樵夫，別砍那棵樹

　　喬治珀金斯莫里斯

　　樵夫，別砍那棵樹！

　　一根樹枝也別碰！

　　我年輕時它遮蔽過我，

　　現在我得保護它。

　　這樹是我先祖親手種在他的小屋邊，

　　樵夫，讓它立在那兒，

　　你的斧頭別傷了它!

　　那棵熟悉的老樹，

　　它的光榮和名聲

　　已傳遍各處，

　　你還要將它砍下？

　　樵夫，別砍了!

　　它的根已在土里扎固；

　　哦，別砍那棵老橡樹，

　　它現在已是參天的大樹!

　　當我還是個無所事事的小孩，

　　我就常到它涼爽的樹蔭里；

　　我的姐妹也來到這里，

　　盡情歡樂，盡情嬉戲；

　　我媽媽在這里吻過我，

　　我爸爸在這里將我的手撫摸，

　　原諒我愚蠢的`淚水，

　　讓那棵老橡樹留著!

　　老朋友，我的心弦緊繞著你，

　　就像你的樹皮一樣與你連在一起。

　　野鳥在這兒歌唱時，

　　你還會把樹枝彎下，

　　老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!

　　樵夫，離開那地方；

　　當我還能伸手拯救它時，

　　你的斧子別傷著它。

　　【問題探究】

　　1、那棵樹與我有著怎樣的關系?請簡要概述。

　　2．第2節中它的光榮和名聲，指的是什么?

　　3．第3節可以看出橡樹能勾起作者怎樣的情思?

　　4.老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!中的狂風暴雨比喻什么?

　　5、這首詩表面是寫對一棵樹的感情，實際表達了作者什么感情，簡要談談。

　　⒍我年輕時它遮蔽過我，我現在得保護它，我現在保護它僅僅是因為它曾經遮蔽過我嗎？為什么

　　⒎ 原諒我愚蠢的淚水，詩人為什么流淚？

　　⒏詩中的老橡樹有著深刻的象征意義，說說你的理解。

　　⒐細讀全詩，說說詩人的感情發生了怎樣的變化？

　　⒑這首詩被作為環境保護的口號，請你為保護環境也擬一條標語。

　　參考答案

　　1曾經使我陰涼，讓我回憶美好的童年。

　　2光榮和名聲是指樹為人類、為自然作出過巨大貢獻。

　　3對童年生活的美好向往，對親人的無限敬愛。

　　4．比喻 比喻生活中所遇到的一切坎坷和不幸。

　　5、實際喚起了對無憂無慮童年生活的向往，對手足親情的追憶，對美好生活的寄托。

　　⒍不僅僅只是遮蔽過我，它還給了我美好生活的回憶，保護它，就是堅守這份美好。⒎詩人被樹下的美好生活所感動，流下了淚水，用近乎哀求的口吻請求樵夫，可見詩人對老樹的深厚感情。這淚水在別人看來可能是愚蠢的，但它是詩人內心情感的自然流露。

　　⒏老樹象征著小時候的美好時光，象征著家庭的溫馨，也象征著一切美好的東西。

　　⒐開頭是義正詞嚴的制止，退而懇求，再發展到近乎哀求，最后詩人表示要誓死保衛未老橡樹，與它共存亡。

　　⒑如：①保護環境，人人有責。 ②請愛護這片圣潔的凈土。 ③綠色，生命的色彩，保護環境，高尚的舉止。 ④手上留情花自在，腳下留情草如茵。

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