畫眉鳥是雀形目畫眉科的鳥類。全長約23厘米。全身大部棕褐色。頭頂至上背具黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋。接下來小編為你帶來小畫眉課文內容，希望對你有幫助。

　　畫眉

　　八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時我不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優美的樂曲來。

　　我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉鳥，放到我籠子里，讓它為我一人歌唱。

　　果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

　　我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來為它的孩子喂食要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。

　　接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發現它已經無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發生了什么事情。我想，我的小烏不是已得到了精心的照料了嗎?

　　那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕的厄運告訴了他，聽后，他做了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥媽媽發現它的.孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了，總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。

　　從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

　　12.給下列詞語注音：(2分)

　　斑斕 ( ) 吞咽 ( ) 厄運 ( ) 囚徒 ( )

　　13.解釋下列詞語在文中的意思：(2分)

　　A.美妙絕倫：

　　B.當機立斷：

　　14.第一自然段中，有一句話：“那件事發生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。”請問：句中的“那件事”是指： ，句中的“這種興致”是指： 。(2分)

　　15.第三自然段中，寫“我”決心捕獲一只小畫眉鳥，要放到籠子里，原因是：

　　。能表現“我”決心的一個詞語是： (2分)

　　16.小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子的底層，死了”，是由于： 。“媽媽”要殺死小畫眉是因為： (2分)

　　17.“我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。”這句話表明作者懂得了什么道理?(請用原文回答) (2分)

　　18.匈牙利詩人裴多菲有一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋。”請認真閱讀，并與這篇文章比較，然后，指出它所表現的主題：(2分)

　　19.給本文擬一個標題： (2分)

　　20.閱讀全文，你能夠得出的啟示有哪些?請你寫一段話來表達自己的感受，不少于50字。(4分)

　　參考答案：

　　12.lán yàn è qiú

　　13.A.美妙到了極點。B.抓住時機，立刻決斷。

　　14.我明白了小畫眉鳥死去的原因;把野生的動物捉來放在籠子里。

　　15.讓它為我一人歌唱 當機立斷

　　16.畫眉媽媽喂小畫眉鳥足以致死的毒莓;它似乎堅信它的孩子

　　死了總比活著作囚徒好些。

　　17.任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

　　18.追求自由比生命和愛情更重要。(或自由生活是至高無上的)

　　19.自由與生命

　　20.略

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