引導(dǎo)語(yǔ)：為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，小編給大家整理了文言文《東坡畫扇》的閱讀答案，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

　　【原文】

　　先生職臨錢塘日，有陳訴負(fù)綾絹二萬(wàn)不償者。公呼至詢之，云：“ 某家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春已來(lái)，連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也。”公熟視久之，曰：“姑取汝所制扇來(lái)，吾當(dāng)為汝發(fā)市也。”須臾扇至公取白團(tuán)夾絹二十扇就判筆作行書草圣及枯木竹石頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負(fù)也。”其人抱扇泣謝而出。始逾府門，而好事者爭(zhēng)以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱嗟，至有泣下者。

　　【習(xí)題與答案】

　　1、解釋下面句中畫線的詞。

　　(1)公熟視久之。 熟：仔細(xì)

　　(2)非故負(fù)之也。 負(fù)：拖欠

　　2、文中劃線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“ | ”標(biāo)出來(lái)。

　　須臾扇至/公取白團(tuán)夾絹二十扇/就判筆作行書草圣及枯木竹石/頃刻而盡

　　3、從本文看，制扇者欠債的原因是什么?

　　“適父死”; “所制不售”

　　4、蘇東坡是怎樣幫助制扇者的?從中可以看出蘇東坡是個(gè)怎樣的人?

　　在扇子上寫字作畫(或：“就判筆作行書草圣及枯木竹石” 幫助制扇)

　　為政寬和，為人仁厚。或：關(guān)心百姓疾苦，愛民如子。

　　5、蘇軾，( )代文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)( )。眉州眉山(今屬四川)人。蘇軾才華橫溢，詩(shī)詞而外，他對(duì)散文也很擅長(zhǎng)。請(qǐng)寫出兩篇你知道的蘇軾的散文作品如( )、( )。

　　宋代，東坡居士，《石鐘山記》、《赤壁賦》。

　　【翻譯】

　　蘇東坡先生在杭州任職時(shí)，有人告狀說(shuō)有個(gè)人欠購(gòu)綾絹的.兩萬(wàn)錢不肯償還。先生于是把那人召來(lái)詢問(wèn)，(欠錢者)說(shuō)：“我家是以制扇為職業(yè)的，正趕上我父親去世，而又從今年春天以來(lái)，連著下雨，天氣寒冷，做好的扇子賣不出去，不是故意欠他錢。”先生仔細(xì)地看了他很久，說(shuō)：“暫且拿你做的扇子來(lái)，我來(lái)幫你開張。”一會(huì)兒扇子送到，先生拿了空白的夾絹扇面二十把，順手拿起判案用的筆書寫行書、草書，畫上枯木竹石，片刻就完了。就把寫畫好的扇子交給那人說(shuō)：“去外面快賣了還錢。”那人抱著扇邊流淚答謝邊往外走。剛出了府門，就有喜歡詩(shī)畫的人爭(zhēng)著來(lái)用一千錢買一把扇子，拿的扇子馬上賣完了，來(lái)得晚的人想買也買不到，甚至到了非常懊悔地離開的地步。賣扇子的人于是全部還清了欠款，整個(gè)杭州郡都稱贊感嘆(這件事)，甚至有流淚的人。

　　【注釋】

　　① 先生臨錢塘日：蘇東坡在杭州任職時(shí)。(蘇軾曾兩次在杭州任職，第一次是熙寧四年(公元1071)任通判;第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事應(yīng)發(fā)生在任通判(掌管訴訟)之時(shí)。)

　　② 陳訴：狀告。

　　③ 負(fù)：這里是拖欠的意思。

　　④ 某：我。

　　⑤ 適：適值，恰好碰上。

　　⑥ 不售：賣不出去。

　　⑦ 姑：姑且，暫且。

　　⑧ 發(fā)市：開張。謂做生意來(lái)了顧客。

　　⑨ 就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用的筆。

　　⑩ 草圣：草書。

　　⑩ 逾：通“逾”(yú)：走出。

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