故鄉的山泉水消失了，被我們所遺忘了。下面小編給大家帶來《故鄉的山泉》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　故鄉的山泉

　　徐魯

　　故鄉的山泉已經消失了。連山泉流過的那條布滿層層梯田的碾子溝,也被填平了。這次回到故鄉,童年的伙伴告訴我說,村西碾子溝兩邊的土地,已經被開發商“征走”,不久就要變成一個高爾夫球場了。

　　我壓抑著內心的疼痛,問道:“將來,你們,不,我們的孩子,天天要在這里打高爾夫球嗎?”

　　沒有誰能夠回答我。

　　“那道山泉,養育過咱們村里多少代人啊!那么清涼、那么甜的泉水,永遠地消失了,再也看不到、喝不到了,你們就不心疼?就不覺得可惜嗎?你們都忘記了小時候一起去碾子溝里干活兒,累了渴了就往山泉邊跑的情景嗎?”

　　我知道,老家的伙伴們,也都無力去保護童年時代的那道山泉。

　　詩云:“到老莫還鄉,還鄉須斷腸。”回到故鄉,我看見,那永遠消失了的,何止一道山泉。曾經環繞在我們村邊的清清小溪,穿過小村的光滑的石板路,坐落在村西的古老的磨坊,還有村東山坡上的蘋果園,矗立在那座古老的祠堂旁邊的高大的老槐樹……也都看不見了,再也找不到了!它們都到哪里去了啊?

　　我依依回想著往日的村莊、童年記憶里的故鄉——

　　在那盛開著石竹花和雛菊的幽靜的山谷間,或者,在那連接著遠山、地平線和我們村子的鄉土路邊;在那微涼的、籠罩著乳汁似的白煙的春天的早晨,或者,在那金燦燦的、蕩漾著我們豐收的歡笑聲的秋日的傍晚……清清的故鄉的山泉,曾經宛若一支支如歌的行板,帶著母親般的溫和,潺潺流淌著,流淌在我們因耕種勞作而疲憊、饑渴,又因收割和期待而幸福、充實的日子里。

　　也曾經有過那種時候,叮咚的山泉,流淌在我們每個人都感到寂寞與寒冷的冬日的夢里,但它同樣以母親的溫柔,安慰著我們,滋育著我們,供我們啜飲它僅有的清甜,直到我們的每一顆心、每一脈血管,都被它注入一種溫暖的情感和永不動搖的信念。

　　好好愛它吧,孩子,這是我們自己的土地,這是我們世代的家園!不要憂愁,孩子,記住這道山泉水,是養育過我們祖先的水;記住這些山溝和梯田,是供養著我們生生不息的山溝和梯田。憑著我們每個人粗壯的手臂,憑著我們每個人對鄉土的忠誠和熱愛,幸福一定會在這塊土地上生長,我們都會幸福的!

　　——這是母親般的泥土和泉水的恩賜!憑著不老的歲月和不竭的泉水,讓我們都來相信吧:幸福、祥和、美滿的日子,總會完整無缺地屬于我們。

　　故鄉的山泉,你這清冽、甘美的慈母之乳啊!

　　而在從前,在我們小的時候,沒有誰能夠告訴我們,你是從哪里流來,你又將流向何方。也沒有人知道,你獨自流淌了多少年,你為什么有著那么多流也流不盡的清冽與甘甜。

　　曾經有多少個貧窮的童年的日子,我們拾穗在田野,放羊在草坡,躲雨在茅棚……當我沿著秋日的小路走來,坐下歇息的時候,聆聽著你的叮咚的聲音,我就常常對著曠遠的碾子溝發呆和癡想——

　　故鄉的大山深處,該不會流得空空了吧?難道真的是像祖父說的那樣,在大山那邊的白云深處,住著一位好心的水神仙?

　　只因為喝著這甘甜的山泉水,我們一代代孩子,才如一棵棵小樹一樣,堅強地生長著。歡樂與幸運,也一次一次地來到我們的身邊,來到我們共同的艱辛的村莊和土地上。

　　今天回首,有多少沉重、深情的往事,使我依戀,又使我無限傷感。我在想,我的埋怨和憤怒又有什么意義呢?我自己,不是也早已遠離了這個曾經養育過我的生命、洗滌過我的靈魂的村莊和土地了嗎?我自己,難道不是也離那片曾經打濕過我的頭發、扭傷過我的腳踝、曝曬過我的肌膚的風雨和蒼煙越來越疏遠了嗎?

　　那是從哪兒吹來的一團團煙霧啊,擄走了我們心中那幽幽的山谷?那唯一的黃土小路上哪兒去了?那些長滿馬蘭花和車前草、牛蒡花的河岸呢?那流淌著我們的歡樂與憂愁的童年的流水呢?

　　還有你,還有你們——

　　那些默默地養育了我又默默地把我送走的人,你們都在哪兒呢?在哪兒能重新聽到你們深情地呼喚我的聲音呢?那在正午的小河邊,在暮色蒼蒼的村口,在清早結滿白霜的井臺上,在黃昏的灶火邊,在黑夜的老磨坊邊,你們溫存地叫著我的小名兒的聲音——那散發著苦艾的氣息的聲音啊。

　　故鄉的山泉,你這清冽、甘美的慈母之乳啊!你在故鄉的大地上消失了,卻永遠地流淌在我的心頭。

　　(選自《人民日報》)

　　12.文章畫波浪線的部分運用了哪些修辭手法?請具體分析。(4分)

　　13.“故鄉的山泉,你這清冽、甘美的慈母之乳啊!”一句,在文中兩次出現,表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(3分)

　　14.文章開頭和結尾都寫到“故鄉的山泉消失了”,其作用有什么異同?(4分)

　　15.根據全文“故鄉的山泉消失了”相關內容,聯系現實分析作品的主旨。(4分)

　　16.題目是“故鄉的山泉”,能否改為“消失的山泉”?請談談你的看法。(5分)

　　答案

　　12.排比、比擬。(1分)作者從空間和時間兩個角度,羅列故鄉的山泉美好的各個方面,是排比修辭;(1分)“如歌的行板”比喻山泉的清澈流淌,“帶著母親般的溫和”擬人表現山泉給人的感受。(1分)寫出了故鄉山泉的美妙無比。(1分)

　　13.寫出了故鄉的山泉對故鄉土地及人們生命般滋養的作用,(1分)表達了作者心中對故鄉的養育之恩的無限感激,(1分)同時對故鄉中某些令人流連的東西的逝去表示深深的遺憾。(1分)

　　14.(1)相同處:都是為了照應題目,并使首尾呼應,結構完整。(2)不同處:開頭寫主要是交代事實,引出下文回憶;結尾寫主要是照應上文,抒發眷戀的情感。(兩點各2分,共4分)

　　15. (1)根據文章內容,這個村子好多土地已經被開發商“征走”,不久就要建成一個高爾夫球場,可以看出山泉的消失應該是人為因素造成,導致鄉村的美被破壞。 (2)從作者描述來看,他知道這種情況難以改變,所以十分無奈,他只能用這樣的文字表達自己內心的無限眷戀之情。(3)也是一種呼喚,希望引起各方面的注意,保護家鄉,保護人們的生存根基。(每點2分,寫出兩點即可得滿分)

　　16.示例一:不能。①因為作者寫的更多的內容是故鄉未消失的山泉,這樣命題,題文相符;②雖然寫到它的消失,表達出痛惜無奈之情,但更是為了突出故鄉的山泉對于自己和故鄉的人們的生存意義;③表達心中對故鄉山泉的無限眷戀。

　　示例二:能。①以“消失的山泉”為題,更醒目,更能激發讀者的閱讀興趣并引發深思;②文章內容雖然寫了較多地對故鄉山泉的美好回憶,但作者迫切要表達的是故鄉山泉的“消失”,如果用“消失的山泉”為題,就更便于彰顯文章的中心;③另外,此文的目的是警醒世人關注并大力保護好我們的生存環境,發展不能以讓美好的東西“消失”為代價。(觀點2分,分析3分)