方向的隊員們終于發現了一位靠在土坎兒上唱歌的牧羊人。大家一合計趕路要緊，干脆付錢請他帶路吧。
于是，走在最前面的牧羊人高高興興的趕著他的羊，帶著他的客人，得意時鞭子甩得“啪啪”響。隊員們也有說有笑地跟著他們的領路人。半晌過去了，牧羊人的鞭子不響了，隊伍也沒聲了。牧羊人開始東張西望，隊員們開始左顧右盼。壞了!大家同時發現了他剛才靠著的那個土坎兒——轉回原地了。
牧羊人懊喪的蹲在地上，隊員們也都連行李帶人癱在地上。70多歲的隊長微笑著過去拍拍牧羊人的肩膀，拉過他的手把錢如數放在他的手里。牧羊人使勁甩開，大家過來感謝他，安慰他，可他就是倔強的不肯收錢。最后牧羊人一手用鞭子狠狠地抽著身邊的雜草，一手將脫下的濕漉漉的坎肩搭在肩上走了。
隊員們用攝像機拍下了消失在叢林中的背影，他的背影與萬里長城一起印刻在了隊員的美好回憶中。隊員們在考察發掘中國古代長城的同時，也考察發覺了生長在這片土地上的淳樸、善良、執著——魯迅先生所講的“中國的脊梁”。
以上要說的不是錢的問題，是人的問題。這里想引用一段小時候背了千百遍的《紀念白求恩》：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”真的，一個難忘的`、值得驕傲的、平凡而偉大的中國人!
《中國的脊梁》閱讀題
1.讀全文，說說你對標題“中國的脊梁”的理解。
2.請用簡潔的語言概括文中兩個故事的內容。
①
②
3.第一個故事中寫道：“我雙手接過他為我修好的表，深深地給他鞠了一躬。”這是為什么?
4.第二個故事中說，“牧羊人懊喪的蹲在地上，隊員們也都連行李帶人癱在地上。”為什么會這樣?
5.第二個故事中，作者是用什么方法表現牧羊人的性格的?
《中國的脊梁》閱讀答案
1.是指生長在中國這片土地上的淳樸、善良、執著、平凡而又偉大的中國人!
2.①一位老人執著、認真地為給修手表。
②一位牧羊人為日本考察隊領路。
3.為他的執著、他的認真、他的為人深深地鞠躬。
4.因為半晌過去了，大家發現，牧羊人又領著他們轉回了原地。
5.對比。
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