為別人鼓掌
【駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗】。一個(gè)人只要用一種健康的心態(tài)來看待別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的人都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的長處。因此，我們要樂意把掌聲送給別人。
為別人鼓掌，不是刻意抬高別人、貶低自己，更不是吹牛拍馬、阿諛奉承，而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。要做到這一點(diǎn)，最重要的是要有正常的心態(tài)，否則就不能正確看待別人的成績。發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家哥倫布回國后，就受到一伙人的公然挑釁：只要條件允許，任何人去航海、去尋找，最終都能找到新大陸。這些挑釁者自己不能成功，還不能容忍別人成功。
如果不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，這種小肚雞腸很可能會(huì)發(fā)展到害人害己的地步。周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天“既生瑜何生亮”，終因氣量狹小而自夭；龐涓貴為魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒孫臏之才，設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他。孫臏任齊國軍師后，所向無敵的龐涓終于落得個(gè)兵敗身亡的下場。
為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。在我們的成長時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的成功會(huì)正確指引我們，在無形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，更要學(xué)會(huì)為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會(huì)獲得別人的喝彩。
15．文章開頭畫線的句子在文中形象地說明了什么？（2分）
周圍的人樂意把掌聲送給別人（都有值得自己）學(xué)習(xí)和借鑒的長處。
16．第3段中作者列舉周瑜和龐涓這兩個(gè)事例說明了什么道理？（2分）
不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，很可能會(huì)害人害己。（或：從反面論證了調(diào)整心態(tài)的重要性）
17．文末說“為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油”，你怎樣理解這句話？（2分）（友情提醒：如能談出自己新的認(rèn)識(shí)，另加1分）
①別人的成功經(jīng)歷是我們前進(jìn)的動(dòng)力；②別人的成功經(jīng)歷能正確指引我們，幫助我們。
（四）閱讀下面的說明文段，完成題目（5分）
①你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國——?jiǎng)游锝缗c植物界的斗爭決定的。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物主要吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動(dòng)物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會(huì)面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。
②五億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期，地球到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動(dòng)物，它們使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，所以當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。
③但是，植物進(jìn)行了反擊。4．5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，于是地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著它們的大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳，使地球上空氣中二氧化碳大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的'節(jié)肢動(dòng)物對(duì)此無能為力，于是地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。
④動(dòng)物又通過進(jìn)一步進(jìn)化而進(jìn)行了回?fù)簦饕前紫伜涂铸垼鼈儗W(xué)會(huì)了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛自己的族群。它們粗重的呼吸以及對(duì)植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的3倍，地球又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。
⑤6500萬年前，恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌鼮?zāi)難而徹底消失后，植物抓住了這一機(jī)會(huì)再次反擊，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會(huì)保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的二氧化碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進(jìn)入冰川期。
⑥大約一萬年前，由于人類活動(dòng)的顯著增強(qiáng)，使地球空氣中的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯。
⑦也許地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境，使氣候能適應(yīng)地球上生物進(jìn)化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動(dòng)地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。
18．如果給選文擬一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為最不能概括文意的一項(xiàng)是（D）（1分）
A．生命對(duì)氣候的影響
B．動(dòng)植物對(duì)氣候的調(diào)節(jié)
C．生命與氣候
D．動(dòng)物與植物
19．在一篇說明文中，介紹事物與闡明事理往往是交錯(cuò)使用的，而為了把事理闡釋明白，必須恰當(dāng)?shù)厥褂谜f明方法。請(qǐng)你從選文中找出兩種方法，并各舉一例加以說明。（2分）
舉例子的說明方法。如2-5段，列數(shù)字的說明方法；打比方的說明方法。
20．第⑦段中加點(diǎn)的詞語“也許”能否刪除？為什么？（2分）
不能刪去，“也許”表明是作者的推測。還未經(jīng)科學(xué)證實(shí)，如果刪去，就與事實(shí)不符。
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