養一朵聽話的云 朱成玉
①在我剛剛辭職回家，還沒有找到新的工作的那些日子，天總是陰沉沉的。雖是春日，但似乎也無甚春光。正如我困頓時期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會有彩虹。
②我總是躲進書房里，去那些平日里被我束之高閣的書籍里引經據典，試圖為自己的心開啟一扇窗口。女兒常常來敲門，學著小品演員的腔調喊我吃飯。
③妻子和女兒，是我那黯淡時光中的最后一縷陽光。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經很久沒有給孩子禮物了，不僅因為囊中羞澀，更重要的是，作為一個男人，一個父親，我的事業遭到滅頂之災，我所有的籃子都已空空如也。
④周末的時候，全家人蜷縮在家里，一起等陽光的出現。我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。灰黑的厚重的窗簾似乎一下子遮住外面了所有的光線。我突然覺得生活有些讓人絕望。
⑤因為又不能去公園玩了，女兒噘著小嘴，不停地埋怨著：“該死的云彩，把太陽都給遮住了，什么時候才能晴天啊？” 妻子不想“火上澆油”，就耐心地勸著不開心的女兒：“這不是云彩的錯，其實云彩很乖的，它能帶來雨，有了雨莊稼才能生長，農民伯伯就有了好收成，我們才有糧食吃啊。”“是嗎？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地問道。“是啊，”妻子說：“它還能美化我們的世界，使空氣更干凈，你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上，認真“研究”起云彩來。
⑥妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么。”
⑦女兒忽然間來了興致，她風風火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆，妻子問她要做什么，她說：“我要畫一朵云彩，把它養起來，像我養的那只貓一樣聽話，我讓它什么時候來，就什么時候來，那樣我想什么時候去公園就什么時候去，農民伯伯也會年年都有好收成啦。”
⑧養一朵云，多美好的想象啊！我在這個美好的想象里看到了女兒純凈的心靈，看到一顆善良的種子，在那里悄悄發芽。
⑨接著，我聽到了她們讓我感動的對話：
⑩“為什么要養一朵云？”
⑾“因為，它可以隨時變成我想要的東西。”
⑿“那你現在想要什么呢？”
⒀“現在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心。”
⒁一朵云，從懷念的心上，思念的眼底慢慢飄散，就這樣一點一點在塵世積攢純潔的詩篇，慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵云，帶給我對人生的洗滌和過濾，讓我在純凈中守住了自己的心靈。讓我驀然感到，我生命里的陽光并沒有消失，只是在云彩里打著盹。
⒂我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。窗外， 。
⒃每個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景。我收拾好遍布陰霾的心靈，重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽升起的時候去一家新的公司應聘。
（選自《少年大世界·初中生》2011年第12期，有刪減）
1.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對生活的態度幾次發生了變化。細讀表格，用簡潔的語言將表格補充完整。（3分）
事情或情景
生活態度
辭職回家，未找到工作
懷疑人生
躲在臥室看到窗簾遮住陽光
有些絕望
聽見女兒說為了“我”開心要“養一朵云”
重新燃起希望積極
2.文章題目為“養一朵聽話的云”，請說說“云”在文中有什么象征義？（3分） 答：①生活中的困難、挫折、磨難（2分），②女兒純凈的心靈（1分）③美好的愿望（1分） 3.請談談句中加點詞的表達效果。(4分)
我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。 答：用了擬人的修辭手法，將窗簾人格化，生動形象（1分）地寫出了窗簾的灰黑厚重（1分），表現了“我”失業（1分）后對生活悲觀失望有些絕望的.心情（1分）。
4.靜物描寫往往是為文章增彩的部分，看似隨意，其實用筆謹慎。它在渲染氣氛、烘托人物心理等方面文學效果顯著。
請分析上下文的內容，為文章第⒂段添加一段靜物描寫。（60字以內）（4分） 答：小草散發著生命的光澤，垂柳的枝條在微風中輕輕搖擺，那鵝黃的葉芽布滿柔枝，像是在趕赴一個隆重的盛會。還有鳥兒的聲音，如同繞梁的歡歌。 5.請結合具體事例簡要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點。
（4分） 答：①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準備養一朵云云可以看出她天真純潔（2分）；②從“女兒”畫云想要農民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良（2分）；③從“女兒”告訴“妻子”養一朵云的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親懂事（2分）。 6.請結合生活實際談談你對文章最后一段中畫線句的理解。（4分）
答：當我們消極悲觀時，挫折就會變成我們生活的阻礙，當我們樂觀積極地面對挫折時，挫折就會變成我們進步的推動力。
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